中國秘書史教學(xué)改革探索-wenkub
2025-04-05 07 本頁面
【正文】 離學(xué)生需求無疑是一個關(guān)鍵問題。四千多年的漫漫歷史長河，積累了豐富的文秘知識和實踐經(jīng)驗，形成了一座蘊藏豐厚的寶庫。述而》）即要從古人留下的精神寶庫里獲取知識財富。 眾所周知，秘書工作帶有一定的機密性質(zhì)，這使得現(xiàn)實秘書職場中的許多敏感問題難以真實地呈現(xiàn)給學(xué)生。文秘專業(yè)教育應(yīng)當(dāng)關(guān)心學(xué)生的職業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)以及長遠發(fā)展?！ 《?、端正認識：從造就“完整的人”角度出發(fā)，中國秘書史與文秘專業(yè)其他課程比較，具有無法取代的作用。學(xué)生的情況更不容樂觀?！ ≡谠O(shè)計文秘專業(yè)教學(xué)計劃表時，中國秘書史是否開設(shè)總是備受教師們爭論。堅持者認為中國秘書史課程對于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)具有重要作用；反對者認為文秘專業(yè)的培養(yǎng)目標是應(yīng)用型人才，中國秘書史是知識性課程，還不是有關(guān)現(xiàn)實的知識，完全沒有必要開設(shè)。作為選修課時，經(jīng)常出現(xiàn)中國秘書史因選課人少而開不成課的場面?！ ≡诿貢瞬诺慕逃囵B(yǎng)中，秘書工作能力的培養(yǎng)和形成是教學(xué)的核心所在，操作技能型課程很自然得到師生的高度重視。歷史經(jīng)驗表明：秘書的所有事跡都是以其豐富的心靈世界和精神歷程為出發(fā)點的。至于短暫的校外實習(xí)，學(xué)生普遍反映只能接觸到辦公室非常表面簡單的工作，根本無法涉及核心內(nèi)容。對于文秘學(xué)生而言，既然從現(xiàn)實中獲取秘書職場知識途徑不暢，那么從文獻中學(xué)習(xí)就顯得尤為必要。歷代具有杰出才干、優(yōu)秀品質(zhì)的秘書人物無疑可以成為文秘學(xué)生的職業(yè)典范?！ ≈袊貢氛n程過于強調(diào)知識的完整性和理論化，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生需求和能力脫節(jié)。而用人單位，絕大多數(shù)是企業(yè)——這是絕大多數(shù)文秘學(xué)生的職場——需要的是能解決實際問題的應(yīng)用型人才，至于學(xué)生是否背得出我國歷代秘書機構(gòu)的設(shè)置、職能、作用、地位及演進過程，歷代秘書人員的名謂、來源、選用、素質(zhì)及傳統(tǒng)，歷代秘書工作的基本制度，又有多少企業(yè)將其作為評價
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1