20xx年好玩的皮球小班體育教案反思(優(yōu)秀8篇)-wenkub
2025-08-06 19 本頁面
【正文】 中間，讓他們一起抱好，說：“現(xiàn)在我們是熊貓寶寶，我們跟著媽媽一起來滾皮球，皮球?qū)殞氁旁谥虚g，要不，他要生氣的。以及體驗與同伴共同游戲的愉悅?；顒釉u價教師觀察幼兒推球和接球方法掌握的難點(diǎn)，兩人合作游戲的表現(xiàn)情況，對不會與人合作的幼兒給予引導(dǎo)或直接參與合作。 鼓勵并指導(dǎo)動作不協(xié)調(diào)和沒有掌握動作要領(lǐng)的幼兒，大膽嘗試體驗快樂?！苯處熯呏v邊與配班教師或幼兒做示范，引導(dǎo)幼兒推球時將兩手分開，胳膊用力向?qū)γ娴男∨笥淹迫?，對面的幼兒要注意球的方向，用手去接滾來的球，然后再推回去。教師帶幼兒隨音樂做準(zhǔn)備動作(彎彎腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)等)“小熊貓真快樂，和媽媽一起玩玩、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身體棒。熊貓帽子若干(與幼兒人數(shù)相等)。作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。音樂磁帶?！边M(jìn)行游戲“熊貓滾球”，體驗與同伴游戲的快樂。利用“找朋友”的游戲，幼兒邊唱“找朋友”的歌曲，邊拍手做動作找一個朋友，兩人一組拿一個皮球。玩球游戲：每人一個球自由的推球、追球、踢球、拍球等，體驗玩球的樂趣?；顒友由旄鶕?jù)幼兒游戲情況調(diào)整幼兒間距離，將滾接球距離由近到遠(yuǎn)適當(dāng)調(diào)整。首先，教師請一名幼兒和老師合作示范玩法，然后再讓孩子們玩“找朋友”的游戲，“找，找，找朋友……”孩子們一邊唱歌，一邊找朋友，找到朋友后，讓他們很開心地握握手，抱一抱?！碑?dāng)念到兒歌“你滾給我，我滾給你”時，孩子們自然而然地開始了滾球的合作游戲，他們會看準(zhǔn)對面好朋友的位置，把球有目的地滾過去，每次都能把球給接住。學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。在音樂《健康歌》的伴奏下，組織幼兒做熱身運(yùn)動，活動一下身體的各個部位。請幼兒沒人選擇一個半成品的小沙包，想辦法把沙子裝進(jìn)去。）老師：老師將沙包發(fā)給你們，但是老師有個請求，小朋友比賽，看看誰想的玩法多，等一下教教老師好嗎？（引導(dǎo)幼兒自由玩沙包，鼓勵幼兒玩出多種花樣。老師總結(jié)沙包的玩法：沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走；拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包；夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。托沙包：用球拍托著沙包進(jìn)行競走比賽。好玩的皮球小班體育教案反思篇三【活動目標(biāo)】借助標(biāo)記、周圍同伴的位置等為參照物，快速站圓圈。【活動過程】玩游戲：吹泡泡、追泡泡。教師吹泡泡，幼兒玩追泡泡的游戲。引導(dǎo)幼兒玩游戲，邊用語言提示幼兒：吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡……提示，變成大泡泡的時候，泡泡不能破，不能漏氣，要是漏氣了，這個大的泡泡就沒有了，吹小泡泡的時候不能擠在一起……游戲進(jìn)行12次?；顒忧埃蠋熖嵝研∨笥眩豪蠋熣埿∨笥衙裁?，小朋友只能摸以下就快快跑回來?；顒又形揖瓦M(jìn)行擬人化語言，如：皮球?qū)殞殻髽鋵殞毜?。孩子們通過游戲體驗了泡泡、追泡泡、拍泡泡的樂趣。二、交代任務(wù)。（啟發(fā)幼兒將所搬的物品放整齊），教師鼓勵幼兒選擇不同的路線走六、慶?；顒?，體驗勞動的快樂“鞭炮”音樂,共同慶祝，增添喜慶氣氛?！薄靶录艺嫫?，我們可別把新家弄的亂七八糟”“孩子們真勇敢，這么高的山坡都不怕”等，讓幼兒在無形中遵守了紀(jì)律，激發(fā)幼兒不怕困難的勇氣。幼兒表現(xiàn)：整個活動孩子們始終積極投入，情緒高漲。小班體育活動教案《小白兔轉(zhuǎn)圈》將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點(diǎn)擊下載文檔搜索文檔好玩的皮球小班體育教案反思篇五沙包制作簡單，并且材料容易搜集，不但好玩而且有趣。1。沙子、留著口的半成品小沙包若干，針、線，沙包若干等。（1）請幼兒每
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