教研組工作總結(jié)初中(實(shí)用11篇)-wenkub
2025-04-12 22 本頁面
【正文】 的工作也還有不夠完善的地方，有待在今后的工作中慢慢提高。板圖正確，注意形象美觀。獲取學(xué)生反饋信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。 實(shí)施教學(xué)方案 按照教案的設(shè)計(jì)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，注意講清重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，能夠指導(dǎo)基本技能訓(xùn)練，注意把握知識(shí)、能力和德育的結(jié)合點(diǎn)，完成教學(xué)任務(wù)。上課的基本要求是： 做好課前準(zhǔn)備 上課要有教案。讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)。我們備課組、經(jīng)常集體備課，共同討論每節(jié)課的難重點(diǎn)和教學(xué)方法，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，討論教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，選擇教學(xué)方法和手段，研究考核的內(nèi)容和方式，備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。但取得了一些成績(jī)的同時(shí)也存在一些不足，下面把本學(xué)期的備課組工作情況總結(jié)如下： 一、統(tǒng)一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。我們地理備課組總共才2個(gè)地理老師，要完成初中一年級(jí)8個(gè)班和初中二年級(jí)八個(gè)班的教學(xué)工作，人均周課時(shí)16節(jié)，工作量相當(dāng)大。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。課前應(yīng)熟悉教案，準(zhǔn)備好教學(xué)用具，及時(shí)到達(dá)教室，準(zhǔn)時(shí)上課。 完善課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) 合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)。 注意教態(tài)、語言、板書和板圖 保持儀表整潔，對(duì)學(xué)生和藹親切。 四。主要存在的問題有以下幾點(diǎn): 外出聽課交流次數(shù)過少。 加強(qiáng)同備課組的同事的交流與合作，更好落實(shí)備課組的工作。本學(xué)期數(shù)學(xué)教師們積極參加了學(xué)校舉行的“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能培訓(xùn)”、“課題與文章的寫作培訓(xùn)”、“課件制作培訓(xùn)”等活動(dòng)，學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)的修改內(nèi)容，提高了自己的教育教學(xué)效益。備課要求按要求有目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、反思等，年青教師要求備詳案，老教師可以備簡(jiǎn)案，部分教師的課后反思也寫得很實(shí)在。 重視磨課活動(dòng)。 抓好差生的轉(zhuǎn)化工作。 總之，一學(xué)期下來，我們數(shù)學(xué)組的教師們能勤勤懇懇、善于思考做好自己的本職工作，取得了較好的成績(jī)。當(dāng)然，我們的教學(xué)質(zhì)量、教研水平都還有待提高，我們會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，努力為新星的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。 做好組內(nèi)公開課活動(dòng)。 三、抓好各備課組活動(dòng)，全面提高教研組教學(xué)質(zhì)量 各備課組長(zhǎng)以身作則對(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)把好關(guān)。 教研組工作總結(jié)初中 第4篇 我從事初中物理教學(xué)多年來，由于我勤奮好學(xué)，執(zhí)著努力，成績(jī)突出，深受師生的好評(píng)。對(duì)于剛上初中的學(xué)生，都是懷著好奇心來聽物理課的。物理第一節(jié)引言課好像老師給學(xué)生的見面禮，是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的第一步。緊密聯(lián)系學(xué)生的知識(shí)實(shí)際和生活實(shí)際，根據(jù)教學(xué)目的的要求，提出：熟透的果實(shí)和枯萎的樹葉為什么總要落回地面？用雞蛋打石頭，挨打的是石頭，為什么打破的是雞蛋？杯子里有一枚硬幣，但到水后為什么會(huì)看到兩枚，猴子為什么會(huì)在井中撈月亮。反過來，又進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣，于是我在上課時(shí)設(shè)計(jì)了下面的教學(xué)實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)盛滿水，里面放著小金魚的試管頸部放在灑精燈上加熱，使水沸騰，在試管下部的小金魚卻安然無恙；又另取一盛水燒瓶在灑精燈上加熱，使水沸騰，然后用塞塞住瓶口翻轉(zhuǎn)過來用泠水淋下，學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn)，這時(shí)瓶?jī)?nèi)的水又再次沸騰起來了。這樣使學(xué)生感到物理這么有趣啊，他們一定會(huì)下決心好好學(xué)習(xí)。使學(xué)生在情感描述中如同進(jìn)入童話世界。學(xué)
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