語文教師師徒結(jié)對計劃-wenkub
2024-10-17 11 本頁面
【正文】 2013學(xué)師徒結(jié)對子計劃黨溪一、指導(dǎo)思想：為迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短探索周期，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。3．邀請師父指點備課，每學(xué)期上好2節(jié)校內(nèi)匯報課。3．學(xué)習(xí)師父如何積累案例和論文素材。4．經(jīng)常和師父溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1．多學(xué)習(xí)語文課程教學(xué)方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進(jìn)的理論武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。第一篇：語文教師師徒結(jié)對計劃語文教師師徒結(jié)對計劃師父：張克彥 徒弟:楊濤作為年輕老師，在各方面與學(xué)校的期待還存在著很大的差距，為了進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，這學(xué)期我拜張克彥老師為師,對于本期的師徒活動,我作了以下計劃:一、學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)師父優(yōu)良的思想道德和先進(jìn)的教育教學(xué)理念。2．每周邀請師父來聽自己的一節(jié)課，每周也至少去聽師父的一節(jié)示范課，在交流中升華理念。5．同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1．多學(xué)習(xí)語文課程教學(xué)方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進(jìn)的理論武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。4．經(jīng)常和師父溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。我與邰軍哲老師（師傅）結(jié)為師徒，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面向邰軍哲老師學(xué)習(xí)。師傅的課盡量做到每節(jié)都聽，做好聽課記錄，并寫好聽課心得，吸取師傅的精華，對師傅教學(xué)上存在的問題要敢于提出自己的想法，激活思想，促進(jìn)師徒共同進(jìn)步。課前精心備課，認(rèn)真上好每堂課，認(rèn)真聽師傅的示范課。第四篇：2015教師師徒結(jié)對計劃2015教師師徒結(jié)對計劃第1篇：教師師徒結(jié)對計劃今年我校的師徒結(jié)隊又有了新氣象，我校與萬里國際學(xué)校的優(yōu)秀的教師結(jié)成師徒對子，利用萬里學(xué)校優(yōu)秀的教育資源，提高我校的教育教學(xué)水平。被指導(dǎo)教師向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想，經(jīng)常主動請教指導(dǎo)教師。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3．學(xué)習(xí)師父如何積累案例和論文素材。3．邀請師父指點備課，每學(xué)期上好2節(jié)校內(nèi)匯報課。第3篇：教師師
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