20xx教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第30課寓言四則-wenkub
2025-01-25 01 本頁(yè)面
【正文】 文，解釋加點(diǎn)的詞。老師：投影儀。④學(xué)習(xí)改寫(xiě)、編寫(xiě)寓言，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)散思維才能。教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第30課《寓言四則》內(nèi)容預(yù)覽：寓言四則一、教學(xué)目的①翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》，積累文言詞語(yǔ)。二、教學(xué)重點(diǎn)①分析故事情節(jié)。第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容《智子疑鄰》、《塞翁失馬》二、教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入課文在文學(xué)寶庫(kù)里，有一種詼諧幽默的文章??寓言，能不能說(shuō)說(shuō)寓言的一般特點(diǎn)?能否舉出你明白的寓言的標(biāo)題?翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》①全班朗讀《智子疑鄰》、《塞翁失馬》。宋有富人，天雨墻壞 不筑，必將有盜 暮而果大亡其財(cái) 其家甚智其子近塞上之人有善術(shù)者 馬無(wú)故亡而人胡 其父曰：“此何遽不為福乎?”居數(shù)月 其馬將胡駿馬而歸 家富良馬 其子好騎 墮而折其髀胡人大入塞 死者十九 此獨(dú)以跛之故這個(gè)環(huán)節(jié)一定要落實(shí)，這些加點(diǎn)詞語(yǔ)中有的屬于古今異義，有的屬于一詞多義，有的屬于詞類(lèi)活用，不需要給學(xué)生分類(lèi)，但一定要求學(xué)生結(jié)合上下文把意思講對(duì)，這也是為了協(xié)助學(xué)生積累文言詞語(yǔ)，為以后學(xué)習(xí)文言文打根底。能夠先由學(xué)生四人小組討論，盡可能每個(gè)人都說(shuō)，然后再轉(zhuǎn)入全班性的討論。討論中，老師要留意引導(dǎo)學(xué)生留意福與禍的轉(zhuǎn)化，需要一定的條件，不能讓學(xué)生誤解成福與禍的轉(zhuǎn)化是必定的。③寓言故事一般比擬短小而含義深入，有許多成語(yǔ)就出自寓言，請(qǐng)你從這兩則寓言中各概括一個(gè)成語(yǔ)。)小結(jié)①通過(guò)以上討論，我們明白，寓言是借一個(gè)故事寄寓一種意味深長(zhǎng)的道理，給
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