20xx屆高中政治【統(tǒng)考版】一輪復習學案：單元綜合提升(九)-文化與生活-【含解析】-wenkub
2025-04-05 05 本頁面
【正文】 師資力量薄弱，且發(fā)展不均衡③“補短板”擴大農(nóng)村學前教育資源、“兜底線”改善義務教育辦學條件、“縮差距”加快民族地區(qū)教育發(fā)展④教育部、國務院扶貧辦等聯(lián)合出臺《教育脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃》⑤黨的十九大提出堅持大扶貧格局，注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合知識盤點、相互交融①②③④⑤2．文化對人的影響①②③④⑤3．教育在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色①②③④⑤4．教育是民族振興和社會進步的基石①②③④⑤多維解讀1．什么是教育扶貧教育扶貧就是通過在農(nóng)村普及教育，使農(nóng)民有機會得到他們所要的教育，通過提高思想道德意識和掌握先進的科技文化知識來實現(xiàn)改造和保護自然界的目的，營造起扶貧扶志扶智的環(huán)境，引導貧困農(nóng)民家庭主動發(fā)展致富。扶志就是扶思想、扶觀念、扶信心；扶智就是扶知識、扶技術(shù)、扶思路。3．如何實施教育扶貧開辦“教育扶貧班”；開展職業(yè)技術(shù)教育，剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓與就業(yè)扶貧；為國家扶貧重點縣建立現(xiàn)代遠程教學站；實施教育扶貧工程；設立教育扶貧
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