【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《有效教師》有感 近日，我認(rèn)真讀了《有效老師》一書，讀后從中領(lǐng)會(huì)了許多知識(shí)。 一、博大的愛心名言說：“熱愛是最好的老師?！笔堑模P(guān)于老師來說，愛是不可頃刻或缺的，只有以...
2025-01-25 05:48
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《秘密》有感 《機(jī)密》一書的前言寫道：“理解了這個(gè)機(jī)密，就沒有做不到的事，不管是誰，你想要什么，這個(gè)機(jī)密都能給你，當(dāng)你學(xué)會(huì)這個(gè)機(jī)密，你將會(huì)明白如何去擁有，成為，或去做任何你...
2025-01-25 05:46
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《島》有感 維多利亞。希斯洛普的《島》的這本書，總有如此幾句話： 在這個(gè)浮華的時(shí)代，你有多長(zhǎng)時(shí)間沒有為一個(gè)書中故事潸然淚下了？這個(gè)風(fēng)行歐洲的故事，凄婉悲傷，令人禁不住淚...
2025-01-25 06:55
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《孟子》有感 前些日子，在看《孟子》的時(shí)候，看到一段特別有意思的闡述：“道在邇而求諸遠(yuǎn)，事在易而求諸難。人人親其親，長(zhǎng)其長(zhǎng)，而天下平?！保ㄒ馑紴椋旱谰驮诟浇鼌s去遠(yuǎn)處找尋，事...
2025-01-25 06:54
【總結(jié)】第一篇：《你在為誰工作》 [試題分類]:你在為誰工作 [題型]:單項(xiàng)選擇題 （）能鍛煉我們的意志。A、艱難的任務(wù)B、新的工作C、同事的合作D、客戶的交流答案:A分?jǐn)?shù):4 （）能拓展我們的才能。...
2024-10-25 14:08
【總結(jié)】第一篇：讀《你在為誰工作》一書想到 讀《你在為誰工作》一書想到 在省骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，閱讀了《你在為誰工作》一書，這本書闡述了一些優(yōu)秀的員工在工作中應(yīng)具有的工作態(tài)度，以及自身的心態(tài)，那就是一個(gè)...
2024-11-09 12:20
【總結(jié)】 讀《你在為誰工作》心得體會(huì) 《你在為誰工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ鳎ㄟ^多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照，成功人士對(duì)待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努...
2024-10-01 03:30
【總結(jié)】第一篇：你在為誰工作 你在為誰工作》讀后感2 讀了《你為誰工作》這本書后，頓然感悟，倍感欣然。作者陳凱元講述了一個(gè)淺顯卻不易悟得的道理，一個(gè)富于哲理的理念，從表面的現(xiàn)象解釋了深層次的內(nèi)涵，它可以認(rèn)...
2024-10-25 15:38
【總結(jié)】第一篇：你在為誰工作？ 【教育背景品行操守專業(yè)能力業(yè)績(jī)記錄從業(yè)經(jīng)歷個(gè)人魅力】 【你在為誰工作】 每個(gè)工作著的人都在思考這樣一個(gè)問題：我在為了什么工作？薪水？升職？興趣愛好？自己的夢(mèng)想？還是成就一...
2024-10-25 16:06
【總結(jié)】第一篇：讀《你在為誰工作》心得體會(huì) 讀《你在為誰工作》心得體會(huì) 張炯作為一名在教育一線的教師，我們的工作對(duì)象最為特殊，他們是活生生的、有血有肉的、有思想有情感的人。可以說我們的言行將直接影響孩子的...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《愿你與這世界溫暖相擁》有感 《愿你與這世界暖和相擁》是國家一級(jí)作家、文學(xué)界的“白衣天使”畢淑敏的作品。捧著這本書，用你的眼睛行行字字的時(shí)候，仿佛眼前放著一杯剛泡好的熱茶，...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《憑什么讓學(xué)生服你》有感 ???讀了《憑什么讓學(xué)生服你》一書，對(duì)之中的含義有了更加深入的理解?！坝H其師，信其道”，這里的親不是指親情、親近、親愛，學(xué)生對(duì)老師的“親”更多的是一種...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《輕松做教師》有感 上學(xué)期，校長(zhǎng)布置我們讀了兩本書，其中一本是《輕松做老師》。這本書給我體會(huì)最深的是第二部分師生關(guān)系篇中的“做學(xué)生的本人人”。 那么什么是“本人人”呢？...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師的絕活》有感 ? 作為一個(gè)無水平、無資本、無成績(jī)的“三無”老師，我最迫切的愿望確實(shí)是能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速提高本人的教學(xué)水平，也確實(shí)是提高學(xué)生的成績(jī)，爭(zhēng)取在學(xué)校站穩(wěn)腳跟。 ...
2025-01-25 05:47
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師人文讀本》有感 我們是老師，都是些一般人，但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對(duì)的是人，我們的學(xué)生，他們天真、可愛、充滿生命的活力和夢(mèng)想，他們對(duì)我們無限的信任和敬慕。我...
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