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20xx小學四年級上學期的班主任工作計劃范文(精選6篇)--資料下載頁

2025-04-05 12:37本頁面
  

【正文】 、測驗等情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 五、指導(dǎo)學生學習方法 幫助學生建立學習檔案(從開學初做起),期中考試后總結(jié)學生的各科成績,并與前面的成績做比較,認真分析成功的經(jīng)驗,失敗的原因,班內(nèi)進行學習交流,請年級學習好的學生介紹學習經(jīng)驗、學習方法等,開展互幫互學。 創(chuàng)設(shè)良好班級學習環(huán)境,制定下一時間段的學習目標。把學生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。 關(guān)注學困生問題生用愛心喚起他們的熱情,用細心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,用耐心幫助他們解決困難,使他們與班集體共同進步。 發(fā)揮班干部、團員作用,定期召開班干部會議,布置班內(nèi)工作,使他們在學習中不斷學會管理自己。開學初對班干部、團員各科課代表等提出具體要求,使其在班內(nèi)發(fā)揮實際作用。 六、本學年度每月工作安排 九月: 開學報到,檢查作業(yè),始業(yè)教育。 a、完成收心教育,做好新學期動員。確立班級口號:“上進、傾聽、誠實”,上好開學第一課(安全課)。 b、適應(yīng)新學科,配合任課老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。 c、指導(dǎo)學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結(jié)。 主題班會:愛國主義教育。 設(shè)計好第一期板報(教師節(jié)),開展班級環(huán)境布置等活動。 迎中秋節(jié),通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè),引導(dǎo)學生理解父母的艱辛,逐步學會理解、尊重、感恩父母。 十月: 迎國慶節(jié)。 設(shè)計好板報,主題是“中國夢,少年夢”。 參加“祖國,我愛你”主題班容班貌評比。 組織學生參加校運動會。 主題班會:“我們是四(1)班”。 十一月: 學習主題月,開展一系列學科學習競賽活動,進一步提高學生學習的積極性。 設(shè)計好板報,主題是“文明禮儀”。 抓好三個“自習”:早自習重閱讀,午自習重知識檢查,自習課重自覺學習,合理分配學習時間。 期中考試,班會。分析期中考的得失,努力改觀學習上的缺陷,交流半學期的學習心得。 十二月: 搞好班級建設(shè),迎接檢查。 設(shè)計好板報,主題是“消防安全教育”。 配合學校搞好各項活動。 一月: 元旦晚會。 班會,期末考試。 個人學期總結(jié),反思。 要求學生利用寒假反思上半學期的學習和思想。 小學四年級上學期的班主任工作計劃6 隨著秋天腳步的漸進,我們新的一學期又開始了。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點:培養(yǎng)得力的班干部,并進一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色:養(yǎng)成教育有特色,書香活動出特色,班級管理要特色。所以,我將本學期的工作安排如下: 一、紀律方面: 進一步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長的作用。 為達到這個目標,首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷引導(dǎo)他們,指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育。 班干部定期輪換。 讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。 培養(yǎng)良好的班風。 一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。 二、學習方面: 在本學期中,在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,并積極與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,幫助他趕上去。繼續(xù)發(fā)揮“紅花區(qū)”的激勵作用。盡最大努力的調(diào)動每一位學生的學習積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現(xiàn)象減少。 三、生活方面: 在日常生活中,我要多與學生交流,多關(guān)心一下學生,利用中午吃飯的時間和學生坐在一起,了解他們的生活,盡量給予他們更多的關(guān)懷和幫助。利用班會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。 在組織學生開展集體活動的同時,還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。 面對新接手的班級,我要做的工作還有很多當我寫下這篇計劃時,我下定了決心要好好干這一學期的班主任工作。做好孩子們成長路上的引路人! 22 / 22
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