高中英語教學(xué)總結(jié)-wenkub
2025-04-15 04 本頁面
【正文】 決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動. 很多學(xué)生基礎(chǔ)比較差,所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課,爭取讓學(xué)生能在一定的時間內(nèi)掌握得最好. 在復(fù)習(xí)過程中是非常枯燥的,有了興趣,學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲,視學(xué)習(xí)為樂趣,增強(qiáng)教學(xué)效果,又是內(nèi)化技能的練兵所,上課結(jié)合時事,熱點(diǎn),給學(xué)生講有關(guān)政治,歷史,社會等各方面的新聞,了解學(xué)生的需要,讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用。認(rèn)真及時地批改聽寫。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。所以單詞還有待于加強(qiáng)鞏固練習(xí)。三思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。這兩個班已接觸了一個學(xué)期，有些學(xué)生甚至已教了一學(xué)年，對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有所了解：普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄，學(xué)習(xí)
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