高中英語教學總結-wenkub
2025-04-15 04 本頁面
【正文】 決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動. 很多學生基礎比較差,所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課,爭取讓學生能在一定的時間內(nèi)掌握得最好. 在復習過程中是非?？菰锏?有了興趣,學生就會產(chǎn)生求知欲,視學習為樂趣,增強教學效果,又是內(nèi)化技能的練兵所,上課結合時事,熱點,給學生講有關政治,歷史,社會等各方面的新聞,了解學生的需要,讓學生達到學以致用。認真及時地批改聽寫。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。所以單詞還有待于加強鞏固練習。三思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。這兩個班已接觸了一個學期，有些學生甚至已教了一學年，對學生的學習狀況有所了解：普遍英語底子差，基礎薄，學習
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