幼兒園中班游戲方案-wenkub
2025-04-05 21 本頁(yè)面
【正文】 、拔河、抬轎子、劃小船、鉆鐵絲網(wǎng)、絞麻花、袋鼠跳等動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新玩法。一個(gè)配合做魚婆婆的教師。培養(yǎng)活潑開朗的性格。、緊張的、小幅度的、富有合作性的動(dòng)作，心理上也有主動(dòng)變?yōu)楸粍?dòng)，使幼兒的運(yùn)動(dòng)企劃能力和合作能力逐步提高。幼兒園中班游戲方案花樣玩床單此活動(dòng)我選擇了幼兒日常生活中熟視無(wú)睹的日用品——床單來(lái)作為活動(dòng)器具，意在讓幼兒感悟到：在我們的身邊，每一樣?xùn)|西除了它特定的用途外，還可以挖掘出許多其它功用。最后的放松活動(dòng)給幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后的一種調(diào)整和舒緩，也再一次讓幼兒體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。床單若干(幼兒人數(shù)一半，長(zhǎng)1米、)、一條稍大師用床單。一、開始部分：花樣玩床單師：“春天到了，天氣暖洋洋的，正是我們結(jié)伴外出游玩的好時(shí)機(jī)。二、基本部分：游戲“小魚和浪花”師：“剛才，每對(duì)好朋友都盡情地玩了床單，大家都開動(dòng)小腦筋，玩出了許多新花樣，玩得也很開心。風(fēng)漸漸變大，浪花就會(huì)怎么樣呢?”幼：“浪花會(huì)隨著風(fēng)漸漸變小?！庇螒蜷_始，教師：起風(fēng)啦!“呼!呼!”海面上刮起了一級(jí)風(fēng)。鼓勵(lì)幼兒探索兩人一起站在不斷縮小的床單上的方法，及時(shí)表?yè)P(yáng)幾種獨(dú)特的站法，如背著、抱著、摟抱著金雞獨(dú)立的等等。反復(fù)游戲一一次游戲三：網(wǎng)小魚當(dāng)幼兒正站在全部展開的床單上時(shí)，教師：“這會(huì)兒，風(fēng)終于停了，小魚兒可以自由自在地休息一會(huì)兒了!”“不好!魚婆婆又換了一張大網(wǎng)(兩位教師雙手分別抓住床單的四個(gè)角)，這次她一定能捕到很多小魚嘍!教師捕魚數(shù)次，直至把所有魚兒全抓走。
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