20xx大班主題活動設計方案-wenkub
2025-03-30 06 本頁面
【正文】 了解認識我們的家鄉(xiāng)，充分發(fā)揮他們的積極性和合作意識，以新穎的方式與幼兒共同學習，讓孩子們在活動中產(chǎn)生自豪感。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。祖國五十歲生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……) (在初步感知祖國形象的基礎上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。) 體驗國人慶國慶的喜悅 我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)58歲了，在過去的五十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有58歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。關于祖國媽媽的生日，你們知道些什么? (引導學生說出自己已有經(jīng)驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。 六、活動方案 活動導入 師播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么?(學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們?yōu)樽约撼璧取?包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。 活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料?！ ∵x擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛?！ ∮變簣@活動規(guī)則是存在于幼兒園各活動中，旨在維護幼兒安全與紀律，協(xié)調(diào)幼兒人際關系以及促進幼兒學習的行為規(guī)范與準則。 知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪?！ ∷?、活動準備 師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。) 指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。) (從學生熟悉的生活情境入手，調(diào)動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中。教師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導。 看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎? 學生根據(jù)搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。) 引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育?！ ∩諔c祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物?！ ∫?、這是我的家鄉(xiāng) 活動目標： 通過讓幼兒在家庭、社會生活的各個領域中搜集與長陽有關的(搜集整理階段) 圖片、照片、書籍、磁帶、影碟、事物等使幼兒在親自參與中更多地了解和感受家鄉(xiāng)之美。 織幼兒品嘗特色小吃，引導幼兒互相交流，進一步了解展品，并不斷鼓勵幼兒充實展區(qū)的物品。 在競賽中，讓幼兒體驗與同伴合作的快樂、親子的快樂。表現(xiàn)形式多樣：說、唱、跳、畫、寫。他們要和老師一起來考考小朋友，看看那么究竟了解家鄉(xiāng)有多少。第二輪是“我說你猜”，我們請家長和小朋友一起玩游戲，家長看到題面后不能說出字面上的任何一個字，只
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