【精品】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案-第19課小英雄雨來(lái)(節(jié)選)-人教部編版-wenkub
2025-04-05 05 本頁(yè)面
【正文】 雛鴨、五谷飄香的田園風(fēng)光景物，鮮活的方言土語(yǔ)，無(wú)一不是多年前那場(chǎng)波起云涌的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)中燕趙大地的真實(shí)寫照。1940年參加革命工作，曾任冀東區(qū)黨委機(jī)關(guān)報(bào)《救國(guó)報(bào)》隨軍記者，冀東軍區(qū)政治部尖兵劇社文藝隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。[設(shè)計(jì)意圖]以配樂朗讀詩(shī)歌導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)出悲壯的氣氛，學(xué)生初步認(rèn)識(shí)小英雄，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。鬼子來(lái)掃蕩，掩護(hù)李大叔。秋天已來(lái)到，雨來(lái)上夜校。學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)小英雄雨來(lái)的資料。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：速讀文本，把握課文內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：。本文的故事情節(jié)緊湊而又豐富多彩、跌宕起伏，將一位熱愛祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵的少年英雄形象展現(xiàn)在讀者面前。第四部分講雨來(lái)和鬼子進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng)。蘆花村旁有一條還鄉(xiāng)河，雨來(lái)每到夏天就到河里游泳，所以練就了游泳的本領(lǐng)。部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第19課《小英雄雨來(lái)(節(jié)選)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《小英雄雨來(lái)(節(jié)選)》講的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)，聰明勇敢,為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)的故事。第二部分講雨來(lái)上夜校受到愛國(guó)主義教育，他在夜校跟著老師輕聲念著：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。雨來(lái)機(jī)智地回答敵人的盤問，拒絕了敵人的哄騙和利誘，在敵人的威脅、毒打下也沒有屈服。學(xué)習(xí)這篇課文的目的是讓學(xué)生在閱讀中了解戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活，體會(huì)小英雄雨來(lái)勇敢機(jī)智的品質(zhì)，從中受到愛國(guó)主義教育。理解“有志不在年高”等句子的意思。感受雨來(lái)熱愛祖國(guó)、勇敢機(jī)智的品質(zhì)。課時(shí)安排2課時(shí)?！ 『舆呌袀€(gè)村，名叫蘆花村。 年齡十二歲，游泳本領(lǐng)強(qiáng)。二、簡(jiǎn)介作者以及寫作背景管樺，原名鮑化普。寫作背景：1937年，日本法西斯侵略中國(guó)，中國(guó)進(jìn)行全民族抗戰(zhàn)。[設(shè)計(jì)意圖] 了解作者及寫作本篇文章的背景，有助于學(xué)生理解課文，感受真情。晉察冀 葦絮 扭身 姥姥 吧嗒 塞進(jìn) 嗚嗚 哇啦 米糠 槍栓 捆綁 劫難 槍斃 扒開 尸體（1）小老師領(lǐng)讀，學(xué)生齊讀，讀準(zhǔn)字音。課文中有些詞語(yǔ)，現(xiàn)在已不常用，如“晉察冀邊區(qū)”“掃蕩”，要注意引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)，理解基本意思。冀，河北省的別稱。推來(lái)推去。主要內(nèi)容：這篇課文主要寫在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，小英雄雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔，同敵人作斗爭(zhēng)的故事。第四部分（2541）：寫雨來(lái)和鬼子進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng)。（1）游泳本領(lǐng)高。（5）懷念雨來(lái)。四、學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)。（2）生自由練讀。（5）生書寫生字。，從哪些地方看出來(lái)的。二、研讀事跡，提煉品質(zhì)，體會(huì)雨來(lái)的品質(zhì)。，表現(xiàn)了什么？引導(dǎo)：這一系列對(duì)雨來(lái)動(dòng)作的描寫，形象地表現(xiàn)了雨來(lái)的機(jī)智和勇敢。第29自然段中，面對(duì)敵人的哄騙，雨來(lái)“用手背抹了一下鼻子”“嘟嘟囔囔”佯裝傻乎乎的樣子敷衍敵人。，可以看
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