古詩(shī)兩首優(yōu)秀教案-wenkub
2025-04-05 12 本頁(yè)面
【正文】 背古詩(shī)，不能重復(fù)。 、流利、在感情地朗讀課文，背誦課文。 五、指導(dǎo)朗讀、背誦 《古詩(shī)兩首》優(yōu)秀教案2 教材簡(jiǎn)說(shuō) 本課是唐代和宋代詩(shī)人寫(xiě)的兩首描寫(xiě)春天的詩(shī)，內(nèi)容和觀察角度不同，但都能看出作者用心發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)，《草》是一首詠物詩(shī)，情景交融，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了野草頑強(qiáng)的生命力。 總是：都是。 等閑：平常、隨便。 ５、整理出前兩句的意思： 在天氣睛朗的日子里，詩(shī)人到泗水邊上死對(duì)頭觀賞風(fēng)景，那里風(fēng)光無(wú)限，一時(shí)之間許多新鮮奇麗的景色映入眼簾。 光景：風(fēng)光景色。 勝日：即晴日，天氣晴朗的好日子。 ２、春日即在春天里。 前兩句寫(xiě)柳，后兩句由寫(xiě)柳過(guò)渡到寫(xiě)春，從整首詩(shī)的描寫(xiě)中，你休會(huì)到詩(shī)人對(duì)柳，對(duì)春抱著一種什么樣的感情？反復(fù)朗誦，體會(huì)詩(shī)人贊美柳樹(shù)，歌頌奏的感情。 似：好像。 絳：一種絲帶。 ４、交流匯報(bào)１、２句： ⑴碧玉：綠色的玉。齊讀課題。 易混淆：詠泳、濱賓、載裁、紫緊。 二、檢查預(yù)習(xí) １、自讀生字，在文中為生字注音。 ３、體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)春天、大自然的感情，感悟大自然的美好。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的古詩(shī)嗎？以下是我為大家編寫(xiě)的《古詩(shī)兩首》優(yōu)秀教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 《古詩(shī)兩首》優(yōu)秀教案1 １、會(huì)認(rèn)４個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)７個(gè)生字。 大體了解詩(shī)句內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情，記背詩(shī)句。 ２、抽讀。 ４、抽讀、齊聲讀。 詠柳：詠即贊美。 妝：打扮。 前兩句的意思是：高高的柳樹(shù)上，長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝飾打扮的一樣。 裁：裁剪。 四、深情朗讀 語(yǔ)速適中，情感豐滿，基調(diào)高昂，注意停頓。 三、初讀，初通詩(shī)意 １、自讀全詩(shī)，再抽讀。 尋芳：游覽、賞玩美好的風(fēng)景。 一時(shí)：形容時(shí)間很短。 ６、說(shuō)說(shuō)你從一二句中體會(huì)到了什么？再指導(dǎo)朗讀。 識(shí)得：認(rèn)識(shí)。 詩(shī)意：平常人們都知道有春風(fēng)，可春風(fēng)究竟是什么樣的呢？只有在見(jiàn)到了萬(wàn)紫千紅的景色后，才明了是春風(fēng)帶來(lái)了這無(wú)邊的景色?！端扌率行旃辍访枥L的是詩(shī)人住在新市徐公店所見(jiàn)的生機(jī)勃勃的暮春景色。感受小草頑強(qiáng)的生命力；想象兒童在花叢中捕蝶的快樂(lè)。 二、在語(yǔ)境中整體認(rèn)讀，自主識(shí)字。注意“榮”不要讀成243。 。如，宿，住宿、宿舍。本課9個(gè)字要寫(xiě)的字中平翹舌音的字較多，翹舌音；追(zhuī)燒(shā)榮(r243。建議寫(xiě)字前引導(dǎo)學(xué)生再次認(rèn)讀這些字，鞏固讀音。 未：可以先復(fù)習(xí)一下“味”字，再指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 燒：火字旁捺要變點(diǎn)；右上部不要寫(xiě)成“戈”，第二筆斜鉤要有彎度；下面的“?！弊謾M要短，豎彎鉤的拐彎處要圓潤(rùn)。 ，感受古詩(shī)的韻律美和節(jié)奏美。 ，體會(huì)詩(shī)人情感，培養(yǎng)想象力。 ，引導(dǎo)學(xué)生給第二首詩(shī)編個(gè)故事。 四、實(shí)踐活動(dòng) “我知道”展示交流活動(dòng)。 《古詩(shī)兩首》優(yōu)秀教案3 預(yù)習(xí)提示 《石灰吟》、《墨梅》這兩首七言絕句都是詠物詩(shī)，是兩位詩(shī)人的代表作及優(yōu)秀品質(zhì)的寫(xiě)照。 能解釋詩(shī)中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的文化長(zhǎng)河中，詩(shī)歌就像是一朵馨香獨(dú)具的奇葩，永開(kāi)不敗。） 簡(jiǎn)介作者，為理解詩(shī)情奠下基礎(chǔ)。 教師點(diǎn)撥 初讀指導(dǎo) 教師范讀，同學(xué)畫(huà)出生字?！? 千錘萬(wàn)鑿：形容開(kāi)采石灰原料非常艱難。 這兩句詩(shī)的意思是：經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿從深山里開(kāi)采出來(lái)的石頭，對(duì)烈火的焚燒看得平平經(jīng)常。 這兩句詩(shī)的意思是縱然粉身碎骨全不懼怕，只要能把清白留在人間。（詩(shī)人借石頭標(biāo)明自身不同流合污，堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的志向。 拓展延伸 總結(jié)古詩(shī)。 總結(jié)學(xué)法 回憶：我們是怎樣學(xué)習(xí)《石灰吟》的？ 老師總結(jié)學(xué)習(xí)方法： 理解詩(shī)句，初步弄懂詩(shī)意。
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