人教版小學(xué)三年級上冊語文教案最新指南五篇-wenkub
2025-04-05 13 本頁面
【正文】 所。 能正確流利地朗讀課文。本文格式為Word版，下載可任意編輯人教版小學(xué)三年級上冊語文教案最新指南五篇 通過教案確定本課元素、知識和情感，使得學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)、積極主動參與合作、積極主動參與交流等開放性、隱蔽性、長期性目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)過程中來，培養(yǎng)積極的情感、態(tài)度和正確的價(jià)值觀。讀懂課文內(nèi)容，知道花園前后的變化的原因，根據(jù)課文內(nèi)容想像說話，了解貝爾太太不同的心情?？墒怯羞@樣一個(gè)花園，卻一片荒蕪，(補(bǔ)充板書：荒蕪)讀題。找句子。 二、初讀課文，了解內(nèi)容 初讀課文。解釋詞語。年輕人______，頑皮的小孩子______，悠閑的老人______，還有一些非常浪漫的人______。 師：因?yàn)榛▓@的美麗，人們毫無顧忌，以至于人們忘記了一切!然而這卻使貝爾太太卻覺得人們真是有點(diǎn)——忘乎所以 可是，我們都知道，這個(gè)花園后來都變得雜草叢生，它荒蕪了，這里面有一個(gè)原因，請大家自己輕聲地把課文當(dāng)中描寫荒蕪的原因的段落輕聲、快速讀一遍，開始! 師：讀完之后，誰能夠給我介紹一下原因?(讀完一篇文章再用自己的話說說，那么這篇文章里的話就變成自己的話了。如果哪位不慎被蛇咬傷，請?jiān)诎胄r(shí)內(nèi)采取緊急措施，否則性命難保。后來，貝爾太太用這種方法威脅大家，大家相信了貝爾太太的話，就對這所花園望而卻步了，于是再也沒有人光臨這所花園了，所以荒蕪了。)(真是一位想象豐富的小朋友)(你的想象真豐富，大家需要向他學(xué)習(xí)) 面對雜草叢生、毒蛇橫行的花園，貝爾太太常常自言自語的說： 生：如果當(dāng)初我允許他們進(jìn)來玩，那該多好啊。) 幾年后，偶爾有人再往那所昔日充滿快樂的花園去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)——，一所快樂的花園變成了——荒蕪的花園。 如果我們的心靈充滿了分享，充滿了感恩，充滿了友愛，充滿了大方，充滿了善良，這些好的品質(zhì)，那么我們就一定很快樂，帶著這樣的體會一起來讀一下最后一小節(jié)，預(yù)備，齊! 學(xué)習(xí)了文章之后，你有什么話要跟貝爾太太說嗎? 四、總結(jié)：和大家一起分享屬于自己的那份快樂，那么一份快樂就會變成千千萬萬份快樂，那么生活會變得更加美好! 小學(xué)三年級上冊語文教案2 《美麗的鹿角》 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識稱、禁、撒、掙、等9個(gè)生字，學(xué)寫鹿、賞、勻等13個(gè)生字。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解鹿對自己的角和腿的前后不同態(tài)度。 教學(xué)時(shí)數(shù)： 2課時(shí) 教學(xué)過程： 第二課時(shí) 一、品讀語言，感悟文本 小鹿是怎樣贊美自己的角的? 出示句子：“啊!我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好象兩束美麗的珊瑚!” (1)課文中的哪個(gè)詞，可以看出鹿覺得自己的鹿角很美?——理解“精美別致”。(小組交流) 課件出示： (1)當(dāng)鹿靈巧地把獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面時(shí)，獅子灰心喪氣不想再追了：“()，()!”鹿長長地舒了一口氣?！? 鹿對腿說：“你雖然()，但是()。因?yàn)樗亩烫幫耆穸ㄩL處也是不對的，我們要做到揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。據(jù)說，熊從來不吃死人?！? 教師總結(jié)：點(diǎn)明寓言的特點(diǎn)。 正確朗讀課文。 故事導(dǎo)入：《卞和獻(xiàn)玉》。指導(dǎo)讀難讀的句段)。 為什么“一定把和氏璧完好無
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