【正文】 好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長是什么有利的。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮?！　「魑患议L，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。有些家長看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。真正樹立“功在課前，利在課上，益在學(xué)生，提高質(zhì)量，減輕負(fù)擔(dān)”的觀念，才能達(dá)到既減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，又有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。　　在全體學(xué)生中大力宣傳引導(dǎo)，知道“減負(fù)”不減學(xué)習(xí)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)健體，學(xué)生審美，注重勞逸結(jié)合，積極參加有益的文體、娛樂活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自覺抵制不良侵蝕。平時(shí)，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。每當(dāng)我們給他買了新玩具，好吃的，或者是新書，都會(huì)邀請(qǐng)他的朋友跟他一起分享，讓他明白分享是件快樂的事，他的成長并不孤獨(dú)！小學(xué)二年級(jí)發(fā)言稿4各位家長：　　大家晚上好，借這次期中考試，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！　　第一方面：班級(jí)介紹　　半個(gè)學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦，特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。我常常有意識(shí)的去做這些事情。并且我們要以身作則，給孩子樹立榜樣。　　其次，我認(rèn)為孩子應(yīng)該有一顆善良的心，平和的對(duì)待每一件事情?；氐郊椅页３Ш⒆尤ス涑校谀墙趟J(rèn)識(shí)物品，認(rèn)識(shí)標(biāo)簽上的字。我所說的陪伴，不是簡單的呆在一起，而是有效的陪伴。作為家長，我們支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！白x好書，做好人”是老師和家長對(duì)我們的共同期望。小學(xué)二年級(jí)發(fā)言稿2親愛的老師們、同學(xué)們：　　大家好！　　在這春暖花開，陽光燦爛的日子里，我們迎來了新的學(xué)期，開始了新的學(xué)習(xí)生活。　　每當(dāng)我看到世界地圖上，那只氣宇高昂的雄雞時(shí)，心中總是會(huì)有一絲說不出的驕傲感。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)二年級(jí)發(fā)言稿小學(xué)二年級(jí)發(fā)言稿 　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。那只頭朝東，尾朝西的雄雞，總是會(huì)在新的一天給我們帶來新希望。在這里，我向全體老師和同學(xué)們表達(dá)我最美好的祝愿：祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！　　過去的一學(xué)期，學(xué)校取得了輝煌的成績，我們?cè)谛@里快樂地學(xué)習(xí)成長，豐富多采的活動(dòng)成為每個(gè)同學(xué)心中美好的回憶?！　⊥瑢W(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開始?！睍r(shí)間掌握在我們自己的手里，只有珍惜每一分，每一秒，才能創(chuàng)造出自己的一番天地。對(duì)于教育孩子這件事，我相信在座的各位家長一定比我做得好。跟孩子在一起，他看電視，你玩手機(jī)，或是他寫作業(yè)，你在旁邊看電視，那都不能叫做陪伴。帶他到操場上去玩沙子，在草坪上找蟲子，走在路上認(rèn)字，一路上走走停停，幾百米的路我們可以走上半小時(shí)，甚至一小時(shí)。人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。俗話說得好學(xué)壞容易學(xué)好難,作為家長我不怕孩子吃虧，正確的引導(dǎo)，開導(dǎo)，孩子會(huì)明白很多做人的道理，心胸變得寬廣。當(dāng)我看到一些不良現(xiàn)象時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)我的孩子去思考，這件事對(duì)嗎？不對(duì)，如果是你，你會(huì)怎么做？讓他想一想，說一說?！　〉诙矫妫赫f說期中檢測。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。這樣，孩子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃。同時(shí)，以班召開了“勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法”主題班會(huì)，要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，以改革課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，向四十分鐘要質(zhì)量。　　孩子動(dòng)作慢，怎么辦。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的?！　⌒袨橐^續(xù)輔導(dǎo)孩子。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。同樣作為家長，我們身有體會(huì)?！　】偨Y(jié)半期來孩子們各方面情況：　　上課專心聽講的小朋友：李澄昕、段欽凱、文欣康、李一茗、蔣曼尼、林青怡、李睿爾、曾偉恒、曹詩琪、洪瓊馨、謝瑩萱、唐一娜、周鈺欣、歐陽芊貴、佘宇饒、向文樂、　　書寫認(rèn)真工整的小朋友：湯文豪、段欽凱、李一茗、張曉彤、劉啟東、江佳穎、陳宇翔、佘宇饒、曾偉恒、文欣康、謝瑩萱、曹詩琪、周鈺欣、李睿爾、唐一娜、唐子健、劉瑾俊、　　上課積極舉手發(fā)言的小朋友：湯文豪、盧天麟、顧俊杰、蔣曼尼、周浩宇、陳宇翔、曹詩琪、常玉薇、佘宇饒、彭雅琴、吳展鵬、曾偉恒　　學(xué)習(xí)進(jìn)步的小朋友：顧俊杰、陳凱文　　以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出。作為二年級(jí)的語文老師，我主要就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長進(jìn)行交流。值得表揚(yáng)的是車傲雪、樂雨霏、余宏滿、許順祥等一些同學(xué)，他們的進(jìn)步很大，尤其是車傲雪同學(xué)，進(jìn)步非常大。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同時(shí)期所取得的成績相比較，是進(jìn)步，還是退步，或是原地踏步走。我前段時(shí)間結(jié)合我們班學(xué)生的實(shí)際情況寫了一篇文章叫做《贊美是一種藝術(shù)》放在我的教學(xué)博客上，每個(gè)人都喜歡聽到別人的贊美，因?yàn)檎l都希望別人能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。所以家長們，當(dāng)你們看到孩子們成績下降時(shí)，不要一味的去批評(píng)他們，大家都知道批評(píng)指責(zé)會(huì)讓孩子們喪失自尊和自信，我們要和老師多溝通、了解孩子的問題出在哪，一起幫他們進(jìn)步。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地在參與學(xué)習(xí)，手腦并用。那他的成績?cè)趺磿?huì)提高呢？平常上課聽講認(rèn)真、積極動(dòng)腦思考問題，并且能積極舉手發(fā)言的同學(xué)有很多，像吳俊洋、車傲雪、胡奧華、楊雨晴、趙鈺潔、李永淳、王鑫、陳傲雪、王鑫悅、丁華鑫、鄒鈺婷等，值得特別表揚(yáng)的是丁華鑫和鄒鈺婷，最近上課聽講認(rèn)真、作業(yè)都能按時(shí)交了、回答問題也很積極并且正確率很高，比起之前進(jìn)步很大。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合?！　”O(jiān)督孩子專心完成作業(yè)，杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)的情況發(fā)生。可以讓他以和爸爸媽媽分享今天在學(xué)校收獲到了什么的方式來回顧總結(jié)一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不明白的地方再由家長輔導(dǎo)。教育是一件緩慢美麗的事業(yè)，我有足夠的耐心和信心。英語的重要性我想我不用說，各位在座的家長也應(yīng)該知道吧！英語是國際語言，今后必將成為全球性的語言。而對(duì)于我們現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)英語應(yīng)該存在這些難題：首先英語不是我們的母語，沒有現(xiàn)成的語言環(huán)境，不能在日常生活中反復(fù)運(yùn)用。所以打好基礎(chǔ)是非常重要的。這些需要我們老師和家長的共同努力與配合。有的時(shí)候還要帶回家改。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績好的孩子，他們都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。這樣不會(huì)漏掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，才會(huì)學(xué)得全面。所以在英語課上積極發(fā)言就顯得更加重要?！　∽鳂I(yè)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固，作業(yè)完成質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到知識(shí)掌握的牢固程度。當(dāng)然這也是相對(duì)而言的。小學(xué)二年級(jí)發(fā)言稿7尊敬的老師同學(xué)們：　　大家好！　　夢(mèng)想像一只小兔子跳躍在我的心房；跳躍在這金色的童年；跳躍在二二班這個(gè)幫我成長，伴我歡笑的集體中。一次班干部選舉，我有幸能為這個(gè)班集體多做奉獻(xiàn)。我想要使我們的班集體共同進(jìn)步，最重要的是把好的經(jīng)驗(yàn)快速分享。在老師和同學(xué)們的幫助下我想信自己一定能把工作完成好。小學(xué)二年級(jí)發(fā)言稿8敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：　　大家好！　　很高興站在這里參加我們班的班長競選！我對(duì)自己競選班長充滿了信心！因?yàn)樵谝荒昙?jí)的時(shí)候，我就是咱們班的班長，學(xué)校的大隊(duì)委員，對(duì)學(xué)校和老師交給我的各項(xiàng)工作，都能出色的完成，多次受到了老師的表揚(yáng)，和大家的認(rèn)可，也積累了一些管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)這也制造了一種假象，學(xué)生認(rèn)為自己常常被老師提問，認(rèn)為自己能夠回答老師的問題，于是認(rèn)為自己的英語學(xué)得很不錯(cuò)，自我感覺特別好。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。學(xué)好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。所讀的知識(shí)已經(jīng)學(xué)過了，跟錄音機(jī)讀應(yīng)該是提高自己的聽力和口語表達(dá)能力，要學(xué)生盡力地去模仿錄音機(jī)里的發(fā)音，從而使自己的聽力和口語都提高一個(gè)層次?？墒前嗉?jí)里人多，對(duì)每個(gè)人來說，說的機(jī)會(huì)就少。有時(shí)候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學(xué)生反過來教你，他們會(huì)覺得很自豪，因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場。那么語感怎么來呢？就是靠讀出來的。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)你一定要督促他，剛開始也許會(huì)比較難，時(shí)間久了，就會(huì)習(xí)慣成自然。首先是單詞，單詞是句子，段落，課文的最基本組成單位。還有句型，二年級(jí)所接觸的巨型都是很簡單的日常用語。　　總而言之，請(qǐng)各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平。小學(xué)二年級(jí)發(fā)言稿10各位家長：　　上午好！　　首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝！開學(xué)至今已有三個(gè)星期了，回顧一下前一階段的表現(xiàn)，相比于一年級(jí)，同學(xué)們這個(gè)學(xué)期的變化挺大的，變得更加懂事，有禮貌，而且在學(xué)習(xí)上自覺性也有所提高?！　槭裁磿?huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？原因是多方面的。而一部分小朋友至