人教版生物選擇性必修三學(xué)案：122-微生物的選擇培養(yǎng)和計(jì)數(shù)-【含解析】-wenkub
2025-04-05 05 本頁(yè)面
【正文】 物的數(shù)量測(cè)定:(1)統(tǒng)計(jì)依據(jù)。①一般選擇菌落數(shù)為30～300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。實(shí)踐——土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù):如何分離土壤中分解尿素的細(xì)菌?每克土壤樣品中含有多少分解尿素的細(xì)菌?:組分含量提供的主要營(yíng)養(yǎng)KH2PO4 g無(wú)機(jī)鹽Na2HPO4 gMgSO4(3)微生物的培養(yǎng)與觀察:一般在30～37__℃的溫度下培養(yǎng)1～2天,每隔24__h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目,選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果。②本實(shí)驗(yàn)用到的器材比較多,應(yīng)該對(duì)試管和平板做好標(biāo)記。:結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程,判斷下列實(shí)驗(yàn)分析的正誤:(1)由于使用了選擇培養(yǎng)基,因此本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照組。 (√)(4)應(yīng)該仔細(xì)觀察培養(yǎng)基上菌落的形狀、大小、顏色等特征,并要做好記錄。提示:會(huì)升高?！x擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基:選擇培養(yǎng)基鑒別培養(yǎng)基特殊成分控制某一條件(如唯一氮源)或加入某種物質(zhì)(如青霉素)加入某種指示劑或化學(xué)藥品目的抑制其他微生物生長(zhǎng),促進(jìn)目的微生物的生長(zhǎng)與微生物的代謝產(chǎn)物或培養(yǎng)基中的成分發(fā)生特定反應(yīng)用途培養(yǎng)、分離出特定微生物鑒別不同的微生物舉例培養(yǎng)酵母菌和霉菌,可在培養(yǎng)基中加入青霉素,抑制細(xì)菌生長(zhǎng)。操作時(shí),試管口和移液管應(yīng)在離火焰1～2 cm 處。③酒精燈與培養(yǎng)皿距離要合適,移液管管頭不接觸任何物體。(3)計(jì)算公式:每毫升原液所含細(xì)菌數(shù)=每小格平均細(xì)菌數(shù)40010 000稀釋倍數(shù)(4)缺點(diǎn):統(tǒng)計(jì)的結(jié)果一般是活細(xì)菌和死細(xì)菌的總和,計(jì)算結(jié)果比實(shí)際值偏大。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要甲、乙兩種培養(yǎng)基,甲的組分為無(wú)機(jī)鹽、水和S,乙的組分為無(wú)機(jī)鹽、水、S和Y。甲和乙培養(yǎng)基可以用于篩選能降解S的菌株,因此均屬于選擇培養(yǎng)基。1000100247。(5)甲和乙培養(yǎng)基均含有水、無(wú)機(jī)鹽、碳源、氮源等成分。遷移】(2020在纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上,只有能分解纖維素的微生物才能生長(zhǎng),不能分解纖維素的微生物因缺乏碳源不能生長(zhǎng),能篩選分解纖維素的微生物,C正確。當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),一個(gè)活菌會(huì)形成一個(gè)菌落,B正確。: :流程具體操作操作提示土壤取樣先鏟去表層土,取距地表 3～8 cm的土壤層,將樣品裝入紙袋中①適宜在富含有機(jī)質(zhì),酸堿度接近中性的潮濕土壤中取樣②取樣用的鐵鏟和取樣的紙袋使用前都需要滅菌制備培養(yǎng)基分別配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基和以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作為對(duì)照組,用來(lái)判斷選擇培養(yǎng)基是否具有選擇的作用樣品的稀釋和涂布①火焰旁稱取土壤樣本②將稀釋倍數(shù)為103～107的稀釋液涂布平板。①判斷培養(yǎng)基中“是否有雜菌污染”,需將未接種的培養(yǎng)基(空白對(duì)照組)同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。這種細(xì)菌能夠?qū)⒌手械哪蛩胤纸獬砂睉B(tài)氮被植物吸收,對(duì)土壤的肥力有著重要作用。(2)步驟②富集培養(yǎng)所使用的培養(yǎng)基按用途來(lái)分應(yīng)為______________培養(yǎng)基,步驟②的主要目的是__若用該方法培養(yǎng)設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為163個(gè)、158個(gè)、159個(gè),則可以推測(cè)富集培養(yǎng)后的菌液中每毫升含活菌數(shù)為______________個(gè),運(yùn)用這種方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果往往較實(shí)際值______________?！窘忸}導(dǎo)引】解答本題的兩個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn):(1)培養(yǎng)基滅菌的方法:常用高壓蒸汽滅菌。(3)鑒別尿素分解菌時(shí)需要使用酚紅指示劑,根據(jù)培養(yǎng)基是否變紅來(lái)鑒定是否為尿素分解菌。(4)圖中⑤分離純化巴氏芽孢桿菌采用的方法是平板劃線法,圖中劃線區(qū)域共4個(gè),所以該操作過(guò)程中接種工具至少要灼燒4+1=5次。 【素養(yǎng) 【素養(yǎng)因?yàn)橥寥乐懈黝愇⑸锏臄?shù)量不同,故為獲得不同類型的微生物,要按不同的稀釋倍數(shù)進(jìn)行分離,B錯(cuò)誤。A同學(xué)的結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有 ( )①土樣不同 ②培養(yǎng)基被污染③操作失誤 ?、軟]有設(shè)置對(duì)照A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④【解析】選A。診斷】①③④⑤。使用顯微鏡直接計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)的是活菌和死菌的數(shù)量,結(jié)果比樣品中的實(shí)際活菌數(shù)偏高,③正確。 ( ) 【解析】選D。平板劃線法采用接種環(huán)進(jìn)行操作,而稀釋涂布平板法采用涂布器進(jìn)行操作,②錯(cuò)誤。浙江7月選考改編)下列關(guān)于微生物培養(yǎng)及利用的敘述,錯(cuò)誤的是 ( ),而保留利用尿素的微生物【解析】選A。酵母菌不能直接利用淀粉,應(yīng)用酒曲中的根霉和米曲霉等微生物把淀粉糖化,再用酵母菌發(fā)酵得到糯米酒,C項(xiàng)正確。應(yīng)該選取培養(yǎng)基表面菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為有效數(shù)據(jù),B正確。躍遷】。因土壤中細(xì)菌密度很大,需要不斷加以稀釋,配制成101～107不同濃度的土壤溶液?！窘馕觥?1)根據(jù)題意分析,需要稀釋10倍的土壤溶液,因此應(yīng)該將6 g土樣加入54 mL的無(wú)菌水進(jìn)行配制。3105247。(2)用平板劃線法分離土壤中的尿素分解菌時(shí),為了將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得(不連續(xù))單個(gè)菌落,在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次的末端開始劃線。答案:(1)54 稀釋涂布平板法 105 107 低 (2)將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得(不連續(xù))單個(gè)菌落 108
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