20xx主題班會教案小學(xué)心理健康教育主題班會養(yǎng)成習(xí)慣-wenkub
2025-01-17 03 本頁面
【正文】 紹及交流的方式進(jìn)展【教學(xué)思想】表達(dá)教師的主導(dǎo)、學(xué)生的主體作用，從交流中學(xué)習(xí)【教學(xué)步驟】導(dǎo)入：今天我們借班會課做一次關(guān)于養(yǎng)成習(xí)慣心理主題班會習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。第一個(gè)步驟：請一些學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生來說一說平時(shí)他們是如何來讓本人學(xué)習(xí)的。下認(rèn)識的特點(diǎn)是直截了當(dāng)受習(xí)慣的支配。潛認(rèn)識的特點(diǎn)是直截了當(dāng)受人的情感和需要支配，受情景要素的阻礙。即便出于身體鍛煉的需要或者不得已而逢場作戲，他的心思也仍然不斷在學(xué)習(xí)上，甚至連睡眠做夢的內(nèi)容也都與學(xué)習(xí)相關(guān)。其中，13歲進(jìn)入科技大學(xué)的青年大學(xué)生周峰，認(rèn)為本人成功的秘訣確實(shí)是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)
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