【正文】 ：①除詩歌、劇本以外，文體不限。（4）文章第⑤段寫了作者在平江路上見到的各色人群?！彼胝f有些東西遺落在了上一個世紀(jì)，而前進的歷史不倒退，或許我們能做的是更好地對過去進行解讀，我們的腳步曾遺落在那條路上，那也曾是最先進的文明。再往前行，路兩旁均是民居，老太太坐在院中曬著太陽，老頭像是買菜剛回來，站在路邊同老友閑聊幾句，好像是在說昨日的輸贏，或是在商量下午的牌局，從他們的臉上看不到一點浮躁倦怠的表情。⑤循著宿雨未干的青石板路繼續(xù)往前行，一瞥之間，突然發(fā)現(xiàn)有幾家咖啡館，結(jié)著伴的文藝青年坐在室內(nèi)的，坐在遮陽傘下的，不時地抿口咖啡，同對坐的人嬉笑著，相語相望。④平江路遠沒有夫子廟那“天下文樞”的大氣磅礴，路也就兩三步寬，而這個時節(jié)的游客也比較稀疏，在騎三輪車小販的咿呀吳語叫賣聲中，便更顯幽深寧靜。③我原想這里的景致估計和南京夫子廟是差不多的，被那些城市拓荒者們用古今元素肆意混搭，來這也只是為應(yīng)那句“一條平江路，半座姑蘇城”的諺語。②這是我第一次來蘇州，大城市喧鬧的現(xiàn)代化氣息，已很難讓我產(chǎn)生那“上有天堂，下有蘇杭”的感覺，這也是我這些年來不愿去城市旅游的原因。（整理自2019年《環(huán)球時報》《科普中國》，有刪改）（1）根據(jù)上文提供的信息，說說5G與4G在性能上相比具有哪些優(yōu)勢？（2）分析文中第③段中畫線句子的說明方法及作用?！?G提速：對華為中興是極大利好⑥近期，工業(yè)和信息化部將發(fā)放5G商用牌照，中國將正式進入5G商用元年。”5G+AI：打造“萬物互聯(lián)”的智能生活⑤工業(yè)和信息化部部長苗圩近期對媒體表示，“將來20%左右的5G設(shè)施用于人和人之間的通訊問題，80%還是用于物與物、物和人，也就是物聯(lián)網(wǎng)，特別是移動的物聯(lián)網(wǎng)通訊問題。④除了“速度快”，5G在時延性和連接密度這兩個關(guān)鍵指標(biāo)上也都有“跨欄式”的突破。③相較于2G/3G/4G，5G的速度的確更快，信道帶寬也進一步得到了提升。（4）作為道家的代表人物，莊子堅持認(rèn)為“出游從容”的魚兒很快樂，表現(xiàn)了他怎樣的心境？（5）同為善辯之人，莊子與晏子的語言藝術(shù)都非常的高超。B．安知/魚之樂？C．其翼/若垂天之云。B．子之不知魚之樂，全矣!齊之臨淄三百閭C．此人一一為具言所聞。③不肖，這里指沒有德才的人。見楚王。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。（1）詞的上闕“天涯流落思無窮”中的“思無窮”具體表現(xiàn)為哪些情感？（2）“物我相融”是歷代詞人常用的創(chuàng)作手法，請結(jié)合“背歸鴻，去吳中”一句分析。其時蘇軾在徐州上任僅兩年，調(diào)往湖州任知州，調(diào)任途中作此伺。背歸鴻，去吳中。（2）請根據(jù)以上材料，談?wù)勀銓﹂_展家庭閱讀的建議。2018年14～17周歲未成年人課外圖書的閱讀量最大。（2）結(jié)合小說中相關(guān)故事情節(jié)，分析朱赫來說“鋼鐵就是這樣煉成的”的原因。我已經(jīng)向科學(xué)獻出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點別的事吧。朱赫來望著飛舞的鐵鍬，望著彎腰緊張勞動的人群，低聲對阿基姆說：“群眾大會用不著開了，這兒誰也不需要進一步動員。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）（7）土地平曠，　 　。（《詩經(jīng)》）（3）坐觀垂釣者　 　。ng）　 ?。?）語段中有兩個錯別字，請找出來并改正。①旗（p225。i）_____著衣服和被子的巷子里，半瞇著眼聽著評彈，茶香裊裊，浸染恬靜的快樂。微笑里，東方女子含（x249。部編語文八年級下冊中測試（及答案）一、閱讀1．閱讀下面一段文字，根據(jù)要求答題。）_____著美，也召搖著美。我仿佛看見，斑駁的光陰漣漪蕩（y224。o）　 　②含（x249。①　 　改為　 　②　 　改為　 　2．默寫詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。 （　 　《望洞庭湖贈張丞相》）（4）可憐身上衣正單，　 　。（陶淵明《桃花源記）（8）　 　，講信修睦。托卡列夫，你說得對，這些人是無價之寶。”（1）【甲】段敘寫了朱赫來在視察　 　時候的情景。4．閱讀下邊三則材料，完成題目。 材料三：內(nèi)華達大學(xué)社會學(xué)家埃文斯帶領(lǐng)團隊對全球27個國家73000人的閱讀及教育成就做了調(diào)研，對中國的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：父母有藏書500本的孩子比起家中沒有藏書的孩子。5．閱讀下面一首宋詞，完成小題江城子?別徐州①蘇軾 天涯流落思無窮！既相逢，卻匆匆?；厥着沓洽?，清泗③與淮通。②彭城：即徐州。6．閱讀下面的兩則文言文，完成小題【甲】莊子與惠子游于濠梁之上 莊子與惠子游于濠梁之上。”【乙】晏子使楚 晏子使楚，楚人以晏子短，楚人為小門于大門之側(cè)而延晏子。王曰：“齊無人耶？”晏子對曰：“齊之臨淄①三百閭②，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人？”王曰：“然則何為使子？”晏子對曰：“齊命使，各有所主：其賢者使使賢主，不肖③者使使不肖主。（1）下面選項中，加點字的意義和用法相同的一項是　 　A．才美不外見。（《桃花源記》）然則何為使子？D．以其境過清。D．然則/何為使子？（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。從選文來看，你更欣賞哪一個？請結(jié)合選文內(nèi)容，從感情表達和辯論技巧兩方面談?wù)勀愕目捶?。張云勇在“委員通道”上形象地做出比喻，“如果把4G比喻成一條普通的道路，5G 就是立體的高速公路。周洪直說，“5G的理論延時是1毫秒，相當(dāng)于4G的幾十分之一?！蹦壳?G及相關(guān)技術(shù)，應(yīng)用較多的場景之一是5G+4K直播。這意味著中國的5G建設(shè)將會大大提速，不僅對中國經(jīng)濟格局影響巨大，也會很大程度上影響全球5G發(fā)展格局。（3）第⑤段畫線句中加點詞能否去掉？說說理由。坐在的士車上向司機師傅打聽著姑蘇的名勝，享受著纖細的吳儂軟語?？墒钱?dāng)我踏上那些青石板時，我知道，我錯了?！疤煜挛臉小钡牡赇佈亟謱﹂_的，類似觀前街，各種現(xiàn)代元素充斥著它的周身，求神拜佛的人絡(luò)繹不絕，而那許下各種心愿的檀香，冉冉冒出的分明是一股俗氣。一陣風(fēng)吹過，淡淡咖啡氣味中仿佛已透著絲絲“檀香”。⑥前方的路標(biāo)告訴我，往左轉(zhuǎn)便是拙政園和蘇州博物館，人也漸漸多了起來，氣氛也漸漸熱鬧起來，憂然驚覺自己已經(jīng)出了平江路。（選自《短文學(xué)》）（1）作者見到的平江路與想象中的平江路有什么不同？（2）本文題為平江路，文章中卻不止一處寫到夫子廟和秦淮河。作者這樣寫的用意是什么？（5）文章結(jié)尾處引用木心的詩句“我回首對十九世紀(jì)說，我不該是二十世紀(jì)的人”有什么作用？9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。②不少于600字。o）_____的女子們裊裊而來。老城的居民，在粉瓦的光陰里，在散了藤皮的老椅子里，在晾（sh224。（1）根據(jù)漢語拼音，寫出相應(yīng)的漢字。i）　曬?、苁帲ǎ▂224。（2）本題考查字形的辨析，形近字的辨析可以從“讀音”、“組詞”等方法著手。（2）做好本題要注意詞語中易寫錯的字，可以采用“組詞”、“讀音”、“形旁”等方法入手，最重要的還是積累。（《詩經(jīng)》）（3）坐觀垂釣者　徒有羨魚情　。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）（7）土地平曠，　屋舍儼然　。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。抖坡上的人還在堅持不懈地挖土。我可夠了。這表明他已經(jīng)從過去的傷病、絕望、精神危急中解脫出來，重新開始規(guī)劃新的生活。解答此題，首先要根據(jù)語段內(nèi)容，判斷出處。在筑路時，工人面對秋雨、泥濘的惡劣自然環(huán)境、極度匱乏的物質(zhì)條件、匪幫的不斷騷擾、疾病的困擾等情況，毫不畏懼，頑強拼搏，積極開展筑路競賽，終于按時修通了鐵路?！军c評】本題基礎(chǔ)性較強，考點集中于名著故事情節(jié)，難度不大，只要學(xué)生在閱讀名著時，注意總結(jié)積累，可以順利答題。2018年14～17周歲未成年人課外圖書的閱讀量最大。（2）請根據(jù)以上材料，談?wù)勀銓﹂_展家庭閱讀的建議。數(shù)據(jù)反差極大，據(jù)此可以看出家庭對學(xué)生的課外閱讀重視不夠。答案：（1）我國近五成八年級學(xué)生家庭藏書量不超過25本，這表明我們一部分家庭藏書量較少，對課外閱讀重視不夠?！军c評】把表格轉(zhuǎn)換成文字：①讀表格的標(biāo)題（表格名稱）。對表格內(nèi)容要進行縱向和橫向的對比，從比較中找思路、觀點，特別要注意內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，從定量到定性，從現(xiàn)象到本質(zhì)，從材料到觀點。背歸鴻，去吳中。其時蘇軾在徐州上任僅兩年，調(diào)往湖州任知州，調(diào)任途中作此伺。（1）詞的上闕“天涯流落思無窮”中的“思無窮”具體表現(xiàn)為哪些情感？（2）“物我相融”是歷代詞人常用的創(chuàng)作手法，請結(jié)合“背歸鴻，去吳中”一句分析。結(jié)句“流不到，楚江東“，別淚千點因春水溶溶而愈見浩蕩，猶如一聲綿長的浩嘆，久遠地回響在讀者的心頭。蘇軾外任多年，類同飄萍，自視亦天涯流落之人?！皵y手“兩句，寫他永遠不能忘記自己最后離開此地時依依惜別的動人一幕。（2）本題考查詩歌的寫作手法。答案：（1）①與徐州剛剛相逢又匆匆離別，詞人依戀之情無窮無盡；②與徐州的友人含淚攜手分別，詞人愁苦之情無窮無盡；③離別徐州正是暮春時節(jié)，即使春光猶在，但無人共賞，詞人孤寂之情無窮無盡。譯文： 流落在滾滾紅塵中，人在天涯，思緒無窮！已經(jīng)相逢了，可在一起時候的歡樂卻是那么短暫。清澈的泗水和徐州的淮河相通，我想要把相思離別的眼淚寄給徐州，卻是流不到楚江的東面??！【點評】如何鑒賞詩歌：一要知人論世。三要理解情感?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣!”莊子曰：“請循其本?！眱喺吒?，從大門入。②閭，里門，古代二十五家為一閭。見楚王。（2）下列句子朗讀節(jié)奏不正確的一項是　A　A．是魚/之樂也。②其賢者使使賢主。莊子說：“鯈魚在河水中游得多么悠閑自得，這就是魚兒的快樂呀?！薄疽摇? 晏子出使楚國。晏子拜見楚王。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語的含義，進行比較，得出答案即可。選項加點詞意義和用法不同。C．前句句意：漁人一件件為他們詳細說出自己知道的情況；為：對，向。后句句意：楚王因為晏子身材矮?。灰裕阂驗?。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。BCD．正確。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達到詞達句順。句意為：有才能的人，大王派他出使賢明的君主。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上來分析。（4）在自由活潑的生命中由衷地感受到愉悅的心境。常見的斷句方法有：語法分析、對話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定句式等。張云勇在“委員通道”上形象地做出比喻，“如果把4G比喻成一條普通的道路，5G 就是立體的高速公路。周洪直說，“5G的理論延時是1毫秒，相當(dāng)于4G的幾十分之一?！蹦壳?G及相關(guān)技術(shù)，應(yīng)用較多的場景之一是5G+4K直播。這意味著中國的5G建設(shè)將會大大提速，不僅對中國經(jīng)濟格局影響巨大，也會很大程度上影響全球5G發(fā)展格局。（3）第⑤段畫線句中加點詞能否去掉？說說理由?！窘獯稹浚?）本題考查篩選并整合文中信息。（3）本題考查說明文語言的特點。（3）不能。8．閱讀下面的文章，完成小題平江路①初春的風(fēng)吹落一片去歲的黃葉，靜靜地飄零在這雨跡未干的青石板路上，我欣喜上天又給這靈性洋溢的平江路上，增添了一份天然的點綴?！卑粗闹敢?，我便從平江路的南頭向北頭，開始一番姑蘇行。夫子廟旁的秦淮河同樣是泛著綠波，可看著總是讓人心生厭煩，而這平江河卻不讓人產(chǎn)生這種感覺，甚至?xí)谷擞X著居民們向河里倒一些生活廢水，也是很自然的，不倒反而讓人詫異。路邊的小鋪種類繁多，店面的裝修是古色古香的，店內(nèi)的物品也是古意十足的，大件的精細處小巧玲瓏，小件的設(shè)計確乎又獨成一個世界。新娘撐紙傘，著旗袍，斜倚著欄桿，莞爾一笑間，我便不再想多看新郎一眼了。突然想起木心的一句詩“我回首對十九世紀(jì)說，我不該是二十世紀(jì)的人。請結(jié)合選文內(nèi)容，分別說說你對這兩處“檀香”的理解。解答此題可提取第三段“我原想這里的景致估計和南京夫子廟是差不多的，被那些城市拓荒者們用古今元素肆意混搭”和“青石板時，我知道，我錯了。首先要讀懂寫夫子廟和秦淮可的內(nèi)容，再仔細閱讀主要描寫對象﹣﹣平江路，即可判斷出作者這樣安排的用意。夫子廟的“檀香”指的就是真實的香燭，是為許愿而用的香燭。閱讀相關(guān)句子“幾對新人正在拍婚紗照，他們沖著鏡頭微笑，滿臉的幸福?！拔一厥讓κ攀兰o(jì)說，我不該是二十世紀(jì)的人”這句話很明顯是對“二十世紀(jì)”有關(guān)現(xiàn)實的否定，具體來說，是對人們過分地追求物質(zhì)生活的這種行為的否定。被那些城市拓荒者們用古今元素肆意混搭，見到的平江路卻是“青石板路，青石橋，青磚小瓦雕欄房，夾著微泛綠波的平江河，路上稀疏的游人和居民，同蘇州的園林一樣，難尋對稱美，卻依然很和諧”。（3）夫子廟的“檀香”指的是香客為祈求滿足自己世俗愿望而點燃的香燭，代表世俗功利。揭示主旨，意在表明今天的人們在追求物質(zhì)生活的同時要保持內(nèi)心的平和與寧靜，表現(xiàn)了作者對都市生活的厭棄，對舊日和平、寧靜生活的向往。 對話是現(xiàn)實生活中常用的一種溝通方式。③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。事實上，這類“與名人對話”的典范之作并不少見。又如中學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作《冷月祭詩魂》，由“贈蘇東坡”“致李商隱”“贈李白”三部分組成，形式新穎別致，而且巧妙化用古詩詞名句入文，文筆優(yōu)美，揮灑自如。”夏洛蒂，簡?愛的這段肺腑之言是否就是你追求平等的告白和宣言？ 你的確難以算是美人，出生于貧窮的牧師家庭，又從事著遭受英國上流社會鄙視的家庭教師的職業(yè)。我知道，你是在追求平等，外貌美好與平凡的平等，物質(zhì)富有與貧乏的平等……而其中的靈魂是男女平等。這部帶有自傳性質(zhì)的作品，使我看到了你對現(xiàn)實的不滿和怨憤。男性依然在社會上扮演著主宰者的角色；女性，依舊躲在男性身后的陰影里。 時隔兩個多世紀(jì)，你難以料想女性解放運動的發(fā)展是多么迅猛。 夏洛蒂，你并不幸福，因為你生活在一個漠視女性、鄙視女性的時代。請以“一步與一生”為標(biāo)題寫一篇文章，選好角度，明確文體；不要套作，不得抄襲；不少于800字。