20xx政教處范文魏書(shū)生的報(bào)告班主任學(xué)習(xí)材料-wenkub
2025-03-30 05 本頁(yè)面
【正文】 教材，也不對(duì)，應(yīng)該是學(xué)材。要讓學(xué)生說(shuō)。高中還得抓升學(xué)率。 有的老師告訴我，他們班的素養(yǎng)教育可紅火了，書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、籃球、體操等等。要求把這個(gè)點(diǎn)看作是彩電，邊唱，邊想像歌曲的內(nèi)容。唱歌的時(shí)候大家站直了唱。反之，讓狹窄當(dāng)宰相，讓懦弱當(dāng)將軍，讓?xiě)卸璁?dāng)大臣，讓昏庸當(dāng)君王，那就完蛋。我總是說(shuō)，深信每位學(xué)生的心靈深處都有你的助手，你也是每位學(xué)生的助手。我都已替你找出兩條了……后進(jìn)生對(duì)批判往往能特別冷靜地對(duì)付，你給他說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，他反倒臉紅了。有兩個(gè)全校最差的學(xué)生進(jìn)了我的班。我說(shuō)，這不說(shuō)是錯(cuò)誤，最少也是個(gè)誤導(dǎo)。我說(shuō)，不累啊，我這是用公家的時(shí)間在鍛煉本人的身體啊。我有個(gè)養(yǎng)豬的朋友，提起本人的豬場(chǎng)，那個(gè)驕傲啊。有人說(shuō)我練了十年內(nèi)功了，可機(jī)遇還不來(lái)，不是白練了？我說(shuō)，你沒(méi)有吃虧，你好比是一頭大馬拉著一輛小車(chē)，你這一生不是挺輕松嗎，悠哉游哉的，多逍遙自由啊。從利益上來(lái)說(shuō)，活在哪，愛(ài)在哪。但是，面對(duì)本人的職業(yè)，應(yīng)當(dāng)把它看成這是本人一個(gè)宏大的事業(yè)。其次，確實(shí)可能了，咱也不好意思。我們活在哪段，就要看到哪段的亮堂處，而不是陰暗處。 有些無(wú)法選擇的事情就要放得下。我們的出生是無(wú)法選擇的。如此你一輩子都活在好光陰。搞宣傳的人，連你本人也不相信的話就不要講?！ ∪伺c崗位，好比是娘與小孩。一定要愛(ài)本人腳下這一片生存的土地?！ ∮腥丝词裁炊际恰皼](méi)意思”。他去年一年賺了300多萬(wàn)?！ ∩眢w是本錢(qián)。當(dāng)老師，可不是戰(zhàn)爭(zhēng)年代黃繼光堵槍眼、董存瑞炸碉堡，沒(méi)那么緊急，可千萬(wàn)不能在講臺(tái)上撲通撲通昏倒來(lái)。我說(shuō)，你們先做一件事，每人找到本人的優(yōu)點(diǎn)。有個(gè)學(xué)生說(shuō)，老師，我學(xué)不好的，只考了8分?！ ∪艘幚砗帽救伺c本人的關(guān)系。我總說(shuō)，更多的人才不是被社會(huì)摧殘的，而是被自我埋沒(méi)的。聽(tīng)課的老師課后說(shuō)，你們的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)回頭看我們的，也太不把我們放在眼里了。唱“大海?。〖亦l(xiāng)”，這個(gè)點(diǎn)確實(shí)是大海；唱“跨過(guò)高山，走過(guò)平原”這個(gè)點(diǎn)確實(shí)是高山平原；唱“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”，這個(gè)點(diǎn)確實(shí)是五星紅旗……這是在培養(yǎng)學(xué)生的留意力啊。我說(shuō)，不對(duì)啊。不抓，你對(duì)得起家長(zhǎng)？對(duì)得起學(xué)生？我這么多年能教下來(lái)，不確實(shí)是升學(xué)率高嗎。大家發(fā)覺(jué)沒(méi)有，學(xué)生說(shuō)的才能，在幼兒園時(shí)往往比擬強(qiáng)，到了中學(xué)反而不會(huì)說(shuō)話了。學(xué)生學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生是學(xué)校的主體。你這是剝奪人家的權(quán)力，壓抑人家的才能，助長(zhǎng)人家的依賴思想。你能夠用手表啊。我說(shuō)，還用你親身動(dòng)手？你讓四個(gè)組長(zhǎng)捧著錢(qián)跟你去總務(wù)處不就得了。五個(gè)人一起去了，我就不用去了。興趣是最好的老師。我說(shuō)不對(duì)，確信是種享受。因而，咱要談學(xué)習(xí)的一百種享受。老師的素養(yǎng)提高，有一條不可忽略的要素確實(shí)是如何對(duì)待人生、對(duì)待世界、對(duì)待生活、對(duì)待工作。 （一）人與自然的關(guān)系?！ 。ǘ┤伺c社會(huì)的關(guān)系。你想說(shuō)什么就說(shuō)什么了，不扣帽子，不打棍子，不抓辮子。我們比起我們的長(zhǎng)輩要幸運(yùn)得多。“要多改變自 己，少抱怨環(huán)境”。不要見(jiàn)異思遷，不要得過(guò)且過(guò)。 ?。ㄋ模┤伺c人的關(guān)系。不管職位多高，不管奉獻(xiàn)多大，從人的角度來(lái)講，他都是人，而不是神，決不能把人神化。不管他身份多低，不管他多么貧窮，不管他犯過(guò)多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，他都是人。我們要做一個(gè)好人，不做壞人。如此對(duì)大家都有好處。 （五）人與本人的關(guān)系。人，怎么樣才能處理好與本人的關(guān)系呢？ 。我們來(lái)解放自我。 ?。?）珍愛(ài)本人的人格。社會(huì)流行的服裝，多么新潮，我們也不一定穿，社會(huì)流行的歌曲，多么優(yōu)美，我們也不一定唱，由于，我們要經(jīng)常用老師職業(yè)道德這把尺子來(lái)衡量本人，且不可馬乎越格。另外，你只有珍愛(ài)今天的成果。但本人必須明白，珍愛(ài)本人的成果，并不是珍愛(ài)本人付出的酬勞，而是用本人的成果來(lái)證明本人付出的必要。超越自我，是人生最大的一件事，要經(jīng)常提示本人，是否已勝過(guò)昨天，是否已為明天的成功奠定根底。經(jīng)常盡可能制造條件，抓住機(jī)遇，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處；承認(rèn)本人的缺乏，改正本人的缺乏。 ?。?）科學(xué)地規(guī)劃明天。所謂規(guī)劃明天，是指本身素養(yǎng)要提高到什么水平，通過(guò)什么方法，采取什么措施，利用什么條件，在什么時(shí)間，到達(dá)什么程度。因而，要想使本人的一生過(guò)得充實(shí)，對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)，就必須處理好以下幾種關(guān)系： （一）人與時(shí)間的關(guān)系。寫(xiě)作業(yè)，讀小學(xué)真不好；當(dāng)他進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，他就會(huì)想到，中學(xué)不好，不如小學(xué)好，中學(xué)學(xué)的科目太多，課程太緊，作業(yè)量太大，一點(diǎn)自由的時(shí)間都沒(méi)有；當(dāng)他步入大學(xué)以后，他就又會(huì)認(rèn)為大學(xué)不好，生活太單調(diào)，還不如中學(xué)好，中學(xué)時(shí)代是人生的花季，有那么多美妙的向住，天真爛漫的生活；當(dāng)步入社會(huì)，走上工作崗位之后
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