【正文】 變的應該就是中國的禮儀了。“禮儀之邦”的文明古國，禮儀必是一門重要的功課?？稍跂|漢前期，卻找不到一張紙的存在。戰(zhàn)爭浴火，涅槃重生。題目要求中“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請你寫一篇文章，表明你的觀點，闡述你的看法”，也符合任務驅動型作文的要求，考生必須針對所給材料發(fā)表觀點，就事論事，不可隨意發(fā)揮，離題太遠 。正是由于繼承和傳揚了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神，才使得他們能夠這般堅定，這般執(zhí)著。對于我們先輩留下來的許多傳統(tǒng)節(jié)日，我們中的許多人幾乎全都置于腦后了，這難道不是一種崇洋媚外嗎？這難道是我們口口聲聲說到的責任感嗎？有追求固然是好事，但也不能忘本！然而，我們身邊其實有許多人在為我們做榜樣，他們能堅守自己的信念，鼓勵人們學習繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著名學者馬寅初不就是嗎？他積極提倡我們青少年應當多多學習中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，雖然世界正在多元化，但是，我們傳統(tǒng)的中化文化不能丟！因此，我們是否想過，在不久的將來，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是否會被他國文化所取代？這個答案須靠我們用行動來回答。正是由于歷史的洗禮，在漫漫的歷史長河中，最終誕生了華夏女兒的獨一無二的中國傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們每個人的使命。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請你寫一篇文章，表明你的觀點，闡述你的看法。 （4） 守邊將士身經百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進犯之敵，誓不返回家鄉(xiāng)。通過對人物的動作、神態(tài)等描寫，體現出了國方兵士_____________的特點，也體現出方志敏________________________________。主要寫了詩人聽到_________________________________，收拾行李立即還鄉(xiāng)的事，抒發(fā)了詩人無法抑制的__________以及表達了詩人__________________________。后兩句集中概括了戍邊將士_________________豪情。”（改為轉述句)______________________________________________________________（3） 地下黨的同志們冒著生命危險找到了岸英。（2）諸葛亮（ ）的故事被人們廣為傳頌。 shēng b249。 shū m243。n s249。 tuō y237。） 汗褂（gu224。u） 木柄（bǐng） 恐嚇（xi224。）（chī） 褲襠（dǎng） 兇惡（w249。） 被俘（f j236。 r225。 nǐ c237。 kēng（ ） （ ） （ ） （ ）。（3）他平時雖然少說話，但發(fā)言時總能（ ）地指出問題所在。（縮句） ______________________________________________________________（4） 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（2） 《秋夜將曉出籬門迎涼有感》這首詩的作者是_____的________。（4）《青山處處埋忠骨》主要講了毛主席的愛子毛岸英在____________戰(zhàn)爭中光榮犧牲后，毛主席驚悉這個噩耗后極度________的心情和對岸英遺骨是否歸葬抉擇時的矛盾心理，表現了毛主席_____________________________。參考答案 遺跡 鍛煉 肅然起敬 特殊 模擬 慈祥 一聲不吭 擇 繹 澤 瑞 瑞 端 喘 診 趁 診 珍 自 有 思 久 重 料 如 如 下 一 見（1）情不自禁 （2）料事如神 （3）一針見血5.（1）沒有一個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生。 6. （1）唐 王昌齡 寫景 戰(zhàn)爭氣氛 身處的酷烈戰(zhàn)爭生活以及決心破敵 （2）宋 陸游 渴望盡快收復大好山河,統(tǒng)一祖國 失望與悲憤（3）唐 杜甫 官軍收復失地的消息后，十分喜悅 喜悅之情 真摯的愛國情懷（4）抗美援朝 痛苦 常人的情感和超人的情懷 （5）劉伯承 鋼鐵般的毅力和大無畏（6）方志敏 兇殘、貪婪 淡定、鎮(zhèn)定自若和對國方兵士的輕視8．閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確對待外來文化。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們繼續(xù)發(fā)展的基石，是我們共同保護，共同繼承的使命。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點亮一片星空：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一片綠葉，但能點綴整個春天；傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖若駕一葉扁舟，但仍能驚動一片大海。材料一共可以劃分為三個層次，第一層，“中國的歷史十分悠久，中國的文化博大精深”，肯定了中華文化的價值和作用；第二層，“書法、印章、京劇、武術、茶道、樂器、國畫、對聯(lián)，詩詞歌賦、諸子百家、傳統(tǒng)節(jié)日、民間習俗，地域文化、服飾文化、美食文化……”，列舉了中華文化的內容和表現形式；第三層，“這些文化需要我們傳承和發(fā)揚”，介紹了命題者對傳統(tǒng)文化的看法和觀點。悠久文化，源遠流長。賢士寫詩，大臣上書，史官記史，皆用竹簡。我國存有“三禮”，《周禮》，《儀禮》，《禮記》記錄了周代的許多禮儀。3中國傳統(tǒng)文化，最具魅力的莫過中華民族的傳統(tǒng)美德，經過幾千年的延續(xù)和發(fā)展，形成了我泱泱大國的民族精神，并倍受世界各民族的推崇。人類文明的四大發(fā)源地，有三個都先后衰落了，或者分裂成許多國家，唯獨中華民族的歷史和文化的發(fā)展綿延不斷，經久不衰，世代相襲，至今仍然屹立于世界的東方，始終保持著旺盛的延續(xù)力，這是什么道理？原因方方面面，但其中有一個重要的根由，就是中國不僅有著共同祖先遺傳下來的血統(tǒng)，而且有著共同的優(yōu)秀文化和美德傳統(tǒng)。然后，主體部分，提出問題：“傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化，我們應該怎么做？”分析問題：（1））第一個分論點“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確對待外來文化”，并列舉西方感恩節(jié)、情人節(jié)的例子，明確觀點“雖然世界正在多元化，但是，我們傳統(tǒng)的中化文化不能丟”。結尾部分，照應材料以及題目和開頭，總結全文，明確或升華深化觀點，發(fā)出號召，“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們生命的支撐，成功的基石。就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個搶眼的題目。能標新立異就更加理想。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。任何一篇文章都要考慮其現實意義，如果沒有了現實意義，該文章就遜色許多。有人認為，世界就是“視界”，它是一個人眼睛所能看到的范圍，“視界”廣則世界大；有人認為，世界就是“勢界”，它取決于一個人對這個世界的掌控力，勢力大權勢重則世界寬；還有人認為，世界就是“飾界”，它的一切都來源于人的內心對這個物質世界的感知與修飾，用美去裝點，這個世界燦爛無比，用惡去感知，這個世界暗無天日。【答案】[例文]視界 通過一扇窗戶，你能夠看到什么世界？曾有個病人向他同室的病友說：我看到了藍天、花園和孩子們。“每個人心中都有一把火，而走過的人只看到煙”，所以梵高因為藝術之火不愿拖累弟弟而不惜客死他鄉(xiāng)，所以一位音樂家因為嫉恨之煙恐嚇莫扎特寫下《安魂曲》……透過窗子看到的視界是一幅畫，或雅或俗，或闊或窄，或善或惡。那么，既然每個人的視界不同，人們又是如何做到將自己的視界與生活完美相融呢？由于視界不同，每個人的想法會有相似和不同之處，這看似人與人之間，人與社會之間有著難以調和矛盾，其實不然——真正視界廣闊而深邃的人，有著自己的智慧，是智慧和經驗讓他們認清自己的視界。【解析】【詳解】（一）審題：材料作文審題很重要。材料關于世界的看法提供了三個角度：視界、勢界、飾界。②世界即勢界？③世界即飾界。其實一些簡單的結構技巧，如設置懸念式、穿插回放式、欲揚先抑式、畫面組合式就可以讓文章多姿多彩。要求開頭提出論題或論點，然后主題部分選用材料分層次地論證，結尾歸納總結。在一個多元的世界，我們應該如何面對碰撞，是一個值得深思的問題。（三）距離，是時空相隔的長度，也是認識、感情上的差距。不同的思想相遇了，碰撞了，其激發(fā)出的火花四射，彼此相互啟迪，互學互鑒，取長補短，就如同那有了源頭活水的半畝方塘，“天光云影共徘徊”。蘇軾一生遭遇多次貶謫，貶謫的生活苦不堪言，而他與幾位僧人好友的交流，讓他逐漸看淡了人生的失意，笑對挫折，“竹杖芒鞋輕勝馬。有的時候，碰撞會將雙方“擊碎”，然后才逐漸形成新的生命，這大概也是科技發(fā)展、文明進步必須經歷的一種痛苦的裂變重組過程。當然，思想上的碰撞應是一種深層次的對話與交流，是相互啟迪，互學互鑒，取長補短，并不是一方千方百計碾壓另一方，也不是碰撞之后草率地握手言和，即使與權威碰撞，也不要迷信、盲從。思想碰撞，乃向上的車輪！讓我們學會享受思想的碰撞吧！【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。第二則材料的核心話題是“味道”。本題題干要求選擇其中一則材料內容寫一篇文章，由此，考生既可以根據材料的核心詞，再由此聯(lián)想具體的人和事，更容易寫得真切深刻。其特點：有核心詞，有思維導向；有對材料的解剖，也需圍繞材料發(fā)散引申。距離產生美；保持交往距離，可提升精神境界。素材：理論素材：水本無華，相蕩乃成漣漪；石焉有火，互擊而發(fā)靈光。梁漱溟以一支筆桿碰撞外界的輿論，以一顆真心碰撞外界的嘲諷與打壓,而始終堅持真理：（2）屠呦呦以智慧與努力，碰撞青蒿素研發(fā)過程中的懷疑與否定，歷時幾十年，為世界帶來生的希望；凡高以他對生活的如火熱情，碰撞冷漠的社會，碰撞一切鄙俗的目光，為人類繪畫史注人了一抹亮色。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據材料立意即可。閱讀下面材料，根據要求寫作。在展覽前言中莫言稱自己用毛筆寫字是為了向老祖宗和書法家致敬。中國書協(xié)名譽主席沈鵬評價莫言先生的毛筆字“大氣有真趣”。在中國歷代名人中，書法家比比皆是，上有李斯的小篆，中有王羲之的行書，下有啟功的楷書。李斯雖有一手漂亮的字，但使他出名的還是他對秦的政治功績和他那個以鼠勵志的故事。曾國藩的老師唐鑒曾給曾國藩一副字畫叫他反復臨摹，后曾國藩從這幅書法中悟出為人為官處事的道理。有術無道，止于術。所以，真正的大師作品是都在當時是否受人們的熱捧是沒有多大關系的，經得起時間和書法界的檢驗的才是好書法。而展覽如期舉行后，中國書協(xié)名譽主席沈鵬卻對莫言書法給予一定的肯定?！军c睛】任務驅動型作文題主要特點有三個方面：一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事；二是材料盡可能體現時代價值觀多元化這一特點，要求學生就事論理，把理說清，話道明，并且分析事件要貫穿寫作始終；三是帶有明顯的驅動任務。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點。第四，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作。個人、社會、團體、國家等都可能亮起黃燈。人與人之間因為有了信任，這個世界才會變得更加美好。想來乘客們先前的舉動實在是令人難以接受，我們大多也都是受過素質教育的人，當別人真正面臨困境時又有多少人能真正地挺身而出。信任是一瞬間的，看似別人需要幫助時，我們心中不應該有太多的猜忌和猶豫，最純潔的信任才是調劑人際關系的特效藥，它能讓你的人際關系樹越來越茂盛。厚鐵門仿佛也阻擋了兩顆心。朋友之間需要信任，只有信任才能讓朋友成為朋友。這是一則新材料作文。再看材料中對于“黃燈”的理解，“有人把黃燈當成警示”，此處的“黃燈”可能是生活中的一些規(guī)則、一些警示、一些危險的暗號，它提示我們不要越界，不要違規(guī)，要遵規(guī)守矩；“有人把黃燈當成‘機遇’”，此處的“黃燈”可以理解為時機、機遇、機會，這些機會稍縱即逝，需要我們快速出手，抓住時機，創(chuàng)造價值；“有人無視黃燈的存在”，這是人們對待“黃燈”的態(tài)度，無視黃燈，無視警示，我行我素，必然會招致惡果；“個人、社會、團體、國家等都可能亮起黃燈”，這就拓展了“黃燈”的范圍，如個人身體健康會亮起“黃燈”，人與人的信任會亮起“黃燈”，社會的價值觀會亮起“黃燈”，人與自然的關系會亮起“黃燈”，等等。此題可采用層進式的結構行文，首先指出“黃燈”是什么，接著分析如何對待“黃燈”然后聯(lián)系現實分析罔顧“黃燈”的后果，最后回扣論點總結全文。在現行的投資體系下，政府經濟類的投資，尤其是基建投資，很容易博得政治資本，而民生等相關的社會投資則缺乏動力。另一種短期行為就是“暗箱操作”以及更廣義的腐敗問題。最后一種短期行為，也是最具爆炸性的，就是官員和政府工作人員私人的跋扈行為，最典型的就是 2009年的“鄧玉嬌案”和 2010年的“李剛案”、“錢云會案”。于是，出現了一方面國內消費不足，另一方面中產階級“出國掃貨”的滑稽現象。隨著成千上萬的農民工和大學生進入沿海地區(qū)的城市，就不再可能依靠熟人關系在新的環(huán)境下容易地解決就業(yè)、取得城市身份和獲得各種公共品。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。她的出色表現不僅贏得了大賽評委的贊譽，更被網友夸贊為“滿足了我們對古代才女的所有幻想”?！敬鸢浮可钪械膫鹘y(tǒng)文化浩瀚如云，那一首首綺麗的佳篇不知撩動了多少人的心弦。餓死文人的世紀當不能再花前月下，吟唱“昔我往矣，楊柳依依。中國的根，便在這兒，中國的魂，本就于此。我念，那紅酥柔夷，香脂粉腮，定是難得的尤物。莫忘，當聽到“本草綱目”時，也要想想天青色雨下，一把紙傘，撐起的一顆千年執(zhí)拗的心?！幕谖叶瘢琅f在我心中，永駐。在弘揚社會主義核心價值觀、重塑文化軟實力、確立中華文化自信的時代大背景下，探討此話題無疑具有現實意義。圣誕節(jié)等洋節(jié)是西方文化的表征，具有獨特的文化內涵與魅力，它被當代中國人尤其是青少年熱捧似乎也無可厚非。點睛：最好的立意：分析傳統(tǒng)與時尚、國學與西方文化等辯證關系。三類立