20xx主題班會教案小學心理健康教育主題班會養(yǎng)成習慣-wenkub
2025-01-17 03 本頁面
【正文】 紹及交流的方式進展【教學思想】表達教師的主導、學生的主體作用，從交流中學習【教學步驟】導入：今天我們借班會課做一次關于養(yǎng)成習慣心理主題班會習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。第一個步驟：請一些學習成績較好的學生來說一說平時他們是如何來讓本人學習的。下認識的特點是直截了當受習慣的支配。潛認識的特點是直截了當受人的情感和需要支配，受情景要素的阻礙。即便出于身體鍛煉的需要或者不得已而逢場作戲，他的心思也仍然不斷在學習上，甚至連睡眠做夢的內(nèi)容也都與學習相關。其中，13歲進入科技大學的青年大學生周峰，認為本人成功的秘訣確實是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰該學習的時候就一心一意學習
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