20xx下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃五篇-wenkub
2025-04-03 21 本頁(yè)面
【正文】 的開(kāi)放性，實(shí)效性，有用性，切實(shí)提高同學(xué)的表達(dá)力量。 朗讀教學(xué)。省級(jí)的培訓(xùn)，還必需上好一節(jié)觀摩課、做好一次報(bào)告。課后準(zhǔn)時(shí)將教案、課件上傳至指定文件夾，并打印一份(16K紙)交高一蘭老師歸檔。 建立完善聽(tīng)課制度。 詳細(xì)措施： (一)、加強(qiáng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變 本學(xué)期教研組將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校語(yǔ)文課型范式》，促進(jìn)老師不斷更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，創(chuàng)新進(jìn)展性評(píng)價(jià)管理機(jī)制。 工作目標(biāo)： 仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步推動(dòng)課程改革的實(shí)施。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃五篇 時(shí)間過(guò)得飛速，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫工作方案吧。 學(xué)習(xí)“五生課堂”中有效教學(xué)的理念，連續(xù)開(kāi)展《學(xué)校語(yǔ)文閱讀教學(xué)與生態(tài)讀寫訓(xùn)練整合的討論》。以課程標(biāo)準(zhǔn)的試驗(yàn)討論為著力點(diǎn)，探究全面提高同學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑。本學(xué)期每位老師聽(tīng)足25節(jié)課。 外出學(xué)習(xí)。 寫字教學(xué)。旨在促進(jìn)老師重視通過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字的感悟來(lái)提高同學(xué)整體朗讀的水平，重視同學(xué)的背誦與積累，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)整班朗讀中再創(chuàng)佳績(jī)。 (三)、推動(dòng)課題深化討論，實(shí)踐促進(jìn)老師成長(zhǎng) 連續(xù)開(kāi)展《學(xué)校語(yǔ)文閱讀教學(xué)與生態(tài)讀寫訓(xùn)練整合的討論》，以課題帶教研，提高老師的教研力量，鼓舞老師把日常的教學(xué)閱歷、教學(xué)感悟加以梳理，樂(lè)觀撰寫學(xué)科文章。 二、保育工作 清潔衛(wèi)生習(xí)慣： 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。 協(xié)作老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng) 做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開(kāi)展各項(xiàng)嬉戲，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。 三、教學(xué)工作 協(xié)作老師開(kāi)展有效的活動(dòng)，使幼兒能夠盡快喜愛(ài)幼兒園。 ③、活動(dòng)前預(yù)備好活動(dòng)需要的材料，努力配和老師的活動(dòng)。 (3)、向老師請(qǐng)教指導(dǎo)方面，協(xié)作老師對(duì)幼兒活動(dòng)區(qū)角操作時(shí)的指導(dǎo)有效。 (3)、進(jìn)展幼兒走、跑、跳、鉆、等動(dòng)作。 教研活動(dòng) (一)、專題教研定位：以養(yǎng)成訓(xùn)練為主線，通過(guò)家園合作，培育幼兒良好的進(jìn)餐生活衛(wèi)生習(xí)慣。在活動(dòng)后有自己的新得體會(huì)或反思。 (4)、利用照片、錄像等形式，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活，以削減家長(zhǎng)的顧慮。 20XX下學(xué)期學(xué)期工作方案范文3 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹訓(xùn)練局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在教研室、學(xué)校教育處工作方案的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了同學(xué)的進(jìn)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從同學(xué)的真實(shí)需要?jiǎng)由?，從教材?nèi)容的特點(diǎn)動(dòng)身，落實(shí)同學(xué)必需把握的學(xué)問(wèn)和技能，努力鍛造課改精品課，注意提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。 備課：要求老師備課時(shí)除了自我備課外，還要樂(lè)觀參與集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。批改要正確、準(zhǔn)時(shí)，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。除筆試外，還要留意運(yùn)用口試和操作等方式，考查同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的把握狀況和數(shù)學(xué)力量的進(jìn)展。實(shí)施“推門聽(tīng)課”制度。 依據(jù)本校的討論課題和不同老師的共性需求，我們將采納敏捷多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、閱歷溝通與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。)促使每位老師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。 二、時(shí)間支配： 1，一輪結(jié)束：2
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