20xx年音樂教研工作計劃(5篇)-wenkub
2025-08-01 12 本頁面
【正文】 享，即時問題的研討等。年底，必須提供出清楚的培訓記錄及考勤情況表。細化每周集訓計劃，明確工作分工，提高教師的專業(yè)水平。同時，進一步優(yōu)化音樂學科教研基地的職能，力促基地成員的教研能力快速發(fā)展，以點帶面，促進全市音樂教研工作全面發(fā)展。具體計劃如下：一、 加強教師隊伍建設，優(yōu)化工作作風。做好初三音樂畢業(yè)會考，做好考前復習及迎考工作。進一步學習領悟《音樂新課標》所倡導的教學理念和教學策略，致力于構建開放的富有活力的教學體系，倡導自主合作探究的教學方式，反思更新教育理念，善于總結經驗，完善自己的教學設計。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!音樂教研工作計劃篇一教研組建設本教研組以《音樂新課標》為教育教學目標，加大力度推進改革音樂教學改革。做到及時傳達學校各項教育教學工作，組織本組教師學習《音樂新課標》，加強集體與個人備課，切實做到轉變觀念，確立新教師角色，以提高教育教學質量為宗旨，樹立“以學生發(fā)展為本，以審美教學為核心”的教學理念，構建“以聆聽式審美教學為主體”的音樂教學模式，優(yōu)化組合課堂教學，改進教學手段；不斷更新，努力創(chuàng)新，為樹立本組新形象而努力工作。加強教師自身學習的業(yè)務學習，寫出優(yōu)質的教育教學論文。爭取讓每個學生都能通過。利用學科會、站、學科調研等形式幫助教師樹立個人業(yè)務成長的目標，增強職業(yè)成就感。創(chuàng)新做法：更新名師工作室成員名單，細化工作室制度，進一步完善梯度培養(yǎng)模式。一方面，優(yōu)化考核方式，對教師提出具體要求，強化團隊意識。結合每年的音樂教師專業(yè)基本功比賽，最大限度的提高教師的專業(yè)水平。同時，嘗試確定實驗班，盡力爭取與骨干教師一起參與每月一次的基地校實課研討活動。在音樂生方面，引導各?？焖俜€(wěn)定新生的專業(yè)、文化課教學工作，同時做好高三專業(yè)生參加專業(yè)考試前的擇校、學習等工作。一方面，將通過學科會研討及qq群共享等方式，引導全體音樂教師加強合唱版新教材的研究，準確把握教材重難點。四、轉變工作思路，切實加強個人專業(yè)成長。3月份，開展學科課例大教研及基地教研工作；校本課程現(xiàn)場觀摩會。7月份，學期教研工作總結，名師工作室總結。11月份，開展第五屆小專題研究跟進指導活動。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質，從而進一步提高我區(qū)藝術教育整體水平，推進藝術教師專業(yè)成長。本學期將延續(xù)上學期的相關專題，深入持續(xù)的開展研究。（二）引領校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，發(fā)動組長開設專題講座和示范課,逐步形成推動課程發(fā)展的合力。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內化。，依托“名師大講堂”開展相關薄弱技能的指導和培訓。三、主要活動2月份組織召開中小學音樂美術中心組成員會議。組織開展常州市小學“民歌類歌唱教學策略”的四校聯(lián)動活動。高中美術鑒賞教學專題研究活動。6月份組織區(qū)中小學音
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