高中美術(shù)教學計劃八篇-wenkub
2025-04-05 21 本頁面
【正文】 和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習慣，以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息。 ?。?）逐步養(yǎng)成形象思維能力，提高綜合思維水平?！ 。?）逐步提高獨立思考能力，能夠?qū)W習中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)詢并提出個人見解。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，一直以來我都積極學習。本學期美術(shù)課本著教學過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原則，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。高中美術(shù)教學計劃 篇2 20xx—20xx學年第學期美術(shù)教學工作已經(jīng)展開，為做好本學期的教學工作特作如下計劃。在教學中，雖然沒有升學和評比的壓力，我還是努力上好自己的課，讓學生在我的課堂上學到更多的知識，注意培養(yǎng)學生的情感，培養(yǎng)學生熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓所學的指示潛移默化的影響學生，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。同時還要加強自身專業(yè)水平的提高，多動手畫畫，多練書法，培養(yǎng)自己的一項專長。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣，需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高。并處處以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風為學生樹立好的榜樣。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢？以下是我為大家編寫的高中美術(shù)教學計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 高中美術(shù)教學計劃 篇1 一、提高政治素質(zhì)，加強自身品質(zhì)修養(yǎng) “學高為師，德高為范”。因此，我會時刻嚴格要求自己，關(guān)心國家大事，積極學習《教師職業(yè)道德》，忠誠于人民的教育事業(yè)。在今年，我會多讀與教育有關(guān)的書籍，博覽群書，提高自己的教育教學水平，擴寬閱讀面，加強文化修養(yǎng)，提高業(yè)務素質(zhì)?！ ∪?、愛崗敬業(yè)、以身作則 從事美術(shù)教學的教師與學生接觸的機會不是很多，不像班主任每天與學生接觸?！ 「叨鹊木礃I(yè)精神，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。美術(shù)學科是教育階段必修的藝術(shù)文化課程。在美術(shù)教學活動中，提高學生對美術(shù)作品的鑒賞能力是作為本學期重要的內(nèi)容和目標。本學期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論?！ 《?、教學目標： 創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標 （1）初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義。具有初步的獨立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力?！ 嵺`能力培養(yǎng)目標 ?。?）初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等基礎知識，以及繪制圖案、進行平面和立體設計、工藝制作等美術(shù)學習的必要技能?！ 。?）積極參加美術(shù)課外活動，在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務。面對21世紀的教育，美術(shù)學科對于培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，形成和諧、健全的個性品質(zhì)，具有重要的作用。高中美術(shù)教學計劃 篇3 “美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列，是在義務教育階段美術(shù)課程中“欣賞 本課程內(nèi)容包括:中外傳統(tǒng)的優(yōu)秀美術(shù)作品，也有具有時代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的實用性美術(shù)作品。 運用多種教學方式如:播放相關(guān)教學短片及著名電影，充分利用當?shù)氐奈幕Y源和自然資源，開闊眼界，拓寬知識面?！ ±斫饷佬g(shù)與自然、社會之間的關(guān)系，在文化情境中認識美術(shù)。教學繪畫基本技能技法的實踐練習，繪畫造型能力的提高。其中，形與色的基本知識及理論學習與訓練，初步展現(xiàn)視覺造型語言的魅力；便于學生主動參與，在較多輕松的氛圍中體驗和感覺繪畫藝術(shù)的樂趣，學習和運用比例、明暗、透視和色彩等知識，選擇具象或抽象的繪畫語言表達自己的思想、情感和生活經(jīng)驗，工作計劃《高中美術(shù)鑒賞教學計劃》。 掌握基本的繪畫要素后嘗試進行較為深入的繪畫實踐。 ，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。同時，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機補充一些內(nèi)容。三角函數(shù)的主要內(nèi)容有：任意角的三角函數(shù)概念、弧度制、同角三角函數(shù)間的關(guān)系、誘導公式、兩角和與差的三角函數(shù)、二倍角的三角函數(shù)以及三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)、已知三角函數(shù)值求角等?！ ∷?、教法分析 在教學過程中盡量做到以下幾個方面： ，典型的，豐富的和學生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結(jié)論，數(shù)學的思想和方法，以及數(shù)學應用的學習情境，使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感，引發(fā)學生“看個究竟”的沖動，以達到培養(yǎng)其興趣的目的。由數(shù)學活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學生的學習信心，提高學習興趣，在主觀作用下上升和進步。注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學生思考。抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學生分析問題的能力。 ?。簩τ诔煽冚^差的學生，針對他們的基礎差異和個性差異，耐心細致的進行個別輔導，有問題隨時解決，并多予以鼓勵。新的學期，在現(xiàn)有的課程改革的
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