【正文】 字，可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來(lái)辨別字形。如“嫩”：初生而柔弱；幼稚，不老練。注意據(jù)義定形。n（2）“包”改為“苞”。 （3）根據(jù)所給的意思，在第③句橫線處填上一個(gè)成語(yǔ)。④那里裝的是什么仙露瓊漿？我想摘一朵，湊上去。②顏色便上淺下深，好像那紫色沉di224。 （2）本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)和名著內(nèi)容的掌握。故答案為：（1）①咦！他什么衣服也沒(méi)有穿??； ②顫抖、故作傲慢；（2）我推薦的書(shū)：《安徒生的童話》；推薦理由：在童話里一切都有了靈性，森林里住著揮舞魔棒的小天使，海底里沉睡著美人魚(yú)，草原上生活著的百合姑娘……在童話的世界里可以讓你想象的羽翼更加豐滿【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查體驗(yàn)人物心理和語(yǔ)言?！斗毙恰贰洞核返淖髡呤潜模w現(xiàn)的主題是：母愛(ài)，自然，童真，構(gòu)筑了冰心的思想內(nèi)核“愛(ài)的哲學(xué)”,包含三個(gè)內(nèi)容：一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌；二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌；三是對(duì)人生的思考和感悟。【解析】【分析】（1）本題考查體驗(yàn)人物心理和語(yǔ)言。）觀眾甲：乖乖，皇帝的新裝真漂亮呀！觀眾乙：看他的后裙多美麗呀！小孩：①________！觀眾甲：上帝喲！你聽(tīng)聽(tīng)這天真的聲音，有個(gè)小孩說(shuō)他并沒(méi)有穿什么衣服！觀眾乙：他確實(shí)是沒(méi)有穿什么衣服啊！皇帝：②________我一定要把這游行大典進(jìn)行完畢。3．下面是幾個(gè)文學(xué)興趣小組開(kāi)展的讀書(shū)、寫(xiě)作、創(chuàng)作交流活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。 故答案為：⑴馳名中外； ⑵作為最新設(shè)立也是前景最為廣闊的自貿(mào)區(qū)（港），海南有著巨大的優(yōu)勢(shì)； ⑶沙灘松軟，觸摸著人們的肌膚。抓住前例句“陽(yáng)光明媚，綻放著火一般的熱情”的句式結(jié)構(gòu)。語(yǔ)境為海南是“國(guó)際旅游島”，所以自然選“馳名中外”。 ________。（1）結(jié)合語(yǔ)境為第⑥句選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將所選的詞語(yǔ)填在橫線上。 超凡脫俗）的國(guó)際旅游島，環(huán)境優(yōu)美，是鑲嵌在中國(guó)浩瀚南海上的一顆明珠。④從亞洲范圍來(lái)看，海南位于東亞和東南亞的中心位置，是泛南海合作的中心，海上絲綢之路的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。 ⑵應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本功之一，考生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就要熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類(lèi)，作文各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、作用和書(shū)寫(xiě)位置，做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范，使用正確。 （2）C.“不僅……還……”表示遞進(jìn)關(guān)系，分句之間應(yīng)用逗號(hào)隔開(kāi)。（1）文段中加下劃線的詞語(yǔ)，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 綜合性學(xué)習(xí)綜合題閱讀訓(xùn)練及答案（Word版）一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)1．閱讀下面的文字，完成下面小題。 散文猶如中國(guó)文學(xué)園地中的一朵奇葩，在幾千年的發(fā)展中，留下了許多膾炙人口的經(jīng)典名作 ， ①養(yǎng)育著一代代炎黃子孫。 ）。故選C。2．閱讀下面這段文字，按要求完成題目。①2018年，海南一躍成為全球最大的自貿(mào)區(qū)（港），萬(wàn)眾矚目。⑤其次，海南的土地面積最大，即使與新加坡和迪拜等老牌國(guó)際知名自貿(mào)港相比，未來(lái)海南也毫不遜色。⑦海南空氣清新，散發(fā)著醉人的芬芳；陽(yáng)光明媚，綻放著火一般的熱情； 。________ （2）第②句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在橫線上?！敬鸢浮?（1）馳名中外（2）作為最新設(shè)立也是前景最為廣闊的自貿(mào)區(qū)（港），海南有著巨大的優(yōu)勢(shì)。 （2）“作為最新設(shè)立也是前景最為廣闊，海南有著巨大的優(yōu)勢(shì)”一句成分殘缺，“廣闊”后加“的自貿(mào)區(qū)”即可。內(nèi)容要表現(xiàn)海南美好的風(fēng)景或宜人的氣候。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中詞語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。 （1）【活動(dòng)一（2）【活動(dòng)二《皇帝的新裝》是一個(gè)很有寓意故事，成年人經(jīng)過(guò)社會(huì)的磨礪或多或少都會(huì)有思維定勢(shì)、習(xí)慣看法等等，而小孩則不同，因?yàn)樗麄兇竽X里沒(méi)有那些條條框框，看到什么說(shuō)什么，所以小孩看不到大人們所看到的所謂“新衣”，更不知道大人們說(shuō)的利害關(guān)系，所以會(huì)不假思索地，大膽說(shuō)出游行的皇帝光著身子的事實(shí)真相?！段饔斡洝肥侵袊?guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，作者是明代吳承恩。答題時(shí)應(yīng)注意，答題時(shí)應(yīng)注意，概括人物的相關(guān)情節(jié)，仔細(xì)分析流淚的原因，選擇表達(dá)心情或感情的詞語(yǔ)概括。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確說(shuō)出人物的性格特點(diǎn)，了解小說(shuō)人物做的事，對(duì)主要故事情節(jié)要熟悉，注意不能張冠李戴。n下來(lái)了，沉di224。（1）根據(jù)文中的拼音寫(xiě)出漢字并給劃線的字注音。 （4）調(diào)整第④句的語(yǔ)序。（3）忍俊不禁（4）“湊上去”和“想摘一朵”互換位置。字音題在具體的語(yǔ)言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們?cè)谠~語(yǔ)或句子中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。讀“n232。 （3）答此題，沒(méi)有什么較好的解決辦法，就是看學(xué)生平時(shí)的積累。 （4）“我想摘一朵，湊上去”顯然是語(yǔ)序不當(dāng)。n ⑶本題考查成語(yǔ)的理解，注意根據(jù)釋義明確涉及的成語(yǔ)。_______________力把荒漠變成了綠洲；感動(dòng)于莫頓（1）加下劃線字忱的正確讀音是（ B：zhěn（2）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)字詞 ①y236。 ③ zhūn________【答案】 （1）A（2）毅；灼；諄 【解析】【分析】（1）中“忱”的正確讀音是“ch233。這就要求平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。 （2）請(qǐng)根據(jù)名字特點(diǎn)給張家兄弟排序（請(qǐng)?zhí)钭帜福? 老大：________ ；據(jù)此可知，張伯勛是老大，張仲勛是老二。學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識(shí)，如作者、背景、寫(xiě)作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象； ⑵文學(xué)常識(shí)的考核主要集中的中外中的作家、作品，文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識(shí)等。 從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕? （2）根據(jù)原文填入A、B處的一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)為：________……________ （3）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ d a a e （2）語(yǔ)句“但（A）有這點(diǎn)精神，（B）是一個(gè)____的人”是條件關(guān)系，所以用“只要……就……”。 故答案為： (1)毫無(wú)自私自利之心的精神 (2) 只要；就 (3) C 【點(diǎn)評(píng)】 (1) 本題考查考生對(duì)句子內(nèi)容的理解，要求考生注意閱讀語(yǔ)句，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的指代內(nèi)容。 (3) 本題考查句子的順序排列，解答此題首先要認(rèn)真閱讀材料，明確中心，其次理清思路，抓標(biāo)志性詞匯和句子，第三把握句子間的邏輯關(guān)系，第三運(yùn)用排除的方法簡(jiǎn)化難度。 （2）同學(xué)們搜集了許多關(guān)于名人讀書(shū)的材料。探究結(jié)果:________（3）調(diào)動(dòng)你的詩(shī)詞積累，寫(xiě)出連續(xù)的兩句與讀書(shū)有關(guān)的詩(shī)句，并為這次讀書(shū)活動(dòng)設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（或黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（或與經(jīng)典同行，打好人生底色。/讀書(shū)使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔。由此可見(jiàn)，讀書(shū)可開(kāi)闊眼界，可以提升一個(gè)人的高度，可以增強(qiáng)自信等等。意思對(duì)即可。②考查學(xué)生擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)的能力。 故答案為：⑴ 開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，啟迪思維，塑造氣質(zhì)，陶冶情操等。/三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。/知識(shí)改變命運(yùn)，智慧書(shū)寫(xiě)人生。 ⑶本題考查考生平時(shí)對(duì)詩(shī)句的積累和擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)的能力。 （2）請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（3）示例一：我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有利，網(wǎng)上交友打破了地域的限制，空間限制，時(shí)間限制，年齡限制，可以廣交四海和全世界的朋友。 【解析】【分析】（1）本題考查宣傳語(yǔ)。明確要求：兩種；符合“交友之道”主題。思路：明確觀點(diǎn)，陳述理由。 故答案為：⑴例：交友之道，貴在真誠(chéng)； ⑵示例：活動(dòng)一：辦一期以“交友之道”為主題的黑板報(bào)；活動(dòng)二：舉行“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”的辯論賽； ⑶示例一：我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有利，網(wǎng)上交友打破了地域的限制，空間限制，時(shí)間限制，年齡限制，可以廣交四海和全世界的朋友。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查宣傳標(biāo)語(yǔ)的擬寫(xiě)。10．閱讀材料，回答問(wèn)題。 生活像五彩繽紛的萬(wàn)花筒：有朱自清筆下的