教育專著讀書心得體會總結--wenkub
2025-04-12 22 本頁面
【正文】 缺點，那我們的孩子或許會是另外一個樣子。這樣孩子就會找到自信的感覺，就更加相信自己是好孩子，孩子自己會不斷強化自己的優(yōu)點，最終成為優(yōu)秀的孩子。賞識教育是教育者在教育過程中，運用欣賞、鼓勵的態(tài)度去看待、評價受教育者的一言一行。下面是查字典我為大家編寫整理的教育專著讀書心得體會總結，歡迎大家閱讀。教育專著讀書心得體會總結篇1 這個寒假，我讀了周弘的《賞識你的孩子》讀后有幾點心得值得和大家一起分享。它承認差異，允許失敗，符合生命成長的規(guī)律。小學階段的孩子相互間智力差距不大，我自認為除數(shù)學以外的其他學科，步態(tài)需要智商多么高就能學得好，這就需要我們做老師的運用賞識教育理念，只有不斷發(fā)現(xiàn)孩子某些具體的優(yōu)點而放大、強化它使之形成某一方面的優(yōu)點，最終形成孩子的優(yōu)勢，成為孩子的強項，那么孩子可能變得突出了。你能行，你真棒你做的很好老師相信你的能力，在老師、家長的鼓勵下，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長，在成長中成才。不少孩子有這樣的體驗，因為在某次考試中考出了好成績，從此就愛上了該門課程。總有這樣一些畫面，學生心靈受傷，教師真誠笑對，平等交流，撫平創(chuàng)傷，點燃信心，托起希望，最后這個孩子會變得活潑開朗，他總會敞開心扉笑著生活每一天，成為陽光少年總有這樣一些畫面讓我們感動，讓我們發(fā)自內心地為之贊美!學生年齡雖小，內心卻也是豐富、敏感的。他還發(fā)現(xiàn)：一個沒有受過激勵的人僅能發(fā)揮其能力的20%30%，而當他受過激勵后，其能力是激勵前的34倍。前蘇聯(lián)作家高爾基說過：凡是我所有的好東西，都要歸功于書。他說：我真正的學習是從讀書開始的，我真正的教育人生也是從讀書開始的。一個人在他相應的
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