20xx教研教學(xué)參考總結(jié)辛苦并快樂著經(jīng)歷并成長著通用-預(yù)覽頁
【正文】 節(jié)的晚自習(xí)留給學(xué)生自由安排，假如本周任務(wù)完不成，能夠利用這節(jié)課作為緩沖。有用性表如今，一周為一張，日期后面還有空白地點(diǎn)，旁邊還有便箋，能夠記下需要落實(shí)的內(nèi)容。
二、摸準(zhǔn)學(xué)情，吃透考綱，開展有效教學(xué)
“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆”。
“知彼”確實(shí)是要讀明白教材，吃透考綱，要清晰地明白高考考什么、怎么樣考。
關(guān)于高考考點(diǎn)我們是非要吃透不可的。這是高考作文閱卷的標(biāo)準(zhǔn)。由于職業(yè)病，當(dāng)即，我就簡明扼要地給他們分析了這篇作文。在評(píng)課的時(shí)候，我們采取的方式是主講人說課、主評(píng)人評(píng)課、其他老師談優(yōu)點(diǎn)與缺乏。
集體學(xué)習(xí)，我們不僅會(huì)同讀一本教育名著，還會(huì)讀教育教學(xué)雜志，通常是一個(gè)老師主講讀書體會(huì)，其余老師結(jié)合教學(xué)談本人的感悟。在出黑板報(bào)的前一個(gè)大教研的時(shí)間，詳細(xì)負(fù)責(zé)出板報(bào)的備課組會(huì)為大家介紹小樣，然后大家一起討論修訂完善，在施行的過程中，詳細(xì)負(fù)責(zé)的備課組全體人員都要參與，哪怕你只是在哪里遞遞粉筆、挪挪桌子。我就不僅指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作，寫治理教學(xué)論文，還寫新聞通訊，有時(shí)還寫一寫詩歌。在每次參觀學(xué)習(xí)后，我們都積極主動(dòng)教研，并結(jié)合學(xué)情豐富完善課改方式，在參觀調(diào)查河北名校后，我就在新浪博客上寫了6篇課改博文，并在報(bào)告廳做了一節(jié)課改示范課；在本年度的“自主、互助、檢測”大學(xué)堂課改方式大賽中，語文老師薛紅霞獲得一等獎(jiǎng)；另外，魏小婧老師、謝麗老師和劉安邦老師的課改課也非常有特色。
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