美術(shù)教案設(shè)計(12篇)-wenkub
2025-08-04 22 本頁面
【正文】 教師自制花燈、教學(xué)ppt、剪刀。美術(shù)教案設(shè)計篇四青花瓷是最富有古代中國濃郁氣息的瓷器，青花瓷的主色調(diào)為藍(lán)色和白色，圖案有山水，鳥獸，人物等，栩栩如生。（四）學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。教師講解寫生風(fēng)景的步驟及方法。把紛繁的景物，提煉概括成一個整體，在有限的空間里，渲染出情調(diào)和氣氛。一塊草地，一片樹林，一道河灣，一條小徑。說到漂亮的風(fēng)景和可愛的動物大家都喜歡，我們在生活中要愛護(hù)大自然，更要保護(hù)我們身邊的動物。教學(xué)難點(diǎn)是利用學(xué)習(xí)過的繪畫表現(xiàn)形式，來表現(xiàn)有人和動物的風(fēng)景。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然環(huán)境，愛護(hù)動植物的美好情感。知道狗的外形特征，拿著折好的狗頭，說出狗外形。出示折紙步驟圖，讓幼兒仔細(xì)觀察每一步，不明白的進(jìn)行簡單講解。享受折紙的樂趣。這從一個側(cè)面反映出中班幼兒的手部精細(xì)動作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。；本文在頭上可以自己用小泥做小蝸牛的眼睛和犄角。培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣，保持桌面干凈。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。美術(shù)教案設(shè)計篇一學(xué)習(xí)用卷的技能做蝸牛，并能為小蝸牛創(chuàng)編一個小故事。學(xué)習(xí)客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。三、幼兒操作提醒小朋友不和別人爭搶彩泥。美術(shù)教案設(shè)計篇二鍛煉幼兒的觀察力。加深對狗的認(rèn)識。每人發(fā)一個折好的小狗頭自己探索發(fā)現(xiàn)，再對照步驟圖自己折狗頭。幼兒能在實(shí)物步驟圖的引導(dǎo)下，折出完整的狗頭。利用學(xué)習(xí)過的繪畫表現(xiàn)形式，去表現(xiàn)有人和動物的風(fēng)景。繪畫工具和材料。三、講授新課首先和大家復(fù)習(xí)一下前節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容：同學(xué)們以前都學(xué)習(xí)過寫生吧？那么什么叫寫生？哪位學(xué)生說一說？（寫生就是直接以實(shí)物為對象進(jìn)行描繪的作畫方式。都可以吸引敏感的眼睛。欣賞書中的例圖，體會怎樣從平凡景物中去發(fā)現(xiàn)美。（一）帶領(lǐng)學(xué)生觀察風(fēng)景。四、作業(yè)展評。之前幼兒對青花瓷盤的設(shè)計已經(jīng)讓幼兒對青花瓷有了一定的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，本次課堂采用不同的形式，請幼兒將青花花紋畫在白紙上，再通過折、剪、貼的方式制成一個立體的青花花燈，使幼兒進(jìn)一步感受青花瓷的紋飾具有連續(xù)性和重復(fù)性的特點(diǎn)，讓幼兒更深的感受中華民族的博大精深，提升幼兒的審美情趣。引導(dǎo)欣賞青花瓷及用青花裝飾的物品，發(fā)現(xiàn)青花花紋的連貫性和重復(fù)性，并學(xué)習(xí)制作青花花燈。青花瓷都是藍(lán)色也就是青色和白色組成的。引導(dǎo)幼兒想一想除了瓶子上展示的花紋外，你還想畫什么樣的花紋？請個別幼兒上來畫一畫。那我們今天要把它畫在哪，做成什么呢？師：今天我們來做一盞青花花燈。教師展示幼兒作品并評價幼兒作品?！丢{王進(jìn)行曲》音樂、獅子課件、獅子圖片、幼兒作品、幼兒用紙、勾線筆、油畫棒等一、課題導(dǎo)入今天動物王國要競選森林大王了，聽，迎面走來了一只動物，它是來競選大王的，它會是誰呢？我們隨著音樂來聽一聽它的聲音。兩個大餅放下面，點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜。畫完后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。八、評選獅子大王，作品獎評你認(rèn)為那只獅子是大王？說說你的理由？美術(shù)教案設(shè)計篇六通過繪畫水中倒影的景象，感受周圍生活中的美。難點(diǎn)：運(yùn)用炫彩棒溶于水的原理完成對稱水印畫，表現(xiàn)水中倒影的景象。二、欣賞討論關(guān)鍵提問：你看到了什么？水中的倒影和岸上的圖有什么不同？有什么相同的地方？（說明：在繪畫之前都要以觀察為主，讓幼兒清楚的對比出原畫和倒影畫的不同，在觀察后對倒影的認(rèn)識更加清晰，為之后的繪畫做一個推進(jìn)作用）（預(yù)設(shè)幼兒回答：水中的倒影。但是水中的倒影是模糊的，不比原圖清楚。出示一幅只有岸上圖案的圖，請幾個幼兒嘗試著來畫一畫。掌握正確的對稱水印畫的制作過程。）美術(shù)教案設(shè)計篇七大班藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動：有趣的水墨拓印畫在欣賞水墨畫的基礎(chǔ)上，嘗試用水、墨、宣紙進(jìn)行拓印，并根據(jù)拓印的圖案大膽想象。能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗成功的快樂。經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒回家搜集、了解有關(guān)中國水墨畫的知識與特點(diǎn)。水墨畫是我們中國的國畫，你們知道畫水墨畫需要哪些工具呢？幼：畫水墨畫需要毛筆、墨汁、宣紙和硯臺。）水墨畫中墨色的濃淡干濕，讓畫面變得豐富和美妙。（4）把染上圖案的宣紙平放到鉛畫紙上固定好，宣紙要放平整。（四）展示并交流作品鼓勵幼兒大膽評價自己和他人的作品。 。（解決重點(diǎn)）教師分析繪畫的步驟誰知道如果要繪畫這盆花，先畫什么地方？（解決難點(diǎn)）先畫花朵（將自己看到的花朵的位置和方向都先繪畫好、而且在繪畫花朵時，先繪畫在前面的整朵的，在繪畫半朵的）接下來會畫花徑和葉子示范繪畫半朵花或側(cè)面的花幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，幫助個別能力較弱的幼兒畫出不同方向的花。捏好的泥工作品。”提問“你搓的像什么？”（幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，說出已知的物品）。初步掌握蘿卜的雕刻方
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