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正文內(nèi)容

20xx年初中生自學(xué)教育心得體會自學(xué)教育心得體會(模板10篇)-wenkub

2025-08-05 22 本頁面
 

【正文】 難古人云:“師者,傳道授業(yè)解惑也。同時我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,確立創(chuàng)新意識,善于動腦,勤于思考,開拓積極,始終站在時代的潮頭,不斷研究新情景,解決新問題。其次要會學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對性,更要有時效性,切實做到學(xué)以致用。要尊重幼兒的年齡特點、性格差異和認(rèn)知特點,關(guān)注幼兒心理的健康,培養(yǎng)幼兒健康高尚的人格,教師要認(rèn)真履行好自我的職責(zé),要敢于解放自我的思想、清醒自我的頭腦,不斷學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐。而作為教師的我們解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新顯得尤其重要。我想僅有經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),才能構(gòu)成自我的思想。在思想觀念上要有心的提高,在工作作風(fēng)上要有新的轉(zhuǎn)變,始終堅持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。要解決思想上松懈厭倦、消極應(yīng)付的問題。所以,我覺得在低年級,抓好口算教學(xué),提高學(xué)生的口算本事,是至關(guān)重要的。課堂要有效,教師一般都想在短時間內(nèi)進(jìn)行必要的練習(xí)。最終,我覺得撇開教師這頭,學(xué)生的配合也是有效教學(xué)的一個保證。第三、“設(shè)計科學(xué)合理的練習(xí)”是提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的重要保證有效的數(shù)學(xué)教學(xué),不僅僅在于成功的講解,并且更取決于科學(xué)、高效率的練習(xí)。做到:心中有案,行中無案,寓有形的預(yù)設(shè)于無形的、動態(tài)的教學(xué)中,不斷捕捉、確定、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息,靈活駕馭教學(xué)過程,推進(jìn)教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。離開了“學(xué)”,再精心的“設(shè)計”也沒有意義,教師要充分研究,預(yù)設(shè)學(xué)生可能出現(xiàn)的情景,并采取相應(yīng)的對策。首先,要認(rèn)真鉆研教材,為“預(yù)設(shè)”打好基礎(chǔ)。預(yù)設(shè)要能真正關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的個體差異和為每個學(xué)生供給主動活動的保證。到了上課的時候,教師良好的教學(xué)素質(zhì),對課堂的掌握,教學(xué)中練習(xí)的設(shè)計是否合理科學(xué),有沒有研究到面向全體學(xué)生、是否做到每一次練習(xí)都有明確的目標(biāo)和要求,從而到達(dá)鞏固知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的等等各方面無不關(guān)系到教學(xué)的效果。按我的理解,數(shù)學(xué)課的有效教學(xué)就是讓學(xué)生聽懂,學(xué)會,做對。2023年初中生自學(xué)教育心得體會 自學(xué)教育心得體會(模板10篇)2023年初中生自學(xué)教育心得體會 自學(xué)教育心得體會(模板10篇)在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價,注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。一節(jié)課是否有效,教師的一頭自我是十分重要的。所以,我覺得備課這一個環(huán)節(jié),是上課有效的前提。能為師生在教學(xué)過程中發(fā)揮創(chuàng)造性供給條件。教材是教學(xué)資料的載體,每一位教師都要認(rèn)真研讀、感悟、領(lǐng)會教材,了解教材的基本精神和編寫意圖,把握教材所供給的數(shù)學(xué)活動的基本線索,分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法和學(xué)生活動的科學(xué)內(nèi)涵,這樣才能體會新教材蘊含的教學(xué)理念,備出高質(zhì)量的教學(xué)預(yù)案。即對整個教學(xué)過程進(jìn)行一種有準(zhǔn)備、有意識的預(yù)設(shè)。所以在教學(xué)中,當(dāng)學(xué)生有了火花生成時,不要被這種火花電倒,應(yīng)當(dāng)采取積極的鼓勵態(tài)度,如果學(xué)生的這種火花在課堂上無法進(jìn)行研究或展開的,則留到課余或其他條件成熟時再研究,而這個過程需要教師全程參與和關(guān)注,不要簡單的布置學(xué)生下課之后再研究,然后就不了了之,學(xué)生由于受到年齡、心理方面的影響,不可能會再進(jìn)行進(jìn)一步的研究,一次機會也就這樣消失了??茖W(xué)合理的練習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),發(fā)展思維的一項經(jīng)常性的實踐活動,也是師生信息交流的一個窗口,新課程下的數(shù)學(xué)練習(xí)應(yīng)成為一種生活,一種活動,應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展,而非單一的、千篇一律的重復(fù)。我這幾年一向教低中年級,有一個深切的感受就是,學(xué)生的計算本事也是影響教學(xué)進(jìn)展的重要因素。而低中年級的數(shù)學(xué)課,計算是貫穿全過程的。自學(xué)教育心得體會2繼續(xù)解放思想,對我們教師工作有十分積極的現(xiàn)實意義。要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題。僅有繼續(xù)解放思想,才能有效應(yīng)對前進(jìn)道路上各種新情景新問題。不僅僅要學(xué)政治理論,提高自我的思想政治素質(zhì)。我們教育的是祖國的花朵中國的未來。一要勤于學(xué)習(xí)。最終要堅持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中超越自我、展現(xiàn)自我!二要善于思考。相信,一個有創(chuàng)新的教師會培養(yǎng)出一群有創(chuàng)意的學(xué)生!三要勇于實踐。”可見這為師之道,除了教授書本知識外,更要傳授生活道理、解答人生疑惑,不僅僅要教書更要育人。二、教師要有扎實功底(一)要有淵博的知識。為適應(yīng)全面育人和教育職能多樣化的需要,教師應(yīng)擺脫只能教一門學(xué)科的局面,應(yīng)既能教必修課,也能教選修課、活動課,由單一型教師向復(fù)合型教師轉(zhuǎn)變。推廣使用普通話,是我們教育部門義不容辭的職責(zé)。一位好的教師,他每一節(jié)課的板書都是一幅精美的書法作品。三、教師要有良好的心理素質(zhì)。當(dāng)遇到不順心的事情,或者自我心境不佳,情緒低落時,就把不愉快的情緒發(fā)泄給學(xué)生,使學(xué)生成為自我的出氣筒。自學(xué)教育心得體會4“十年樹木,百年樹人”,教育是一個自人類禮貌誕生至今,無限存在的永恒課題。,僅僅依靠學(xué)校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。這種心愿從小處看,能夠成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種禮貌與提高的代表。二、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學(xué)校有什么趣味的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今日你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時候,他總是十分興奮的向我匯報一切,當(dāng)他說出自已對事情的看法時,我也會尊重他的意見,與他商量辦,給了他足夠的信心和自信,我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。七、表揚是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,孩子當(dāng)然也不例外,來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴(yán)感,促使他們進(jìn)一步強化良好的行為,直至養(yǎng)成好性格。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥,打罵孩子。弄得孩子整天心境緊張,誠惶誠恐,無心學(xué)習(xí),父母應(yīng)當(dāng)把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學(xué),也能夠自食其力。初中生自學(xué)教育心得體會篇二尊敬的老師們、同學(xué)們:大家好!金色九月,秋風(fēng)送爽。一直以來,領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。在公共場所不大聲喧嘩,不亂丟瓜皮紙屑,不沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,不打架,不吸煙。自古以來,多少仁人志士,因為勤奮學(xué)習(xí)而成才,并留下許多千古佳話,如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。勤勞一生,可得幸福長眠。語文課上,看到你們聲情并茂的演講。三、要樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,把“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強”這四句話作為我們的行動指南。以下是我在初中生自學(xué)教育中的心得體會。比如,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,我會先了解整個知識點的學(xué)習(xí)要點,然后自己尋找相關(guān)的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。這就要求我具備一定的自控力和自覺性。再次,自學(xué)教育培養(yǎng)了我解決問題的能力。這樣,不僅能夠解決具體的問題,還能培養(yǎng)我的分析問題和解決問題的能力,提高自己的綜合素質(zhì)。這樣一來,學(xué)習(xí)不再是枯燥乏味的任務(wù),而是成為一種樂趣和享受。通過自學(xué)教育,我學(xué)會了獨立思考,養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高了解決問題的能力,同時也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣和動力。剛剛?cè)胄?,學(xué)校就精心為我們準(zhǔn)備了兩堂課,一堂是入學(xué)專題教育,一堂是軍訓(xùn)。入學(xué)專題教育內(nèi)容豐富,幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色,給我們指明了方向,明確了道路,樹立了正確的人生觀和價值觀。告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財富。幫助我們認(rèn)識學(xué)校,盡快找到學(xué)習(xí)方法?!皯浛嗨继稹?,一提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦,不過對于軍訓(xùn)過的人來說,這苦是多么的甜美。每一段軍訓(xùn)后,都有十分鐘的休息時間,這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁,在身體和精神上得到最大的放松。聲勢浩大與其中的誘惑,讓我們每個人都不由自主的忘情地扯開自己的嗓門用“豁出去”的聲音嚎出來。只要大家動作不規(guī)范,他就會一而再,再而三地示范給我們看。跬步積千里,滴水匯成河。誰堅持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。張科長在會上做了題為《暑假期間學(xué)生如何遵紀(jì)守法》的發(fā)言。并要求全校師生要深刻領(lǐng)會本次法制安全教育大會的精神,從現(xiàn)在做起、從我做起自覺遵守法律法規(guī),成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生。針對這一事實,學(xué)校開展了法制教育報告會。另外,警察叔叔還為我們提出了眾多要求。盡管報告會結(jié)束了,但其內(nèi)容卻永駐我的心田。同時,基本山每個學(xué)校(除了一些城鎮(zhèn)學(xué)校及山區(qū)學(xué)校)都要求新生進(jìn)行為期幾天的軍訓(xùn)。這時可以采取班會課的形式給學(xué)生進(jìn)行整體的教育,發(fā)現(xiàn)有個別情況時,再找時間對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。人際交往也成了新生的問題之一。怎樣抓好這個關(guān)鍵年級呢?我認(rèn)為主要應(yīng)做到以下幾點。學(xué)生一入校就進(jìn)行嚴(yán)格管理,提出嚴(yán)格要求,加強嚴(yán)格教育,進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,要求嚴(yán)格遵守,違反嚴(yán)肅批評,讓學(xué)生認(rèn)識和體會到,教師嚴(yán)管理,“嚴(yán)師才能出高徒”,從而在思想品德方面嚴(yán)格要求自己。訓(xùn)練學(xué)生行為,以“知”導(dǎo)“行”。學(xué)生都具有向師性,在他們心目中,老師最有“權(quán)威”,“師者,人之模范也”。人生就是買面包、烘面包、吃面包的過程。一、做一個不斷進(jìn)取的學(xué)者海納百川,才有了大海的浩瀚無邊。教師此時有‘一桶水’也是不夠用的”(《給教師的一百條新建議》),面對我們的學(xué)生,面對他們突然冒出的新花樣、新想法,我們常常會發(fā)出感嘆:現(xiàn)在的學(xué)生啊,我們常常有無所適從的感覺。從錯誤_中學(xué)習(xí),在合作中學(xué)習(xí),在探究中學(xué)習(xí)。行動改變,命運改
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