【正文】 學過程上來，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。本學期通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”能力的提高，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，培養(yǎng)學生主人翁精神，使他們朝著團結、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成。 （1）加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。 結合“學生養(yǎng)成教育示范?！钡膭?chuàng)建目標，爭創(chuàng)“學生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”。 創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量。 三、本學期奮斗目標 貫徹落實“文明班集體”、“文明學生”主題教育活動，培養(yǎng)學生成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家整理的小學四年級上學期的班主任工作計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。 對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。 充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。 加強法制教育。 （2）培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，以保證教學任務的順利地進行，在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打架、不吵架。 （5）充分發(fā)揮班上“學習園地”的作用，針對學生的學習、紀律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“先進個人”、“先進小組”。 （2）盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學生的特長， 使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答；做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我” （2）進行適當?shù)谋頁P和批評 馬克當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。 （四）加強溝通，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。 a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 （2）家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。進行“最美教室”的布置，辦好衛(wèi)生與科技方面的黑板報。 勤儉節(jié)約教育 十一月份：文明禮儀教育月 開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。 進行小干部的培訓。 元旦慶?；顒印? 二、工作目標： 通過班集體的力量促使學生養(yǎng)成良好學習習慣、衛(wèi)生習慣、文明習慣； 通過習慣的養(yǎng)成促進良好班風的形成，為學生的學習提供良好的外部環(huán)境，促使班集體凝聚力增強的同時促使每個孩子在習慣上、道德規(guī)范上獲得進步； 三、工作措施： 為達到工作目標，實施以下措施： （一）說明書制度：為幫助學生養(yǎng)成良好習慣，如學習習慣，隊列中的習慣，衛(wèi)生習慣，文明習慣等，對于違反規(guī)范的同學的行為進行記錄，如被記錄達到一定次數(shù)，要求學生對自己的行為進行說明。 （二）承包制度：淡化班干部職能，強化事務管理者職能。（學習方面） 課前做好上課準備。 隊伍必須在40秒內(nèi)排好； 隊列里不得講話；須抬頭挺胸，精神抖擻。 五、對禮儀教育的說明： 禮儀教育滲透在日常的教育教學工作中：教育學生學會感恩，做一個懂禮貌的孩子，如經(jīng)常有老師對學生進行個別教育的情況，教育學生走的時候跟老師說：謝謝老師，老師再見； 禮儀教育滲透在各種習慣的養(yǎng)成教育中。 十一月份： 鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，采取措施讓學生由制度約束過渡到自我約束。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 一、本學期的工作重點 強化學生日常行為習慣 假期，不少學生感染了一些不良的習慣，開學伊始，開一堂行為習慣教育課。及時對好人好事進行表揚。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。同時經(jīng)常召開班干部會議，對