20xx假期三?下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選-wenkub
2025-03-30 02 本頁面
【正文】 個(gè)征詢題的含義，也許是不斷以來伴隨他們左右的考大學(xué)，去大城市的話阻礙著他們。僅從每天上完課小孩們必須將本人的凳子搬回家來說，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)好字來描繪?！ ∪瞬拧⒔逃谖倚闹辛粝铝松罨睦佑?。待融入到村中去以后，可以深切的感遭到村里的治安情況相當(dāng)好。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富有水平。關(guān)于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間，感受了濃重的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了特別多感想。周村長(zhǎng)自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安靜，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。在其后幾天給小孩們上課的過程中，這個(gè)烙印日漸加深。但小孩們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所明白的所有知識(shí)都教給他們。沒有一個(gè)小孩表示本人將回到本人的家鄉(xiāng)。我國城鄉(xiāng)的宏大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤?！ ∵@種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和興隆地區(qū)之間，以致于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。誰不想讓本人的小孩過點(diǎn)好日子! 以周家村的生活水平來說，村子應(yīng)屬富有的行列。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否那么將受重罰。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。小孩們需要的不僅僅是知識(shí)，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時(shí)代開展的觀念和大局觀?！ ?shí)踐，確實(shí)是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使本人所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西?！ ≡诓蛷d里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我征詢他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧! 我并沒有由于我在他們面前沒有經(jīng)歷而退后,每天9點(diǎn)鐘下午
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