【正文】 !
　　11. 張文睿：你是一個特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。請記住：良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。但是數(shù)學(xué)市里競賽你卻沒有發(fā)出“數(shù)學(xué)家”的神威?？稍趯W(xué)習(xí)中，你總讓老師失望，特別是英語和數(shù)學(xué)，可一定要加油啊。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，你相信你會取得滿意的成績?？捎袝r老師和同學(xué)很少聽到你的見解或話語。努力學(xué)習(xí)是為了自己有個更美好的將來，把你的勁多用在學(xué)習(xí)上吧!老師期待你更多的喜人成績!
　　4. 你的一雙大眼睛透著聰慧，閃著機智的亮光。老師知道你是一個善于把握今天的孩子，你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天。上課總能看到你坐的端正的身影，上課時你專注的神情，作業(yè)時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態(tài)度，都給同學(xué)們留下了美好而深刻的印象。教室門窗的關(guān)鎖，你也主動包攬，而無一句怨言。從此你以嶄新的形象出現(xiàn)在老師、同學(xué)、家長的面前。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。五年級小學(xué)生操行評語大全　　操行評語是老師對學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)的綜合評價,是連接師生感情的橋梁和紐帶。任何一次班上的集體活動，你都主動出謀劃策。你的進(jìn)步縮短了你們父子之間的距離，撫慰了那媽媽受傷的心靈。你有非常強的責(zé)任心和班級榮譽感，在同學(xué)中威信較高。相信你一定會進(jìn)入年級前十名!
　　3. 你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點牽掛對象”。你還是比較聰明的，所以學(xué)得也很輕松。其實你的思想很有新意，又是那么有愛心，老師和同學(xué)也都是那么喜歡你。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!
　　8. 凡是你認(rèn)真做的事，就會有好的結(jié)果。為什么呢?這么優(yōu)越的智力，學(xué)好英語是沒問題的，可你卻把課余的時光大大方方的給了“游戲”，一雙好好的大眼睛也給了它，多不值呀!對你母親的賭博行為你很不滿，而你呢?試一試你先自己改過了，看你母親又如何呢?
　　9. 你是一個文靜、可愛的女孩子。當(dāng)你進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時，你就像在大海上飛翔的海鷗，嘗到學(xué)習(xí)的歡樂，獲取更多的甘甜!
　　10. 你是個聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，一段時間我發(fā)現(xiàn)你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達(dá)能力強。課后我們來收藏。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。繼續(xù)努力，老師期待著你不斷地進(jìn)步。
　　2. 徐天娥：你是一個性格內(nèi)向的女孩。同時你也是個熱心的孩子，你幫助的同學(xué)馮敏這學(xué)期的學(xué)習(xí)也有很大的進(jìn)步。老師有理由相信，來年，你會做得更好!
　　5. 劉澳星： 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心!只要肯付出努力，一定會有收獲。
　　7. 蔣雨君：“只要功夫深，鐵杵磨成針。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。
　　9. 你是一個討人喜歡的男孩。
　　10. 程依陽：或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直都認(rèn)為你是一個非常聰明的學(xué)生，事實也確實如此，你經(jīng)常有精彩的回答和優(yōu)秀的成績。能較好的管理班級，真是老師的好助手!
　　2. 經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。天才是絕不驕傲的，天才是絕不浮躁的，天才是永遠(yuǎn)腳踏實地的，天才是永遠(yuǎn)靜心專注的，天才是一定會成為人才的，你說是嗎?可愛的小天才?
　　4. 你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。
　　5. 你活潑可愛，聰穎好學(xué)，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價，勤奮的學(xué)習(xí)換來了優(yōu)異的成績，從容地面對這一卻，增加課外閱讀量，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，多與他人溝通交流，主動積極地參與集體活動，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
　　10. 你的以身作則和一絲不茍的態(tài)度使你贏得了全班 票贊同的人氣，老師為你高興。
　　13. 看到總是忙碌的你，老師有事不忍心去批評你，可有些事你總的自己學(xué)會去做，去承擔(dān)，不能只是依賴親朋或老師，自強自立起來吧!相信自己能行，你就會快樂起來的。
　　17. 這學(xué)期你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了一些好轉(zhuǎn)，書寫更認(rèn)真了，背單詞也稍稍能夠跟上了，基本上適應(yīng)了高年級的學(xué)習(xí)方式，但學(xué)習(xí)效率和作業(yè)的速度還有待提高，任何時候都不要放棄，努力在心里對自己說“我能行”吧!
　　18. 進(jìn)入高年級以來，你比以前更努力了，也許你沒有看到自己明顯的進(jìn)步，那是因為別人也在奔跑，老師相信只要你不斷堅持就一定能達(dá)到理想的彼岸，加油啊!孩子。認(rèn)真上課時的你，發(fā)言很積極。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個可愛的學(xué)生。
　　5. 你熱愛科學(xué)，肯動腦筋。
　　6. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學(xué)們以禮相待，會擁有更多的朋友。
　　8. 課堂上，你默默無聞，不會回答一個問題，做作業(yè)時，抓耳撓腮，想不出問題的答案…可是一和同伴游戲，你就活力四射，像換了一個人似的，如果你在學(xué)習(xí)上也能這樣生龍活虎，就好了。
　　10. 學(xué)業(yè)對你來說是一個沉重的負(fù)擔(dān)，紀(jì)律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣。你模仿力較強，記得那次班隊