【正文】 以滿足個人發(fā)展與社會進步的需要。　?。?）教學難點：人物比例與透視的應用及其人物內(nèi)心世界的刻畫。　?。?）真人頭、頸、肩、兇的關(guān)系（脖子的透視關(guān)系，衣領(lǐng)與脖子肩膀的關(guān)系和表現(xiàn)）　?。?）頭發(fā)的表現(xiàn)訓練（頭發(fā)與頭骨的關(guān)系，頭發(fā)的概括與表現(xiàn)）　?。?）真人頭像調(diào)子表現(xiàn)和五官塑造　?。?）人物特征與表現(xiàn)手法（造型、特征、結(jié)構(gòu)、整體感的綜合訓練）　?。?）男女青年特征區(qū)別與刻畫　　作業(yè)要求：頭像五官臨摹、頭像臨摹、頭像寫生、頭像默寫　?。ㄋ模┤宋镱^像（42課時）　　教學目的39?！　。?）教學難點：根據(jù)人物特征氣質(zhì)采用不同的表現(xiàn)手法?！　。?）石膏胸像訓練（明暗，空間，質(zhì)感）（5）石膏頭像頭，頸，肩，的動態(tài)關(guān)系　　作業(yè)要求：石膏五官臨摹加寫生，石膏頭像的臨摹加寫生，石膏胸像臨摹加寫生。　?。?）教學難點：石膏頭像的外形與內(nèi)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一?！　。?）調(diào)子與形的關(guān)系　　（5）畫面的深入刻畫　　作業(yè)練習：　　幾何組合結(jié)合形體明暗調(diào)子訓練8張、曲線組合形體明暗調(diào)子訓練8張，蔬菜水果等常見靜物組合臨摹加寫生40張，靜物組合默寫20張?！　〗虒W方法：利用多媒體進行教學，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實例訓練相結(jié)合?！　。ǘ╈o物全因素調(diào)子素描（42課時）　　教學目的與要求：　?。?）目的：讓學生全面了解光影在畫面中的作用，調(diào)子在畫面中的作用，以及怎樣運用調(diào)子表達畫面虛實關(guān)系?！　〗虒W主要內(nèi)容：　　（1）透視的原理認識與應用　　A、平行透視?！　。ㄈ┱n程的基本內(nèi)容：　　靜物結(jié)構(gòu)素描、靜物全因素調(diào)子素描、石膏、人物頭像、人物半身帶手，人物全身　　二、課程教學總體安排　?。ㄒ唬W時分配建議表　　學時分配建議表　　（二）考試方式：　　考試方法：根據(jù)開設(shè)課程每月測試一次　　成績構(gòu)成：構(gòu)圖30%，形體40%，塑造30%　　三、課程教學內(nèi)容及基本要求　?。ㄒ唬╈o物結(jié)構(gòu)素描（7課時）　　教學目的與要求　?。?）目的：讓學生全面了解線條在畫面中的作用，透視關(guān)系對畫面的影響：線條對畫面虛實關(guān)系的作用。　?。ǘ┫聦W期：　　全面進入高考備考階段，針對學生情況及報考院校作針對性強化訓練＋組織安排專業(yè)考試?！　。ǘ┫聦W期：　　靜物素描臨?。ㄏ冉Y(jié)構(gòu)素描后調(diào)子素描）——靜物素描寫生——石膏五官的臨摹——石膏五官形體的寫生——石膏五官形體的組合寫生。本文格式為Word版，下載可任意編輯高中美術(shù)教學計劃合集7篇高中美術(shù)教學計劃范文合集7篇 　　時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，一起對今后的學習做個計劃吧?！　《?、高二：　　（一）上學期：　　石膏頭、胸像的臨摹——石膏頭像的寫生——人物頭像的臨摹——色彩基礎(chǔ)知識——靜物色彩臨?。麑W期的速寫臨摹、寫生（利用晚輔導時間進行）。高中美術(shù)教學計劃 篇2　　一、課程簡介　?。ㄒ唬┱n程教學目的與任務(wù)：　　素描是美術(shù)專業(yè)學習的基礎(chǔ)課，也是一門獨立的藝術(shù)?！　。?）要求：學生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識，能嚴謹?shù)倪\用透視理論，空間表達手法來處理物體的結(jié)構(gòu)、虛實、質(zhì)感。B、成角透視?！　。?）要求：學生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識，能準確運用構(gòu)圖、畫面黑白灰處理手法、透視理論、空間表達手法來處理物體的光感，體感，質(zhì)感，虛實等氣氛?！　〗虒W內(nèi)容　　（1）三大面、五調(diào)子的構(gòu)成與應用　?。?）結(jié)構(gòu)線與明暗交界線　?。?）觀察能力訓練　　A、整體觀察。　?。ㄈ┦啵?1課時）　　教學目的與要求：　　（1）目的：讓學生全面了解石膏像的結(jié)構(gòu)及調(diào)子分布，整體概括處理對象。　　教學方法：　　利用多媒體進行教學，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實例分析相結(jié)合?！　。ㄋ模┤宋镱^像（42課時）　　教學目的與要求：　?。?）目的：讓學生掌握人物骨骼與肌肉的關(guān)系，五官之間的結(jié)構(gòu)及其關(guān)系?！　〗虒W方法：利用多媒體進行教學，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實例分析相結(jié)合。與要求：　　（1）目的：讓學生掌握半身帶手，全身的結(jié)構(gòu)衣服紋樣的搭配關(guān)系，手的刻畫與表現(xiàn)?！　〗虒W方法：　　利用多媒體進行教學，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實例分析相結(jié)合。具體目標如下：　　、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。本班相對而言，數(shù)學尖子約___人，中上等生約___人，中等生約___人，中下生約___人，后進生約___人。同時，其底子薄弱，因此在教學時只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。平面向量主要內(nèi)容是向量及其運算和解斜三角形，向量的幾何表示和坐標表示、向量的線性運算，平面向量的數(shù)量積，平面兩點間的距離公式，線段的定比分點和中點坐標公式，平移公式，解斜三角形是本章的重點，而向量運算法則的理解和運用，已知兩邊和其中一邊的對角解斜三角形等是本章的難點。　　五、教學及輔導措施