20xx學(xué)校教師師徒結(jié)對計(jì)劃-wenkub
2025-04-03 21 本頁面
【正文】 孩子成長道路。多向經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動(dòng)，正確加以改善，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。師徒每學(xué)期至少開展兩次教學(xué)觀摩活動(dòng)和一次半日活動(dòng)，每月互相不定期聽課，共同反思活動(dòng)狀況，并由師徒寫出實(shí)踐心得。為此師徒每周至少安排一次共同學(xué)習(xí)和探討的活動(dòng)時(shí)間。加強(qiáng)自我的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，使自我在孩子的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可親的好教師。 多反思：在平時(shí)的教育教學(xué)中多積累，多做課后反思，爭取每課都有小反思?！ ∑饺绽镉龅绞裁唇逃虒W(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動(dòng)和師傅交流?！ ⊙垘煾抵更c(diǎn)備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課?！ 〗衲辏依^續(xù)拜教學(xué)功底深厚，師德高尚的教師為師傅。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021學(xué)校教師師徒結(jié)對計(jì)劃2021學(xué)校教師師徒結(jié)對計(jì)劃 光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧?，F(xiàn)制定師徒結(jié)對計(jì)劃如下： 一、學(xué)習(xí)資料 每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課，每個(gè)學(xué)期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。 經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法?！ 《⒆晕移谕 《鄬W(xué)習(xí)：嚴(yán)格要求自我、認(rèn)真工作、虛心學(xué)習(xí)；每學(xué)期至少讀3本教育、教學(xué)方面的書，并做好筆記或摘抄。 認(rèn)真理解鉆研教材，努力備好課，并在實(shí)踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。2021學(xué)校教師師徒結(jié)對計(jì)劃2 一、結(jié)對對象： 師傅：x 徒弟：x 二、計(jì)劃具體資料： “師徒結(jié)對、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相提高”是新課改背景下，提高和促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要舉措，它既能有效促進(jìn)教師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展，又是促進(jìn)新教師專業(yè)共同成長的有效方式。 注重互查?！ 』ハ喾此??！ ≡鷮?shí)科研?！ 】蒲泄ぷ鳎阂钥蒲写偬岣?，經(jīng)過一系列扎實(shí)有效科研活動(dòng)，有效促進(jìn)教學(xué)工作取得更大成效。增強(qiáng)教師課堂駕馭能力、提高課堂教學(xué)水平的形式和方法很多。而從教多年的老教師雖然也多多少少感到有些所謂的職業(yè)倦怠，同時(shí)多年的執(zhí)教也是寶貴的教學(xué)財(cái)富?！ ∫?、基本情況 導(dǎo)師基本情況： 導(dǎo)師梁芳芳，20xx年畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，在平陽縣小擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作8年之久。努力營造和諧、平等、寬松的課堂氛圍。半年來通過教育局培訓(xùn)和自己的摸索，開始慢慢了解小學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)的一般方法，但是還有不足，比如對課堂氣氛的調(diào)度、對學(xué)生紀(jì)律的管理、對課程內(nèi)容的鉆研還略顯欠缺?！ ≌{(diào)動(dòng)徒弟的工作積極性和主動(dòng)性，及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué)中存在的和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意見?！ 【闹笇?dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真撰寫教案。對于一名從教多年的教師來說，既是一種機(jī)遇也是一種挑戰(zhàn)，要讓徒弟有一碗水，師傅就一定要成為一條奔流水止的小溪，所以我自身也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平更上一層，這樣才能更好的指導(dǎo)年輕教師，使他更快的成長起來，為麻小的整體教學(xué)水平的提升作一份應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。認(rèn)真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材資料，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使學(xué)生的知識得到鞏固，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性?！ ∵M(jìn)取地撰寫各種文章，在高效的完成學(xué)校要求的一篇文章的基礎(chǔ)上，根據(jù)自我的情景再撰寫一到兩篇文章，提高自我的理論水平。做一個(gè)具有嫻熟教學(xué)技藝的教師，能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律，智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生?！ ≌J(rèn)真觀摩師傅、師姐的示范活動(dòng)，并對活動(dòng)作出自我的分析，提出見解，逐步提高業(yè)務(wù)水平。同步進(jìn)行教育教學(xué)的方法探究，積累教學(xué)案例、文章素材?！ W(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。認(rèn)真撰寫文章、案例?！ 幦C(jī)會聆聽專家的講座，充實(shí)思想。 多反思，幫忙成長 學(xué)習(xí)師傅是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。加強(qiáng)自我的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，優(yōu)秀的徒弟?，F(xiàn)制定師徒結(jié)對計(jì)劃如下?！ 《?、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
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