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20xx年音樂律動棒棒糖教案棒棒糖教案反思(通用三篇)-wenkub

2025-08-01 12 本頁面
 

【正文】 ?算一算:根據(jù)自己做的棒糖的形狀、糖紙的顏色、木棒的粗細(xì)等不同排出5以內(nèi)的加減法式題。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。音樂律動《棒棒糖》教案 棒棒糖教案反思篇一學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減、分類數(shù)數(shù),比長短、粗細(xì),排序;培養(yǎng)動手能力,發(fā)展思維能力。如:三根棒糖用紅色玻璃紙包,二根用綠色玻璃紙包,排出3+2=5。棒棒糖的特征,酸酸甜甜的棒棒糖,是整個美術(shù)創(chuàng)作活動的基礎(chǔ),孩子樂意去表現(xiàn)這種他們喜愛的棒棒糖。猜一猜,引起幼兒的興趣。師:哇,好多的棒棒糖?。∥疫@里還有一個很大的棒棒呢,請幼兒觀察棒棒糖的花紋。我選一個喜歡的筆寶寶,先畫一個圓形表示糖,再在圓形的下面畫一根豎線表示棒。我還喜歡畫這個扁扁的棒棒糖,找一個喜歡蠟筆寶寶,從中間一圈一圈的往外畫,線和線別碰到,越畫越大,這個線叫螺旋線,螺旋線表示糖,再在螺旋線下面畫一根豎線表示棒,螺旋線要和豎線連起來,這個棒棒糖就畫好了。你想不想把自己喜歡的棒棒糖畫下來?音樂律動《棒棒糖》教案 棒棒糖教案反思篇三仔細(xì)
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