【正文】 聽課、教學(xué)五認(rèn)真檢查、學(xué)生問卷等，力爭全面了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)，提高教師教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)意識。　　三月份：　　教學(xué)常規(guī)檢查（一）　　新教師聽課　　“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作交流　　四月份：　　期中質(zhì)量檢查及反饋　　教學(xué)常規(guī)檢查（二）　　五月份：　　校朗讀測試　　校寫字測試　　4—6年級作文寫片斷比賽　　新教師聽課　　教學(xué)常規(guī)檢查（三）　　六月份：　　鎮(zhèn)學(xué)科文章評比　　4—6年級古詩積累比賽　　教學(xué)常規(guī)檢查（四）　　復(fù)習(xí)迎考　　教學(xué)質(zhì)量測試　　總結(jié)、交流　　五、教學(xué)研討活動(dòng)安排　　周次教研主題上課教師主評教師　　第5周“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的探討（1）徐治英應(yīng)嬋娜丁朝女范明春　　第8周丁朝女孫志達(dá)沈潔孫頤芬　　第10周“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的探討（2）胡世浩沈潔王優(yōu)娜徐治英　　第13周范明春周鋼營楊花芬王優(yōu)娜　　第15周創(chuàng)設(shè)開放而有活力的語文課堂楊花芬王優(yōu)娜竺葉兒朱磊　　第17周朱磊孫頤芬袁吉飛孫志達(dá)　　注：教學(xué)研討課執(zhí)教時(shí)間、執(zhí)教者如有改動(dòng)以通知為準(zhǔn)?！　∽杂X投身基本功訓(xùn)練及自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?！　∽⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力，特別是閱讀興趣的培養(yǎng)。聽課教師都要進(jìn)行認(rèn)真地評課，并做好記錄?！　∪?、具體措施：　　每位教師準(zhǔn)備好一本教學(xué)摘記和一本聽課記錄本，經(jīng)常學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記。培養(yǎng)學(xué)生的語言能力。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題，鼓勵(lì)學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚(yáng)自己的個(gè)性?！　≈笇?dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國的語言文字，豐富語言積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，培養(yǎng)語文能力。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于小學(xué)第二學(xué)期語文工作計(jì)劃7篇關(guān)于小學(xué)第二學(xué)期語文工作計(jì)劃7篇 　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將迎來新一輪的努力，寫一份工作計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！工作計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是我整理的小學(xué)第二學(xué)期語文工作計(jì)劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，促進(jìn)良好個(gè)性和健全人格的形成。實(shí)現(xiàn)“以人為本，以發(fā)展為本”。爭取每學(xué)期有文章發(fā)表或獲獎(jiǎng)。深入鉆研教材，用新課程的理念改進(jìn)教法，構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?！　《ㄆ诮M織全體語文教師反饋外出聽課所得，交流在教學(xué)中的困惑及反思，重視班級之間、教師之間的合作與研討。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，尋求最佳的作業(yè)途徑。在市教研室、校教導(dǎo)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下，通過請進(jìn)來、走出去等各種方法的觀摩學(xué)習(xí)、老教師的傳、幫、帶等活動(dòng)，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。小學(xué)第二學(xué)期語文工作計(jì)劃 篇2　　一、指導(dǎo)思想：　　遵循教研室和學(xué)校工作思路，以新課程改革為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，立足課堂教學(xué)這一主陣地，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)導(dǎo)多元，追求特色，深入開展教研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，努力使語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。　　繼續(xù)實(shí)行每周學(xué)科中心組聽課制度，爭取各年級的課都能聽到，及時(shí)和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。各備課組每月至少活動(dòng)三次，備課組長在期初訂好計(jì)劃，根據(jù)《揚(yáng)中市中小學(xué)教學(xué)規(guī)范要求》認(rèn)真組織本組教師開展集體備課，備課的內(nèi)容要涉及到作業(yè)的設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)的確定與突破、教學(xué)方法的運(yùn)用、單元計(jì)劃的制定等各方面。配合教導(dǎo)處做好語文教學(xué)質(zhì)量管理?！　∫髱熒磉厒浜靡槐尽皩W(xué)習(xí)糾錯(cuò)本”，把學(xué)生平時(shí)在作業(yè)中的錯(cuò)誤記錄下來，每周反饋一次，糾錯(cuò)一次，以此強(qiáng)化學(xué)生的糾錯(cuò)意識，把補(bǔ)差工作做在平時(shí)，不斷鞏固，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平?！　±^續(xù)以《兒童閱讀課程及策略的研究》這一省級課題研究為抓手，加快書香校園建設(shè)的步伐?！　〗y(tǒng)一1——6年級學(xué)生這學(xué)期的精讀及略讀書目，并組織好閱讀指導(dǎo)?！　⒓有W(xué)語文學(xué)科中片教研活動(dòng)。（楊劍、李小平）　　四月份：　　參加小學(xué)語文學(xué)科上片教研活動(dòng)。準(zhǔn)確理解、認(rèn)真領(lǐng)會《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，積極投身于新的課程改革之中。積極探索語文課堂教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用。　?。?）通過專項(xiàng)課題的研究和實(shí)驗(yàn)，促使語文教師更新教學(xué)觀，改變傳統(tǒng)的的教學(xué)模式，樹立創(chuàng)新意識，推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)水平和科研能力?！　⌒W(xué)第二學(xué)期語文組教研工作計(jì)劃　　加強(qiáng)具體指導(dǎo)，提高新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平　?。?）配合學(xué)校開展的課堂達(dá)標(biāo)評選活動(dòng)，組織老師輪流上公開課?！　?yán)格落實(shí)聽課制度，組內(nèi)成員要深入課堂，開展相互聽課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短?！　∨浜险n堂達(dá)標(biāo)評選活動(dòng)，進(jìn)行公開課評選。　　迎六一寫字展示。　　二、工作目標(biāo)　　教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　〖訌?qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。　?。?）認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念?！　。?）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)?！　。?）加強(qiáng)組內(nèi)聽課評課活動(dòng)。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測評，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議?！　。?）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級組互相聽課，共同提高。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂?！　　皫熗浇Y(jié)對，同伴互助”一直是我校的教研特色。著重加強(qiáng)對一年級的漢語拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。強(qiáng)化小課題的研究與管理，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣小課題研究成果；圍繞課題開展學(xué)科教研活動(dòng)，解決教學(xué)存在的問題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進(jìn)一步的提升?！　≈黝}研討?！　。?）三、四年級鋼筆字比賽?！　。?）三、四年級趣味語文競賽。　　期末復(fù)習(xí)考試?！　?，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高?！　。鹤龅健叭齻洹保磦淙S