20xx暑期三?下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3002精選-wenkub
2025-03-30 05 本頁(yè)面
【正文】 小孩的爺爺、奶奶或外公、外婆進(jìn)展看護(hù)，但在走訪(fǎng)中我們覺(jué)察這種方式存在著一些征詢(xún)題: 一、學(xué)習(xí)方面，留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)峻?！ ∮行┝羰貎和靼准依锕┢渥x書(shū)不易，同時(shí)也諒解到父母的辛勞，因此發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)特別是優(yōu)良，走訪(fǎng)中可以看到墻上貼滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀。有些小孩特別好交流但是也有小孩沉默寡言，由于他們特別小的時(shí)候父母就外出打工，小孩的人際交流才能沒(méi)有得到有效培訓(xùn)，而祖(外)父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能，因此，當(dāng)這些小孩長(zhǎng)大后，人際交流的才能并沒(méi)有得到同步開(kāi)展，特別難和別人溝通。走了，或許再也不會(huì)來(lái)這里，或于我們的命運(yùn)再也不會(huì)相交，但這片土地，這群小孩，這片空氣都將成為我生命中最珍貴的經(jīng)歷! 艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能“。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的意義，在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與才能，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用本人在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與才能去處理它，克服它。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)絡(luò)起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路?！ 榱藛拘迅嗳说沫h(huán)保認(rèn)識(shí)，保護(hù)水資源，防治水污染，在隊(duì)長(zhǎng)鄭子豪的帶著下，由八人組成的會(huì)計(jì)學(xué)院水污染調(diào)查暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)
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