【總結】教案人教版小學二年級《丑小鴨》教學札記 兩天半的觀摩,我們收獲頗多,感觸也不少。非常多老師還紛紛在博客上發(fā)表本人的感想。特別是竇桂梅老師的《丑小鴨》,給我們留下了非常多的考慮,引發(fā)了大家熱烈的討論:...
2025-01-25 22:06
【總結】數(shù)星星的孩子執(zhí)教:鄒今課件制作:鄒今學習小建議:、讀通句子。多讀幾遍。ch?nɡ重jiāo教jí極zhī織zhù注shì視zǔ祖
2024-12-04 21:52
【總結】第一篇:小學二年級語文數(shù)星星的孩子說課稿 小學二年級語文數(shù)星星的孩子說課稿范文 作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據(jù)教學需要編寫說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學效果。說課稿應該怎么寫才好呢?...
2025-10-01 20:11
【總結】詞語比較星座北斗星看星地動儀院子滿天數(shù)星星的孩子星空魯教版二年級語文下冊天文學家比較返回?星星掛在天空中。?晚上,滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。星空院子返回滿天滿天比較返回一個孩子坐在院子里,靠著奶奶,仰著
2024-12-12 20:32
【總結】教案人教版小學二年級《充氣雨衣》教學札記 人教版小學語文第四冊第16課《充氣雨衣》是一篇科普性較強的略讀課文,情節(jié)明晰,但識字任務較重,共要認識14個生字,有些字存在識記難點,如“旋”、“囊”等。識...
2025-01-25 04:59
【總結】教案人教版小學二年級《風娃娃》教學札記 背景介紹 這是一節(jié)突如其來的課,但也是一節(jié)帶給我突如其來驚喜的課。好長時間,當我沉靜于對這一節(jié)課的課堂情境一點一滴的回味之中時,也同時總在考慮如此一個咨詢題...
2025-01-25 00:57
【總結】教案人教版小學二年級《筍芽兒》教學札記 “感悟”——強調的是語文的人文性,注重教學內容中的人文內涵對學生的陶冶感染,尊重學生在學習過程中的多元反響和獨特體驗。 《筍芽兒》是一篇文質兼美的童話散文。...
2025-01-25 05:00
【總結】教案人教版小學二年級《我為你驕傲》教學札記 《我為你驕傲》這篇課文講述的是“我”一不小心,砸破了老奶奶家的玻璃,盡管當時沒敢承認,但內疚的心理和責任感伴隨了“我”一個星期。當“我”用本人攢了三個星期...
【總結】教案人教版小學二年級《找春天》教學札記 《找春天》是二年級下冊的第一篇課文,文章結合時節(jié),把小孩們引領到大自然中去感受春天的美妙,體驗投身到大自然懷抱中去的情趣,培養(yǎng)留心觀察生活,熱愛大自然的的情感...
【總結】數(shù)星星的孩子教學目的:。了解張衡從小愛好天文,喜歡研究,長大以后成為著名的天文學家。啟發(fā)學生觀察、研究自然現(xiàn)象的興趣。10個生字和用這些字組成的新詞。、流利、有感情地朗讀課文。教學重點:理解課文內容,學會本課10個生字。教學難點:啟發(fā)學生觀察研究自然現(xiàn)象的興趣。教學時間:3課時教學準備:字詞卡片投影片
2024-12-11 12:26
【總結】29數(shù)星星的孩子教材分析:《數(shù)星星的孩子》這篇文章介紹一些自然科學常識,更確切地說這是一篇寫人的文章,是通過言行來表現(xiàn)人物的品質。第—節(jié)通過對張衡數(shù)星星的樣子及具體如何去數(shù)來反映張衡的認真態(tài)度。第二節(jié)通過奶奶認為張衡“傻”從側面來反映張衡的刻苦。第三節(jié)通過張衡說:“能看得見,就能數(shù)得清,星星是在動,可不是亂動”來反映張衡觀察的仔細及決心。第四節(jié)通過爺爺?shù)?/span>
2024-12-13 00:45
【總結】第一篇:二年級語文《數(shù)星星的孩子》評課稿 二年級語文《數(shù)星星的孩子》評課稿 二年級語文《數(shù)星星的孩子》評課稿 一、依據(jù)學情、所教年級的類型課 讀書扎扎實實(生字、輕聲、停頓、示范下讀語氣) ...
2025-10-04 14:04
【總結】鄂教版二年級語文上冊一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天上放光明,好像許多小眼睛。你們數(shù)過星星嗎?我們今天就一起來數(shù)一數(shù)天上的星星,看看天上的星星有什么奧秘。自讀課文,想一想數(shù)星星的孩子發(fā)現(xiàn)了什么秘密。借助拼音認讀生字,同學間可相互交流認字方法。朗讀仰望
2025-11-02 06:15
【總結】教案人教版小學二年級《酸的和甜的》教學札記 我在上第17課《酸的和甜的》這篇課文時,我事先沒有非常詳盡地備課,在上課時,我告訴了學生"張老師沒有備課,誰能把這故事講給我聽呢?"。學生一聽,原來老師也...
2025-01-16 22:10
【總結】教案人教版小學二年級《畫家和牧童》教學札記 近日,我有幸觀看了優(yōu)質課例《畫家和牧童》一課,這是人教版實驗教材第四冊第六組課文中的一篇閱讀課文,葛懿穎老師在這節(jié)課的教學中充分利用多媒體課件施行素養(yǎng)教育...
2025-01-16 22:15