一滴水經(jīng)過麗江教案-wenkub
2025-04-05 06 本頁面
【正文】 ？ 先是玉龍雪山頂上的形體的演變，再是奔入麗江卻跌入水洞中，經(jīng)歷漫長黑暗與等待才冒出來，后又經(jīng)歷水車上的眺望和玉河中的徘徊，最終來到麗江，穿行于最美麗的四方街?！ ∥恼聵?biāo)題中“經(jīng)過麗江”在文中是如何體現(xiàn)的？ 具體體現(xiàn)是，順著玉河，我來到了四方街前”，“我成水車轉(zhuǎn)輪慢慢升高，看到了古城”，“從水車上嘩然一聲跌落下來，回到了玉河”，“我穿過一道又一道小橋”，“我經(jīng)過經(jīng)過經(jīng)過經(jīng)過進了納西人三坊一照壁的院子”，“黃昏時，三人再去打水澆花時，我又回到了穿城而過的水流中”，“很快，我就和更多的水一起出了古城，來到了城外的果園和田地里”，“黎明時，作為一滴水，我來到了喧騰奔流的金沙江邊，躍入江流，奔向大海。作者阿來以一滴水的獨特視角，帶領(lǐng)我們?nèi)ビ斡[這座古城，更增添了一份新奇的美感。《一滴水經(jīng)過麗江》教案 《一滴水經(jīng)過麗江》教案1 教學(xué)目標(biāo) 了解麗江的自然景觀和人文風(fēng)情 體會作者以一滴水的視角去游覽麗江的新穎構(gòu)思 抓住作者重點介紹麗江四方街的景物特征，感受它的魅力所在。今天就讓我們來賞讀這篇佳作?！边@些語句實際上交代了作者的行蹤，可見文章的內(nèi)容是按作者的游蹤來安排的?！ ∽髡咭砸坏嗡纳矸菰鯓咏榻B四方街的？作者在文中對它進行了三處介紹?！ 〉?段有什么作用？ 第13段中作者為什么介紹東巴文的水字？ 作者在文中是如何安排時間這一線索的？ 作者為什么讓自己化作一滴水游歷麗江? 8我們能否以其他身份介紹自己曾游覽的地方？ 六、據(jù)以上問題理清文章思路 第一部分（1—2）：寫自己是玉龍雪山的雪化成一滴水?！ ∩钊氚l(fā)掘解讀文本的個體生命意識及民族文化內(nèi)涵，熏染其民族文化的自信心自豪感,激發(fā)
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