【正文】 的人文意義的渲染，略讀課文略讀什么，一定要精心確定要點，突出主干、突出文本特點，其他可刪；精講課文的品讀品讀、感悟感悟可以縮減；要特別注意學(xué)習(xí)方法遷移，讓學(xué)生運用在精讀課文中獲得的知識與方法，自己把文章讀懂，為言語發(fā)展提供有效支撐……”　　用簡單的方式把復(fù)雜的東西教好是語文教學(xué)的最高境界，這位名師這堂課極巧妙地達到了這種境界?！　　秾W(xué)記》反復(fù)強調(diào)：“君子之教，喻也：道而弗牽，強而弗抑……”?！　煟翰贿^讀的時候要？　　生：不過讀的時候要認真想描寫的景象。略讀課文怎么學(xué)呢？誰來讀一讀，告訴大家。　　二、內(nèi)容探討　　你能說說雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象?　　你是從哪些方面體會到的?　　三、聽寫生字生詞，糾錯　　四、小練筆　　描寫自己見過的奇觀?！　≌n外閱讀?！　?適時板書?！　≌埻瑢W(xué)說一說：　　你對雅魯藏布大峽谷有哪些了解?　　小結(jié)?！　∥鞑爻搜┯蚋咴年笈?、金壁輝煌的寺廟和藏族同胞之外，還有更加奇特的景觀，那就是──雅魯藏布大峽谷?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情，對祖國的熱愛之情。　　師再次播雅魯藏布大峽谷風(fēng)光片，并讓學(xué)生裝扮成導(dǎo)游，向游人介紹最熟悉的某方面的內(nèi)容?！　∥?、拓展總結(jié)　　同學(xué)們說得真好！這節(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷，知道它無愧于世界第一壯麗景觀這個美稱?！　W(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué)，教師指導(dǎo)。）　　三、自主學(xué)習(xí)，精讀感悟　?。?、師：雅魯藏布大峽谷的風(fēng)光舉世聞名，哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深？為什么？　　生自由發(fā)言?！　、菍W(xué)生根據(jù)閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文?！　“鍟骸　。?、雅魯藏布大峽谷　　二、初讀課文，感知內(nèi)容　?。?、自由讀文，讀準字音?！　′浺魴C、磁帶和教學(xué)課件?！　。?、學(xué)習(xí)收集資料?！堆鹏敳夭即髰{谷》教案　　《雅魯藏布大峽谷》教案1　?。薄⒘私庋鹏敳夭即髰{谷的特點，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇?！　。薄⑺鸭c有關(guān)雅魯藏布大峽谷的文字、圖片?！　∫弧⒓ぐl(fā)興趣、導(dǎo)入　　師：我們的祖國有奔騰的江河，澎湃的大海！有遼闊的草原，茂密的森林！有寧靜的山林，繁華的都市課前，老師讓大家收集你心中最向往的雅魯藏布大峽谷資料，都帶來了吧！　　誰來說一說?！　。?、指名讀，思考：　　師：雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱為世界第一壯麗景觀呢？今天我們一起到雅魯藏布大峽谷看一看。　?。?、交流匯報，交流自讀疑難：　　師：讀了課文，你們有什么不理解的地方需要提出來一起研究的嗎？　　生匯報，師引導(dǎo)學(xué)生評價所提出的問題，并用實物投影展示學(xué)生所畫的問題泡泡?！　。?、下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來分組自學(xué)：　　教師出示自學(xué)提綱：　?、抛x一讀：　　把你最喜歡的語句讀給小伙伴聽?！　。场W(xué)生分組匯報，教師點撥指導(dǎo)?！　×?、嘗試運用　　１、嘗試練筆：　　師：你能仿照課文的寫法，選擇其中的一個景觀用自己的話寫一寫嗎？　　生練筆，師巡視學(xué)情?！　　堆鹏敳夭即髰{谷》教案2　　課文中描寫的雅魯藏布大峽谷是“地球最后一塊密境”，是世界僅存的一塊處女地……它是世界上最令人向往的地方，讓人對大自然的鬼斧神工叫絕，通過語言文字讓學(xué)生領(lǐng)略大自然的神奇壯麗?！　∫蕴峋V的形式把握課文的主要內(nèi)容?！　“孱}：　　雅魯藏布大峽谷　　生齊讀課題。　　三、學(xué)習(xí)課文，理解重點部分　　請同學(xué)們默讀課文，想一想：　　雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象?請你把有關(guān)的句子畫下來。)　　指導(dǎo)朗讀：　　美讀5自然段?！　∷鸭恍╆P(guān)于祖國壯麗河山的文章，將優(yōu)美句段記到自己的“小小筆桿子”本上?！　⊙鹏敳夭即髰{谷　　神奇　　世界之最世界最后一塊密境　　《雅魯藏布大峽谷》教案3教學(xué)賞析　　“略”意為“簡單、略微”；顧名思義，“略讀”就是簡單地讀一讀、略微知道大意即可。（出示學(xué)習(xí)要求）請讀。（師強調(diào)：想景象）　　師：第二件事？來，你說！　　生：再用自己的話向別人介紹你所知道的雅魯藏布大峽谷?！　≌n始不久，老師就抓住導(dǎo)讀提示，有條不紊地引導(dǎo)學(xué)生明確本節(jié)課的主要目標：“認真默讀課文，想像描寫的景象，再用自己的話向別人介紹你所知道的雅魯藏布大峽谷。她“刪繁就簡”，抓住重點、難點，充分信任學(xué)生，大膽放手，讓學(xué)生有足夠的時間去自讀自悟。再以第二自然段為例，引導(dǎo)學(xué)生如何想象出畫面感，“開而弗達”?！　　秾W(xué)記》中提出了“不陵節(jié)而施之謂孫”，“敬孫”，反對“雜施而不孫”、“及于數(shù)進”等教學(xué)中雜亂無章，急于求成的做法；主張“先其易者，后其節(jié)目”，重視“先河后?！保笃浔灸?。為了突破這一重難點，這位名師在處理好“略讀”與“精讀”之關(guān)系、“敬孫”與“不孫”之利弊方面把握得恰到好處，游刃有余。而老師說畫面讓學(xué)生猜生詞的環(huán)節(jié)，也是為后來學(xué)生的想象服務(wù)的。　　這節(jié)課明確地啟示我們：略讀課文的教學(xué)要把握好“略”與“詳”的矛盾，略當略之處，詳當詳之時；同時，用《學(xué)記》中的教學(xué)思想指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐。引導(dǎo)學(xué)生積累、運用語言。　　二、教學(xué)重點　　了解雅魯藏布大峽谷奇異在哪些地方，產(chǎn)生熱愛雅魯藏布大峽谷并為之驕傲自豪及激發(fā)學(xué)生對祖國大好山河的熱愛的情感。大峽谷核心無人區(qū)河段的峽谷河床上有罕見的四處大瀑布群，其中一些主體瀑布落差都在30～50米?！　?．回憶文體：說明文　　說明文，主要是通過樸實、準確的語言來介紹科學(xué)知識，運用一系列的說明方法，說明某種事物的某種特點，讓人信服。介紹作者：　　楊逸疇，江蘇人，水資源專家，地理地貌學(xué)家，科學(xué)探險家。ng）（）（）　　2．再讀課文，做到正確、流利?！　W(xué)生自由讀課文，邊讀邊思考問題，相關(guān)內(nèi)容可以用筆畫一畫?！　〉诙糠郑海?—4）介紹奇異的大峽谷是世界上最長最深的河流峽谷。練習(xí)有感情地朗讀課文，體會雅魯藏布大峽谷的奇異與美麗。學(xué)生自學(xué)，同桌交流　　4。主要體現(xiàn)在雪山冰川、原始森林神秘莫測；水不同形態(tài)的美；山的美　?、瞧娈惥坝^還體現(xiàn)在生物的多樣性上?！　、菩〗M提問題，搶答?！　　堆鹏敳夭即髰{谷》教案5教材分析：　　這篇課文從雅魯藏布大峽谷拐彎處的形成、與它有關(guān)的世界之最，它是一個自然博物館、它是世界最后一塊秘境等幾個方面，介紹了世界奇觀——雅魯藏布大峽谷。　　教學(xué)重難點：　　培養(yǎng)學(xué)生的表達能力，搜集處理信息的能力。在學(xué)習(xí)第四自然段，知道峽谷內(nèi)的風(fēng)景秀麗，引出最后兩個自然段的感受，進一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國河山的感情。)　　這節(jié)課我們來欣賞雅魯藏布大峽谷的壯觀景象。　　三、精讀課文　　(一)、在小組中交流自己最感興趣的地方。交流課前所查找的材料：雅魯藏布大峽谷是怎樣形成的。(數(shù)字、比較說明法)　　(3)這些數(shù)字說明了什么?(用數(shù)字具體說明了雅魯藏布大峽谷有多深、多長?！　∧x第四自然段，思考：雅魯藏布大峽谷為什么被稱作“西藏江南”?　　(1)學(xué)生邊默讀邊做好批注?！　?1)自由朗讀，讀完后你有什么感想?　　(2)為什么說“這里的確是世界上最美麗、最令人向往的地方。讀后你有什么感受?　　(3)所以說不看看雅魯藏布大峽谷，就——(引讀)　　(4)有感情地朗讀這兩個自然段?！　∽鳂I(yè)設(shè)計：　　摘抄好詞佳句　　板書設(shè)計：　　雅魯藏布大峽谷　　大拐彎　　真正的世界之最　　垂直的自然博物館神奇　　地球最后一塊秘境　　課后反思：　　第二課時　　教學(xué)內(nèi)容：　　學(xué)寫提綱，理清課文順序?！　?3)總結(jié)歸納課文的主要內(nèi)容。　　出示書上12頁的提綱。　　(3)修改自己的提綱?！　　堆鹏敳夭即髰{谷》、新詞　　　　　　穆瑪涓滔脈卉罕　　　　，理解文章大意　　我國的青藏高原被稱為離太陽最近的地方，是“世界屋脊”?！　￠_始介紹地理位置→接著列舉數(shù)字說明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷→然后寫大峽谷的雪山冰川、原始林海，從生物的多樣性等方面描繪峽谷的奇異景觀。其中有利用價值的經(jīng)濟植物不下千種，具體可分為：藥用植物、油料植物、纖維植物等?！　〈髰{谷有兩個基本特點：奇特的大拐彎和青藏高原最大的水汽通道，這兩大特點自身構(gòu)成世界上珍奇的自然奇觀，構(gòu)成最有特點的生態(tài)旅游資源?！　〈髰{谷入口處古堡遺址目睹了大峽谷的歷史變化?！　《⒔虒W(xué)目標　　1．了解雅魯藏布大峽谷的特點，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。（課前查找有關(guān)西藏、雅魯藏布大峽谷的資料）　　三、教學(xué)重難點　　了解雅魯藏布大峽谷的特點，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點的寫法。　?。ò鍟貉鹏敳夭即髰{谷）　　二、初讀課文，感知內(nèi)容　　1．自由讀課文，讀準字音。　　5．學(xué)生根據(jù)閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文?！　〗處煶鍪咀詫W(xué)提綱：　　1）讀一讀，把你最喜歡的語句讀給小伙伴聽。　　3．學(xué)生分組匯報，教師點撥指導(dǎo)。這種方法叫──列數(shù)字?！　〉谖遄匀欢谓Y(jié)合課后第二題學(xué)習(xí)?！　∫?、嘗試運用　　1．嘗試練筆?！　《?、學(xué)寫提綱　　三、教師總結(jié)（略）　　四、版書設(shè)計　　雅魯藏布大峽谷　　奇：大拐彎的神奇（傳說）　　長、深、窄（世界之最）　　自然博物館　　最后一塊秘境　　《雅魯藏布大峽谷》教案8　?。薄⒘私庋鹏敳夭即髰{谷的特點，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇?！　。?、搜集西藏、雅魯藏布大峽谷的資料。）　　師：這座世界上最高的山峰，曾引得中外攀巖愛好者慕名而來，競相登峰。）　　師：我知道同學(xué)們都很喜歡探險，這節(jié)課老師準備帶領(lǐng)同學(xué)們一起去尋幽探秘大峽谷，興奮嗎？讓我們一起興奮地讀讀地名吧?！　、瞥鍪揪渥樱骸　「叻迮c深谷咫尺為鄰，近萬米的強烈地形反差，構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀。美國的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷，曾被列為世界之最，但它們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭高下?！　∈澜缰麔{谷深度極值對比表　　峽谷名稱　　長度極值　　深度　　中國雅魯藏布大峽谷　　５０４．６公里　?。叮埃埃姑住　∶绹屏_拉多大峽谷　?。常罚肮铩　。玻保常趁住　∶佤斂茽柨ù髰{谷　?。梗肮铩　。常玻埃懊住　∧岵礌柨酶翊髰{谷　?。叮肮铩　。矗矗埃趁住　≈袊鹕辰⑻鴯{　?。常埃埃懊住　≈袊L江三峽　　８００米　　師：請同學(xué)們?yōu)g覽一下，說說你從中發(fā)現(xiàn)了什么？　　師：看來雅魯藏布大峽谷真的是不容置疑的世界第一大峽谷，那誰來讀出它的不容置疑呢？　?、苤笇?dǎo)朗讀?！　。?、體會奇異：　　師：大峽谷神奇在哪里，與眾不同在哪里呢？請同學(xué)們?nèi)ゼ氉x第３、４小節(jié)?！　、賻煟耗闶窃趺大w會出神奇的？　?、趲煟骸皬摹健边@個句式使前后的自然環(huán)境形成強烈的對比，你們見過這樣的地方嗎？都沒見過，難怪我們覺得它是那么的與眾不同呢?！　、迬煟赫f說你腦中出現(xiàn)了什么圖像？　?、邘煟捍笞匀徽媸枪砀窆ぃ诺耔彸鋈绱松衿娴娘L(fēng)光。不同高度的自然帶呈現(xiàn)出不同的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。這里的“畫卷”能換成圖畫嗎？為什么？　?。w會移步換景的神奇。）　?、輲煟耗氵€從哪里讀出大峽谷的奇異呢？　?、穷A(yù)設(shè)情景三：　　出示句子：　　在這里，可以見到從寒冷的北極到炎熱的赤道分布的動植物。　?、軒煟嚎此x得那么好，我們是不是也躍躍欲試呢？齊讀。）　?。丁煟郝糜螝w來的游客們，你能用一句話來贊美雅魯藏布大峽谷呢？　　四、擴展練習(xí)　?。薄煟嚎戳诉@么壯觀的大峽谷風(fēng)情，老師不禁文思大動，寫下了這么一句話，給大家讀讀，希望多指教。季風(fēng)雨林動植物，不是版納勝版納，高深潤幽長險秀，天下奇景集一身。　　五、尾聲　　師：美好的時光總