【正文】 非萬事皆可為。一家降價，兩家、三家，緊跟著降。當然，他們也仿佛要將這些天所受的損失一下子撈回來，糧價高得能嚇死人。 “本府所為，諸位自會明白！”趙知府無心多做解釋，下令：“即時起，越州糧價一律放開，官府不得半點干涉！” “使不得啊大人，我越州已綿延數(shù)千年，望大人開恩，給越州留下幾條命吧……”眾官員又一次跪下，哭叫著。 老師爺聞聲，急忙跪下，顫巍巍地說：“老爺不可??！老爺有所不知，此月余來，全府衙役均已遣去，日夜監(jiān)商限價，然形勢尚且如此，若此時撤回，豈不更甚？” 趙知府徑直走進府衙，命令市場上監(jiān)督糧商的衙役立馬全數(shù)撤回。大街小巷難聞人聲，只有一個個無力逃荒的人或橫臥或倚靠路邊、墻腳，手里攥著幾枚可憐的銅錢——錢買不到糧，錢就只能是廢銅爛鐵。但糧商們一個個都精得很，多數(shù)早已腳底抹油溜得不知去向，剩下沒有來得及跑的，陽奉陰違，百般推諉、拖延。 重災(zāi)區(qū)越州已有數(shù)千人餓死。為了保命，災(zāi)民們到處借債買糧，然而仿佛一夜間，市場上的糧價就高得離譜。本題考查理解和分析文中重要信息的能力。本題考查分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。故答案為：⑴C；⑵D；⑶B【點評】（1）本題考查篩選并整合文中的信息、歸納內(nèi)容要點的能力。（2）D項，“側(cè)重點就在于剖析了二次元文化受到追捧的兩大原因”錯誤，從文中來看，文章的側(cè)重點應(yīng)在提出解決問題的辦法。二次元文化只有回歸現(xiàn)實，腳踏實地，才能引發(fā)共鳴，產(chǎn)生巨大的精神力量。如果青少年不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，那么二次元文化或許就沒有這么火爆興盛。D.B.二次元文化和主流文化的交融是大勢所趨，其原因是受眾年齡的增長。事實已經(jīng)證明，二次元文化的野蠻生長和良莠不齊對文化領(lǐng)域來說憂大于喜。動漫之所以吸引人，是因為里面的人物個性鮮明、情感豐富。為了更好地獲得年輕人的認同，我們應(yīng)當通過參與創(chuàng)作或評論引導(dǎo)的方式影響二次元文化，指引其朝著更加健康的方向發(fā)展。當下二次元文化的各類活動主要是在互聯(lián)網(wǎng)這個場域完成的。其一是逃避現(xiàn)實的心理需求。解答本題，可將各選項表述同文本相關(guān)內(nèi)容加以比照，確定答案。特別要注意其中的細枝末節(jié)的毛病，例如事件的前后倒置、內(nèi)容上的歸納不完整、中心概括上的無中生有、片面遺漏、強拉硬連、任意拔高等等。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在文中找到題干信息對應(yīng)的語句或段落；第三步，逐項和原文對照，確定答案。C項，阿長所述故事的荒誕與作者的敬意構(gòu)成反諷。 （2）D項，“以論證“‘反諷’具有語義疊加和語義多重的特征”與原文不符，從文章結(jié)尾相應(yīng)論述可知，這些“列舉”是用以論證反諷的語義結(jié)構(gòu)“一定會表現(xiàn)為多種不同的構(gòu)成形態(tài)”的?！稄陌俨輬@到三味書屋》中關(guān)于捕鳥的描寫?！蹲８！分小白８！边@一情境的設(shè)置。D.B.語言是約定俗成的符號體系，文學文本卻常常突破約定規(guī)則。反諷能使語義變得復(fù)雜，因而新批評常常使用這一概念。（選自文宇《文本語義結(jié)構(gòu)的朦朧之美》，有改動）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（”既然“反諷”是一種語義變化，尤其是字面義與真實義的矛盾狀態(tài)，那么其語義結(jié)構(gòu)一定會表現(xiàn)為多種不同的構(gòu)成形態(tài)。在西方文學批評史上，“反諷”一向被認為是一種偶然使用的語言技巧，或至多是一種修辭格。能指與所指的關(guān)系是確定不移的、無可更改的?！胺粗S”產(chǎn)生的原理同樣如此?！胺粗S”這一語言現(xiàn)象正好符合這一文學定義。用他的說法：“語境對一個陳述語的明顯的歪曲，我們稱之為反諷。 ”顯然，這是一個非常寬泛的定義。正因為這個原因，“反諷”就成為新批評最常用的概念之一。 從語義學立場來看，“反諷”本是指一種“正話反說”或“所言非所指”的語言現(xiàn)象。在“反諷”現(xiàn)象當中，語言符號巧妙地使用某個特定的語境，從而讓一個符號不再表達其本義，而是表達另一個相反的意義。然而，“反諷”的出現(xiàn)卻使一個符號的能指不再指向其約定俗成的固定所指，而指向另一個能指。 科學文本對語言的使用就完全合乎語言的約定規(guī)則和編碼原則，堅決避免出現(xiàn)能指與所指的斷裂。新批評則將“反諷”上升到“文學性”的高度，將它視為語義變化的典型現(xiàn)象，從而使之成為文學文本的根本屬性。趙毅衡先生在《新批評》一書中曾把“反諷”分為“克制敘述”“夸大敘述”“正話反說”“疑問式反諷”“復(fù)義反諷”“悖論反諷”“浪漫反諷”和人物主題與語言風格上的“宏觀反諷”等多種類型。B.D.文章用科學文本與文學文本對比，是為了突出文學文本語言的“語義朦朧和復(fù)雜”。文章列舉《新批評》中多種“反諷”類型，以論證“反諷”具有語義疊加和語義多重的特征。 ） A.C.【答案】 （1）B（2）D（3）D 【解析】【分析】（1）B項，“在反諷中，字面意義與要表達的意義還是不宜完全沖突”表述不當，應(yīng)是：字面意義與要表達的意義可以完全相反、完全沖突。故選D。D項，語境對語義的扭曲不明顯，語義錯層的感覺不明顯。 （2）此題考查把握文章主要內(nèi)容和篩選信息的能力。 （3）本題考查把握文章內(nèi)容要點和作者觀點態(tài)度的能力。2．閱讀下面的文字，完成下面小題。 二次元是當下社會存在的一個亞文化族群。不少青少年沉迷于二次元世界無法自拔，其實是不愿面對充滿競爭和紛擾的真實世界。新媒體不僅為二次元作品提供了便利寬廣的展示平臺，還為網(wǎng)絡(luò)一代找到了同好聚集、思想碰撞的交流空間。有鑒于此，國產(chǎn)二次元作品，至少應(yīng)在以下三個方面進行提升：一是融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀等主流文化提倡的要素。尚處于發(fā)展初期的國產(chǎn)二次元作品卻更多地流于膚淺的無厘頭搞笑，或一味追求視覺刺激，堆砌俊男美女、宏大場景。(摘編自宋磊《面對二次元潮流 ) A.C.（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(文章基于對二次元文化的隱憂，最后提出二次元文化健康發(fā)展的三個辦法。文章在論證過程中，側(cè)重點就在于剖析了二次元文化受到追捧的兩大原因。 ) A.C.【答案】 （1）C（2）D（3）B 【解析】【分析】（1）A項，“由二維圖像構(gòu)成的、畫面是一個平面的藝術(shù)作品就稱之為‘二次元世界’”錯誤，選項對“二次元世界”概念的解讀外延過寬，第一段說的是“早期的動畫、漫畫都是由二維圖像構(gòu)成的，其畫面是一個平面，所以被愛好者稱為‘二次元世界’……”，選項把“二維圖像構(gòu)成的動畫、漫畫”理解成“二維圖像構(gòu)成的藝術(shù)作品”，擴大范圍；B項，“憂大于喜”錯誤，這一結(jié)論過于武斷，文章第三段只是說“但對文化領(lǐng)域是喜是憂，則需要時間的驗證”。故選D。首先瀏覽選項，然后到文中找到與選項相關(guān)的語句，進行比較、辨析。答題時注意：第一步，逐項審查每一個選項有幾個分句，分句與分句之間是什么關(guān)系，一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系。答題時注意仔細閱讀文章，找準有效答題區(qū)間，然后認真對讀，尋找不同。饑民們涌到府衙前，請求州府救命，平抑糧價?？傊窝瞄T想盡了辦法，饑民們也買不到平價糧。 越州餓死的饑民已過萬。 “正是！”趙知府認真地說，“本府正欲放價，隨行就市……”那些餓得奄奄一息的饑民，雖然罵著官府與奸商狼狽為奸，但還是拿著錢爭相買糧。 糧商們大喜，一面敞開賣糧，一面想盡辦法從外地緊急調(diào)糧。一次降價，兩次、三次，不斷地降。 “諸位過譽！本府之計，一乃深諳商人本性之逐利，但有利，其無不可為，無不能為。我等朝中之人，當信百姓信物理：諸事只要官府放得開，百姓自有解決之道，物理自有解決之道！”（選自《小說選刊》2016年第5期）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（B.D. 【答案】 （1）A（2）①做事決斷、雷厲風行。③具有大智慧，深諳商人經(jīng)營與為官治民之道。③李知府平抑糧價受到百姓、官員肯定，結(jié)果餓死的饑民過萬，這與下文趙知府的做法和收到的成效形成鮮明對比，激發(fā)讀者思考，有助于主旨的表達。開篇四段主要是介紹李知府的事跡，這與后文趙知府的行為事跡做對比。針對嚴重的災(zāi)情、不利的形勢，從越州與周邊府縣的實際情況中找到矛盾的癥結(jié)點，解決問題。②勤政愛民的李知府救災(zāi)不力，落得革職下場，為下文趙知府救災(zāi)作了鋪墊，埋下伏筆。根據(jù)對文本內(nèi)容的感知與理解，仔細辨識選項與原文的細微差別，做出判斷?？梢钥闯銎渥鍪聸Q斷、雷厲風行；從針對嚴重的災(zāi)情、不利的形勢，從越州與周邊府縣的實際情況中找到矛盾的癥結(jié)點，解決問題可以看出其善于思考，做事講究方法；從?對商人逐利的本性有清醒的認識，更懂得物理之道可以看出其具有大智慧，深諳商人經(jīng)營與為官治民之道。結(jié)構(gòu)上回答思考的角度：思考考查的句、段與題目、開頭、上文、下文、結(jié)尾的關(guān)系。 大賬簿豐子愷正靠在船窗口出神，手中拿著的不倒翁一剎那間形影俱杳。我曉得這不倒翁現(xiàn)在一定有個下落，將來也一定有個結(jié)罘，然而誰能知道這不可知的命運呢？終于我想：將來我長大起來，總有一天能知道這究竟，能解除這疑惑與悲哀。 后來我果然長大起來。這種疑問都可以有確實的答案；然而除了這顆飯粒自己，世間沒有一個人能回答。 袋里摸出一把銅板，分明個個有復(fù)雜而悠長的歷史。因為我參考大眾的態(tài)度，看他們似乎全然不想起這類的事，飯吃在肚里，錢進入袋里，就天下太平，夢也不做一個。每逢下火車，無論這旅行何等勞苦，臨走時總要發(fā)生一種特殊的感想：“我有否再和這人同座的一日？恐怕是對他永訣了!”但這等感想的出現(xiàn)非常短促而又模糊，像飛烏的黑影在池上掠過一般。這分明是從桃樹上吹下來的，然而有誰知道它生在哪一枝頭的哪一朵花上呢？窗前白雪一般的無數(shù)花瓣，分明各有其故枝與故萼，誰能一一調(diào)查其出處，使它們重歸呢？于是我從來的疑惑與悲哀，都可解除了。文章寫“銅板”“分明個個有復(fù)雜而悠長的歷史”，含蓄地表達了對貧富不均的社會現(xiàn)實的批判。文章語言雋永，熔深情、理性于一爐，既表現(xiàn)出“我”求索的殷切，又表現(xiàn)出“我”思考的鄭重。首尾圓合表現(xiàn)在“疑惑與悲哀”從生發(fā)到解除；前后呼應(yīng)表現(xiàn)在文中分列的不倒翁、手杖等意象在文末一一收攏；②順時推進，脈絡(luò)分明。④流露出因緣早已注定、命運難以把握的消極宿命思想?！弊詈笠还?jié)說“于是我的疑惑與悲哀全部解除了?！逼渲小啊篱g從此不再見這個不倒翁。我疑惑不倒翁此去的下落與結(jié)果究竟如何，又悲哀這永遠不可知的命運?！薄艾F(xiàn)在我已行年三十，那種疑惑與悲哀在我胸中，分量日漸增多”。本文以時間為順序，做到了首尾圓合，前后照應(yīng)，卒章顯志，這些都可以成為這篇散文結(jié)構(gòu)上的藝術(shù)手法。連我所屢次嘆為永不可知的沙堆的沙粒的數(shù)目，也確實地記載著，下面又注明哪幾粒沙是我昨天曾經(jīng)用手掬起看過的。從“幼年”到“后來”到“現(xiàn)在”，寫出了作者認知與理解的成長過程；③文末點題，卒章顯志?！军c評】（1）此題考查學生對文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力?！靶紊⑸窬邸笔巧⑽膶懽鞯幕竟P法。形散神聚，就是要求文章不但要具備鮮明而深刻的主題，還須抓住表面看來似不相關(guān)的人、事、景、物的內(nèi)在聯(lián)系，經(jīng)過嚴密的構(gòu)思和精巧的布局，使它們組成一個有機的藝術(shù)整體，使之結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明、首尾一貫、語不離宗。思路是：首先明確提出觀點，然后結(jié)合文本內(nèi)容分層思考，分條作答。荀子說：“故學者以圣王為師。”學習也可能是自覺地試圖模仿教師、士大夫或祖先的態(tài)度與行為。換句話說，當?shù)赖赂呱械陌駱哟嬖跁r，社會的混亂就不會長期持續(xù)下去?！笆ト恕焙汀熬印笔怯脕矸Q呼這種榜樣的，他們應(yīng)當享有官職并充作別人效法的楷模。在以后的很長時期中，有名的“清官”稱號就是指居于高位而不計較個人得失的人。 楷模仿效不是儒家的專利。但楷模仿效的思想比孔子的思想更為古老，通過研究它的起源，我們就能確切地闡明修養(yǎng)過程的“外在”方面的涵義。古代的圣王，其業(yè)績記錄在冊，學習相關(guān)描述他們行為的著作，是可以實行修養(yǎng)的。儒家楷模理論認為，當官不是為了貪圖榮華富貴，而是為了成為德性的榜樣影響他人。文章從學習榜樣的兩種方式入手，論證了無論哪種方式都關(guān)系到楷模的重要性。文章將儒家與道家楷模理論對比，證明了楷模仿效理論在儒家思想中發(fā)展得更充分。 ） A.C.【答案】 （1）B（2）D（3）B 【解析】【分析】（1）B項 “因此善擇鄰人比身邊多個道德楷模更顯重要”說法錯誤，原文“善擇鄰人就顯得很重要”是對周圍人無意識的仿效而言，因此這一說法無依據(jù)。 （3）A項，文中是講效法楷模是“最有效的一條途徑”；C項，錯在“勝于用法律來控制”無中生有；D項，目的是讓楷模具有圣人屬性”說法錯誤，應(yīng)是目的是“教育青年仿效楷?！薄Ｒ罁?jù)文意，力求明辨各選項表述的正誤。 （3）此題考查把握文章內(nèi)容、分析作者觀點態(tài)度的能力?！睆娨獎偞饝?yīng)他永遠保守秘密……日光燈咝咝喘吁著醉意朦朧。 “喝，咱喝！”剛說。左胳膊中彈的強右臂夾緊沖鋒槍，扇形樣一通猛掃，透過槍口飄起的藍煙，一片灌木像割韭菜樣齊刷刷被攔腰割斷。強縱身撲向了剛。 “大哥！”剛大叫一聲，忽地一下坐直了身子。大姑思孫心切，盼望著孫子能早日減刑出獄，眼睛已哭成了半瞎，前不久探監(jiān)時得知他又被關(guān)了禁閉。這次假借出差路過與你一起敘舊的理由，說穿了，其實是想明修棧道，暗度陳倉。 大哥，匆匆于凌晨五時。 剛一目十行讀完留言，掏出手機一通猛撥，一個溫柔的女聲頻頻提示：你所撥打的用戶已關(guān)機。 第二天，剛撥打強辦公室的電話，也無人接聽。 不久，強收到了剛的一份傳真：（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確一項是（開端通過槍聲、硝煙、小道和血腥等描寫再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景，以回憶連接時空，將真實情狀與主觀幻覺交織融合起來，新穎別致，扣人心弦。強在賓館的一紙“留言”使敘述角度轉(zhuǎn)換，便于人物更真實自然地道出此行的原委、吐露內(nèi)心的糾結(jié)和情感，故事演進也愈顯緊湊。 【答案】 （1）A（2）小說以“聚會”為明線敘述現(xiàn)實事件，有利于揭出“法理”；以“回憶”為暗線回敘戰(zhàn)爭場景，著眼于表現(xiàn)戰(zhàn)友“情義”。小說開頭是對過去戰(zhàn)爭經(jīng)歷和場景的回憶，并非“主觀幻覺”。故答案為：⑴A⑵小說以“聚會”為明線敘述現(xiàn)實事件，有利于揭出“法理”；以“回憶”為暗線回敘戰(zhàn)爭場景，著眼于表現(xiàn)戰(zhàn)友“情