20xx以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生工作-wenkub
2025-01-17 03 本頁(yè)面
【正文】 到處走“后門”，學(xué)生認(rèn)為出去工作靠家長(zhǎng)找路子，所以在校期間不好好學(xué)習(xí)；有學(xué)校的原因，近幾年辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，收費(fèi)改革和后勤社會(huì)化改革不斷深化，對(duì)教育和教學(xué)工作提出了許多新問(wèn)題，主要表現(xiàn)為高校師資緊張、辦學(xué)條件跟不上辦學(xué)規(guī)模的發(fā)展、學(xué)科專業(yè)設(shè)置存在結(jié)構(gòu)性矛盾、教學(xué)組織和學(xué)生管理碰到新的問(wèn)題等。五是重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，輕視實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。有的學(xué)生則忙于打工掙錢，有的學(xué)生談情說(shuō)愛，有的吃喝打逗消磨時(shí)光?！ ≡诓糠謱W(xué)生當(dāng)中，主要表現(xiàn)為：一是缺乏遠(yuǎn)大的理想和學(xué)習(xí)熱情。面對(duì)高等教育改革、招生就業(yè)制度改革、高校后勤社會(huì)化改革和學(xué)生對(duì)象的特點(diǎn)發(fā)生變化等新情況，如何發(fā)揮學(xué)生工作在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用值得我們研究和探索。文章通過(guò)分析當(dāng)前不良學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)及其產(chǎn)生的原因，提出以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期學(xué)生工作的可行性對(duì)策?！ 關(guān)鍵詞]高校；學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生工作 [作者簡(jiǎn)介]諸英，供職于杭州師范大學(xué)黨委、校長(zhǎng)辦公室，浙江杭州310036 [中圖分類號(hào)]G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1672－2728(2020)06－0213－03 學(xué)生工作在高校整個(gè)教育工作中以培養(yǎng)“四有”新人為根本任務(wù)，以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)共事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存和幫助學(xué)生全面提高素質(zhì)為基本目標(biāo)?！ ∫弧?dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)中存
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1