中國(guó)平安保險(xiǎn)教學(xué)組織藝術(shù)及教學(xué)方式(57頁(yè))-平安保險(xiǎn)-wenkub
2022-08-26 20:19:57 本頁(yè)面
【正文】 020/9/19 26 創(chuàng)造氛圍的藝術(shù) * 用自己的形象和熱忱去創(chuàng)造氛圍 * 用巧妙的開場(chǎng)白打開局面 * 用幽默的教學(xué)語(yǔ)言和多種多樣的教學(xué) 手段去調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性 2020/9/19 27 嚴(yán)肅認(rèn)真 寬松和諧 生動(dòng)活潑 樂(lè)教樂(lè)學(xué) 良好的課堂氣氛的標(biāo)志 2020/9/19 28 有可能制約良好氛圍的因素 教學(xué)環(huán)境 師生關(guān)系 角色內(nèi)容 教案形式 學(xué)員情況 課前情況 2020/9/19 29 怎樣結(jié)束培訓(xùn)課程 一：對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行全面回顧 二：要求學(xué)員做培訓(xùn)小結(jié) 今天培訓(xùn)的主要內(nèi)容是什么？ 感受最深的內(nèi)容是什么？ 準(zhǔn)備在實(shí)際工作中如何運(yùn)用？ 建議可以改進(jìn)的地方？ 三：充滿激情的鼓舞學(xué)員去實(shí)踐 四：設(shè)計(jì)一個(gè)另人回味而難忘的結(jié)尾： 寓言 故事 名言 …… 2020/9/19 30 巧設(shè)懸念 善于誘導(dǎo) 表?yè)P(yáng)鼓勵(lì) 多予肯定 結(jié)以新知 啟發(fā)深思 感情渲染 形象激趣 激發(fā)興趣的藝術(shù) 2020/9/19 31 2020/9/19 32 增強(qiáng)參與感的藝術(shù) ?雙向互動(dòng) ?提問(wèn)、研討、各種教學(xué)方式 ?教學(xué)語(yǔ)言 ?態(tài)勢(shì)語(yǔ)言 2020/9/19 33 巧設(shè)懸念 善于誘導(dǎo) 表?yè)P(yáng)鼓勵(lì) 多予肯定 結(jié)以新知 啟發(fā)深思 感情渲染 形象激趣 激 發(fā) 興 趣 2020/9/19 34 掌握課堂節(jié)奏 ? 掌握成人學(xué)習(xí)規(guī)律 ? 注意學(xué)員反應(yīng) ? 因人、因課，使用不同的教學(xué)方法 2020/9/19 35 來(lái)自講師的知識(shí)修養(yǎng)和素質(zhì) ， 來(lái)自講師的冷靜和清醒 ， 來(lái)自講師敏捷的思維 、 過(guò)人的口才和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 。教學(xué)的組織藝術(shù)及教學(xué)方式 江蘇分公司培訓(xùn)部 2020年 5月 2020/9/19 2 1996年畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)建筑工程專業(yè) 19962020年： 中國(guó)建設(shè)銀行 基建審計(jì)、投資評(píng)估 2020年 5月： 總公司 30期組訓(xùn)班 2020年 8月： 南京三區(qū)＼巨鼎區(qū)組訓(xùn) 2020年 7月： 省公司培訓(xùn)部業(yè)務(wù)員訓(xùn)練崗 2020年 12月 : 揚(yáng)州中心支公司培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 2020年 7月 : 省公司培訓(xùn)部業(yè)務(wù)員訓(xùn)練室 LIMA CDIS 授權(quán)講師 總公司 PTT授權(quán)講師 任曉澍 成功＝將簡(jiǎn)單的事情反復(fù)做 ＋將簡(jiǎn)單的事情做正確 2020/9/19 3 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) ： * 目的明確，指向清楚 * 有較強(qiáng)的自我控制能力、自我約束能力 * 有豐富的實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)，又有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力 * 先入為主，保留固有經(jīng)驗(yàn)，不容易接受新知識(shí) * 不能注意聽，互相沒有澄清問(wèn)題 * 學(xué)習(xí)速度初期快，后來(lái)停滯不前 2020/9/19 4 成人學(xué)員喜歡的課堂氣氛： ?學(xué)
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