20xx高中歷史教師年終工作參考總結(jié)范文通用-wenkub
2025-01-17 02 本頁(yè)面
【正文】 人原有的舊的思想觀(guān)念，轉(zhuǎn)變本人的心智形式，學(xué)會(huì)用系統(tǒng)考慮的方法來(lái)指導(dǎo)詳細(xì)的工作。高中歷史老師年終工作參考總結(jié)范文（通用）
本學(xué)期本人任高三(180和183班)的歷史的教育教學(xué)工作，這學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。通過(guò)不斷的修煉，我感遭到本人的工作方式有了特別大的變化：我在教學(xué)中不僅僅只關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)懷學(xué)生的健康成長(zhǎng)和終身開(kāi)展。
最后，積極學(xué)習(xí)探究式教學(xué)的有關(guān)理論和實(shí)踐探究式教學(xué)的理念。
二、扎實(shí)做好與教學(xué)有關(guān)的各項(xiàng)常規(guī)工作
認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。
認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課。在課后，對(duì)導(dǎo)師生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)經(jīng)常找學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生談話(huà)，加強(qiáng)其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)自決心。
理解重要的歷史概念和結(jié)論,這是構(gòu)成歷史思維才能的根本途徑。
(2)以老師講解為主，側(cè)重全面知識(shí)點(diǎn)。
學(xué)情
(1)學(xué)生根底性較差，識(shí)記才能差，有許多知識(shí)點(diǎn)學(xué)了即忘。
(4)學(xué)生主動(dòng)與科任老師溝通，師生之間學(xué)科交流較少。同時(shí)這些優(yōu)生得分主要在選擇題，對(duì)非選擇題學(xué)生對(duì)咨詢(xún)題，思路把握不準(zhǔn)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)離題的現(xiàn)象。許多知識(shí)點(diǎn)講過(guò)幾次都沒(méi)有方法作對(duì)。
復(fù)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有持之以恒的做一些好的策略，如上課前的默寫(xiě)、背書(shū)等這些在上屆學(xué)生試驗(yàn)根底上表達(dá)出較好的學(xué)習(xí)方法沒(méi)有可以堅(jiān)持到高考的日子。由于題量不夠，特別難站在高考的高度進(jìn)展復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有充分與屯中老師的復(fù)習(xí)交流，利用他們現(xiàn)有的材料，屯中老師剛好是我剛畢業(yè)時(shí)的師傅，沒(méi)有和她的交流學(xué)習(xí)是今年復(fù)習(xí)的一大失誤。
五、今后的高三復(fù)習(xí)工作應(yīng)留意的咨詢(xún)題。多數(shù)人可以作答則少講，少練。假如這些工作做到位的話(huà)那么學(xué)生的根底打的是特別扎實(shí)了。
本人也要多看書(shū)，多作題，提
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1