幼兒園中班游戲方案(專業(yè)版)
【正文】 ：快樂的小機(jī)靈：小朋友真聰明，玩出這么多的方法。(請所有幼兒做拿相機(jī)的動作，幫字寶寶拍照……，對準(zhǔn)“毛’’咔嚓!幫毛寶寶照……)取相片。讓幼兒在安靜的音樂聲中相互按摩一會后結(jié)束活動。師：“怎樣讓浪花隨著風(fēng)變大變小呢?”幼：“風(fēng)小時，風(fēng)平浪靜，將床單全部打開。通過花樣玩床單，豐富幼兒身體運(yùn)動體驗(yàn)，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性，激發(fā)幼兒創(chuàng)新能力。場地：綠色草坪地毯?！昂?呼!呼!”風(fēng)大起來了，已吹到三級了，波浪開始搖晃，越變越小，小魚可要小心啦，不要讓好朋友掉到河里去。字卡，人手各一套，放小籃子里。體驗(yàn)玩紙板的樂趣。幼兒看教師出示數(shù)字卡片，快速跑去找相應(yīng)的數(shù)字拼板，然后合作玩拼板。：小朋友你們喜歡這些拼板嗎?今天我們就和這些漂亮的拼板做游戲，看哪個小朋友和拼板玩得最開心，方法最多。)叫醒字寶寶。反復(fù)游戲一一次游戲三：網(wǎng)小魚當(dāng)幼兒正站在全部展開的床單上時，教師：“這會兒，風(fēng)終于停了，小魚兒可以自由自在地休息一會兒了!”“不好!魚婆婆又換了一張大網(wǎng)(兩位教師雙手分別抓住床單的四個角)，這次她一定能捕到很多小魚嘍!教師捕魚數(shù)次，直至把所有魚兒全抓走。二、基本部分：游戲“小魚和浪花”師：“剛才，每對好朋友都盡情地玩了床單，大家都開動小腦筋，玩出了許多新花樣，玩得也很開心。幼兒園中班游戲方案花樣玩床單此活動我選擇了幼兒日常生活中熟視無睹的日用品——床單來作為活動器具，意在讓幼兒感悟到：在我們的身邊，每一樣?xùn)|西除
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