20xx教研教學(xué)參考總結(jié)辛苦并快樂著經(jīng)歷并成長著通用-wenkub
2025-03-26 00 本頁面
【正文】 我選擇的臺歷文化性與有用性相結(jié)合。作為教育工作者，我們要高度注重計(jì)劃的制定與落實(shí)。轉(zhuǎn)眼間，又是一年總結(jié)時(shí)，回首一年來的經(jīng)歷，一言以蔽之，辛苦并歡樂著，經(jīng)歷并成長著。不必說作為高三理科辦公室負(fù)責(zé)人換水關(guān)窗，也不必說作為校報(bào)編輯寫作編校，亦不必說作為黨員不斷學(xué)習(xí)反思提高，更不必說作為班主任治理班級立德樹人，單說作為語文老師、備課組長和教研組長，我就感慨良多。在開學(xué)初，備課組就結(jié)合年級安排，以教學(xué)周為單位，制定了學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表，進(jìn)度表上明確了主備人，讓老師提早明確教學(xué)安排以及本人什么時(shí)候主備，主備什么內(nèi)容，以便制定個(gè)人計(jì)劃、早做計(jì)劃。文化性表達(dá)在上面寫有“論語”內(nèi)容摘錄，旁邊還配有圖畫、淺顯易明白，一日一則，日積月累，綜合素養(yǎng)會得到提高。比方，依照安排，某段時(shí)間要復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，要嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃，一步一步，穩(wěn)扎穩(wěn)打；c為焦急做但不重要的事，比方，取學(xué)案，我會安排別人去做。接著，確實(shí)是與學(xué)生溝通交流，理解學(xué)生對語文課的看法、對語文老師的要求以及本人喜愛的授課方式等，以期把握學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。在復(fù)習(xí)備考時(shí)，我們要對著考綱所要調(diào)查的才能，一個(gè)個(gè)地梳理考點(diǎn)，然后依照學(xué)情，采取科學(xué)有效的方法逐一打破。作為一名語文專業(yè)老師，確實(shí)是要在30秒內(nèi)能看出一篇不少于800字的學(xué)生考場作文值多少分。由于，這篇文章有文體不清的硬傷。
關(guān)于“聽、說、評”課活動，語文組一直圍繞“以老師為主導(dǎo)、以學(xué)生
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