【正文】 特點(diǎn)展開教育。只要孩子一旦聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎？如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯(cuò)。而對學(xué)習(xí)特別有困難的孩子，家長更不要責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。我們看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，卻是缺點(diǎn)多。身體是革命的本錢，家長要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動運(yùn)動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要讓孩子學(xué)會愛。對孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)。孩子作業(yè)不能自覺按時(shí)完成，可能是孩子依賴性過強(qiáng)，當(dāng)家長沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，孩子索性就不寫了，到學(xué)校后撒謊說丟到家里了。孩子動作慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我們只要永遠(yuǎn)是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo) 。說臟話。以上主要是指家庭作業(yè)。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。沒有人身安全，談其他的東西都顯得空洞。，或者說是受父母的委托，來家里取某件東西時(shí)，讓他和父母聯(lián)系。，不要吃陌生人的糖果等食物。記住火警（119）、報(bào)警（110）、醫(yī)療急救（120）的電話號碼。注意孩子的心理健康，多交流、多溝通，多鼓勵(lì)，少指責(zé)，少打罵，使你們的孩子寬松快樂的氛圍里的健康茁壯成長?？茖W(xué)合理安排孩子的膳食，注意營養(yǎng)搭配，教育孩子不要到外面的小店、流動攤位上買油炸食品，這些垃圾食品對孩子的身體健康很不利。每天的下午放學(xué)時(shí)間，是校門口最為擁擠的時(shí)間段，有自備車接送孩子上學(xué)的家長要遵守交通規(guī)則，把自己和家人的安全放在首位，讓孩子自己進(jìn)出校門，確保每個(gè)孩子的人身安全。今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個(gè)方面：一班級介紹，二安全教育，三孩子的不良行為習(xí)慣及矯正。教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎的對與錯(cuò)，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無法做到總是對的。要給孩子一定的自由和自主選擇權(quán)，讓她學(xué)會明白為自己的選擇和自己的行為負(fù)責(zé)任。其實(shí)現(xiàn)在大家的家庭條件和過去相比都很優(yōu)越，但是我們要讓孩子明白，物質(zhì)條件并不是決定一個(gè)家庭或一個(gè)人幸福的唯一因素，即使是普通家庭，家長也都會傾其所有滿足孩子的一切需求，但是小孩之間如果過于攀比物質(zhì)，會變得自私，會覺 6 得得到的一切都是應(yīng)該的，這樣對孩子將來的成長很不好。愛和溺愛是有區(qū)別的，現(xiàn)在的家庭，大都是兩個(gè)大人四個(gè)老人圍著她一個(gè)轉(zhuǎn)，衣來張口，飯來伸手，舍不得罵，更舍不得打，這樣的狀態(tài)下，孩子的獨(dú)立能力很難培養(yǎng)。有些興趣愛好比較難，既是孩子的緊箍咒，又是家長的馬拉松，需要付出很大的努力和 5 堅(jiān)持。第三，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。但是“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”也許有各種不同的答案，我現(xiàn)在也沒能總結(jié)出一個(gè)固定的套路來，主要還是讓孩子以科普類知識、兒童文學(xué)和繪本為主廣泛進(jìn)行閱讀。但是要讓他知道，“學(xué)習(xí)時(shí)間”各干其事，不管是孩子還是家長，都不能玩兒。剛才聊了聊教育孩子我們家長應(yīng)該做到的幾個(gè)方面，下面我再簡單談一談孩子學(xué)習(xí)方面的一點(diǎn)心得。可以說家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。現(xiàn)在我經(jīng)常選擇在她能聽進(jìn)去的時(shí)候和她溝通、換位思考或者達(dá)成某種約定，效果還算不錯(cuò)，至少讓人忍不住發(fā)怒的次數(shù)會少很多。我們應(yīng)該更加熟悉和了解自己的孩子，了解他們的性情，了解他們的愛好，一些方面的不足不影響他們成為一個(gè)優(yōu)秀的人，而且，孩子們的很多潛力也需要逐步激發(fā)出來。每個(gè)孩子都是別樣的天使，我們不能要求孩子們集所有優(yōu)點(diǎn)于一身，不要認(rèn)為女孩子就應(yīng)該怎樣怎樣，男孩子就應(yīng)該怎樣怎樣，如果這樣想，我們就只會庸人自擾。你喜歡自己的兒女，時(shí)刻夢想，用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，總有一天，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”。第一，要盡可能多的陪伴孩子。我們扮演的角色不僅僅是供他們衣食住行的父母，更是言傳身教的榜樣、推心置腹的朋友、成長路上的伙伴。我們在朋友相聚，親人團(tuán)聚的時(shí)候，說的最多的話題恐怕就是孩子。第二篇：二年級小學(xué)生家長會發(fā)言稿二年級七班家長會發(fā)言稿尊敬的各位老師，各位家長：大家好！我是***的媽媽。二、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)。首先介紹本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)。第一篇：小學(xué)生二年級家長會發(fā)言稿各位家長：很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。本冊內(nèi)容的重點(diǎn)兼難點(diǎn):1 是表內(nèi)除法；是混合運(yùn)算；是余數(shù)的除法；是數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題。三、正確對待并重視孩子的作業(yè)。首先感謝老師給我這么好的機(jī)會，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在談?wù)摃r(shí)有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很優(yōu)秀；有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自己的孩子不聽話。俗話說：“沒有教不好的孩子，只有不懂教的父母。有一句電影臺詞“陪伴是最長情的告白”，這是對愛人所講的，我覺得對于孩子，“陪伴是最真實(shí)的愛”。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄?；只能陪兒女一程，我們就要在他們最需要陪伴的時(shí)間盡心盡力地陪伴他們。之所以這樣講，我自己有深刻的體會。第三，對孩子多一些耐心和寬容。這樣逐漸形成一個(gè)溝通的模式，孩子會越來越懂事，大人的耐心和包容心也得到很好的養(yǎng)成。我們不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。第一，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天回家的第一件事就是完成當(dāng)天的作業(yè)并且認(rèn)真檢查，現(xiàn)在二年級的學(xué)習(xí)量相對較小，按照老師的要求做就可以了，隨著年級上升，學(xué)的知識更加豐富復(fù)雜，我想就必須得形成孩子自己的學(xué)習(xí)方 4 法，很好的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識了。所幸孩子現(xiàn)在已經(jīng)顯現(xiàn)出酷愛閱讀的品性特征，她只要一有時(shí)間就會看書，沉浸在自己的小世界里，電視或ipad的吸引力遠(yuǎn)不及課外讀物，我不用擔(dān)心她會玩電游上癮，反而因?yàn)樗B上衛(wèi)生間都在看書而不得不對她的閱讀時(shí)間加以控制。作為家長，我們都希望自己的孩子除了文化知識還能有一技之長，但是一定要尊重孩子自己的選擇，不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)。特別是選擇學(xué)習(xí)樂器，過程較為枯燥也消耗體力，孩子會常常因?yàn)椴灰讓W(xué)或身體累而不好好練習(xí)，這種時(shí)候我們一定不能急躁，得理解孩子，多采取鼓勵(lì)的方式幫助他們堅(jiān)持學(xué)下去，如果過多地采取粗暴的方式可能會挫敗孩子學(xué)習(xí)的興趣，產(chǎn)生厭惡情緒，那就失去了學(xué)習(xí)樂器的真正意義，因?yàn)槲也幌肟此量鄬W(xué)琴好幾年，長大后卻連碰都不想再碰，我特別希望音樂能夠成為伴隨她一生的伙伴。家長要轉(zhuǎn)變疼愛孩子的方式，把更多的愛轉(zhuǎn)化為和孩子的交流和陪伴上，多聽聽她們怎么想、怎么說，多引導(dǎo)她們自己動手，明白一切都要靠勞動取得。第五，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。比如早上起床，要讓她知道在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須起床，而不是家長反復(fù)叫，否則就要為遲到負(fù)責(zé)。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。一、下面我先介紹一下我班的基本情況我們班有學(xué)生40人，從一年級接班到現(xiàn)在，教咱們二（1）班，也快有兩年了，我非常喜歡這班的孩子，自信、聰明、上進(jìn)，又很活潑。平時(shí)要特別注意小孩有沒有去網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)生活是否有規(guī)律。然而這些東西學(xué)校不能明文規(guī)定，還是得靠家長平時(shí)多教育，多提醒。為了校園安全，接送孩子的家長不要隨意進(jìn)入校園，如果確實(shí)需要進(jìn)入校園的話，一定要征得教師和門衛(wèi)的同意方可入內(nèi)。這樣遇到險(xiǎn)情時(shí)，孩子就可以打電話，得到及時(shí)的幫助。不要受陌生人的誘騙外出。在沒有得到證實(shí)的情況下，不要告訴陌生人家庭住址，更不要領(lǐng)陌生人回家。我們都希望孩子能健康茁壯地成長，而安全是這個(gè)愿望的首要條件。經(jīng)過這段時(shí)間的觀察和教育引導(dǎo)，我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個(gè)方面?zhèn)€別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)，表現(xiàn)為不能按時(shí)上學(xué)，有遲到現(xiàn)象。孩子動作慢。做值日不主動，不積極，有時(shí)忘記。檢查孩子每天的家庭作業(yè)， 一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高作業(yè)的書寫質(zhì)量對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。這種情況，說明咱們要改變對孩子的輔導(dǎo)方式，孩子遇到學(xué)習(xí)問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo)，注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的勞動觀念，平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。因?yàn)槲覀儗ψ约旱暮⒆悠谕容^高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。我們愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。所以，再次對大家的到來表示衷心的感謝。我一向以朋友的關(guān)系與我的學(xué)生家長相處，所以，從孩子走進(jìn)二（2）班那天起，我們就應(yīng)該是朋友了，所以請別拒我于千里之外。通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)有一半以上的孩子走上正軌，他們學(xué)習(xí)興趣濃厚，遵守學(xué)校、班級紀(jì)律，能按時(shí)、有質(zhì)量的完成家庭作業(yè)。接下來，我們一起交流一下需要家長配合的幾個(gè)方面：一、培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣。我已經(jīng)為孩子準(zhǔn)備了兩個(gè)卷筆刀放在了圖書角。養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣著名小學(xué)語文教師于永正曾經(jīng)說過：“讀書長大的學(xué)生，智商和情商會越來越高，絕對有‘可持續(xù)發(fā)展’的后勁。我一直是這樣覺得，吃好穿好是一輩子，但是，知識可以影響幾代人。這里針對我們二年級的家長在幫孩子選書時(shí)，提三個(gè)建議：最好是圖文并茂的，圖多對開發(fā)孩子右腦有好處。最好先幫孩子掃除書里生字的障礙，要么就買拼音版的，一本書里不認(rèn)識的字最好控制在20%以內(nèi)，這樣孩子讀起來才不會磕磕巴巴，才會樂意讀下去。但是仍然有個(gè)別家長心急過度，沒有按照指定區(qū)域接送孩子。作業(yè)我是一位十分重視家庭作業(yè)的教師。如叢琳的媽媽、于佳琳的媽媽經(jīng)常檢查、鞏固孩子的認(rèn)字情況，李雨韓的媽媽、連家毅的媽媽對孩子拼音和寫字的輔導(dǎo)非常重視，而且孩子的進(jìn)步也很快。安全問題作為學(xué)校，安全工作警鐘長鳴，作為老師，天天都要講安全，請家長朋友在家里也要經(jīng)常灌輸給孩子安全知識，讓孩子從小樹立安全意識，比如交通安全、食品安全、用電安全、煤氣安全、外出安全等等，讓我們大家齊心協(xié)力，為了孩子健康快樂地成長，防患于未然，不至于落下后悔。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。如果孩子生病了或者家里有事情不能按時(shí)到學(xué)校上課，也希望家長能托附近的孩子帶個(gè)信或者打電話告知，好讓我們老師放心。如果要換號碼了，請告訴孩子，讓他記住，并告訴我，以便有情況時(shí)聯(lián)系。最后，我想說的是，我會盡我最大的努力來教好這些孩子們，同時(shí)我也希望能夠得到你們的支持和配合，因?yàn)槲乙粋€(gè)人的力量是微小的，而且我要教的是四十多個(gè)孩子，只有有了你們在座每一個(gè)家長的加入，才能形成一股強(qiáng)大的力量。我們班的副班主任是數(shù)學(xué)老師叢老師，她還同時(shí)兼任品德課，叢老師具有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期所教班級的教學(xué)成績都名列前茅。我們班共有學(xué)生52人，其中男生31人，女生21人。千萬不要輕易放棄，他們才是剛起步的階段，你放棄了現(xiàn)在，就等于放棄了孩子的一生。重要的是幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)孩子的成績越來越好。做事（讀書或?qū)懽鳂I(yè)等）不拖拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，同時(shí)特別要注意不要讓孩子邊讀書，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。班上有幾個(gè)孩子課堂上總愛插話，老師或其他同學(xué)的話沒說完，就開始搶著說，課堂上愛說些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，沒有遵守紀(jì)律的意識，也不懂得尊重其他人。時(shí)間的長短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。第二方面：注重培養(yǎng)的方向：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性家長們，您可以適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會自主，學(xué)會獨(dú)立，有時(shí)候即便是受到挫折，相信在您的引導(dǎo)下，那也是一種收獲。培養(yǎng)孩子的“肚量”我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一起游戲、活動。培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心人的心理素質(zhì)，往往會對人的一生起重大作用。鼓勵(lì)遠(yuǎn)比批評給孩子帶來的動力要大的多，我們同時(shí)還要注意別鼓勵(lì)過頭，如果孩子有驕傲自滿的傾向，我們就得及時(shí)給他敲個(gè)“警鐘”。同時(shí)，也要您的孩子保護(hù)好視力，不要沉溺于電視，電子游戲之中。我們主要可以從兩個(gè)方面來著手：加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。平時(shí)做作業(yè)馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語就要錯(cuò)好幾個(gè)，你到考試時(shí)怎么可能做到不粗心呢？你想細(xì)心也細(xì)心不起來。在讀好課內(nèi)書的基礎(chǔ)上，課外的書籍也要廣泛閱讀，要學(xué)好語文，僅僅依靠學(xué)習(xí)書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而應(yīng)廣泛地涉及一些課外讀物，以此來提高自己的寫作水平。一些名篇名作、優(yōu)美句子、警句格言、都可以成為我們背誦和摘抄的對象。五、對家長教育孩子的一點(diǎn)建議多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。如果對學(xué)校的管理或是餐廳、班車有什么意見，可以和我說，我再幫你反映，如果實(shí)在解決不了的，你也可以打校長辦公室電話，或是登陸我們學(xué)校的網(wǎng)站，反映問題。大家的鼓勵(lì)給了我莫大的動力，也讓我更有信心做好班級工作，做好我們的教學(xué)工作。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。希望家長大力支持，孩子帶書到校組織圖書角。孩子是我們的未來，是我們的希望，為孩子的健康成長、快樂成長，愿我們共同努力！相信每一個(gè)孩子都能長成參天大樹。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功。當(dāng)然，貴在堅(jiān)持，只有持之以恒才會見到效果。下面請英語老師談?wù)動⒄Z學(xué)科的情況及相關(guān)要求。學(xué)習(xí)方面到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了，所以學(xué)習(xí)方法就要進(jìn)行及時(shí)的39。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。因?yàn)橐陨细淖儯詴霈F(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上很主動，因此成績越來越好