20xx年一年級(jí)下學(xué)期班主任工作參考總結(jié)_0-wenkub
2025-01-17 02 本頁(yè)面
【正文】 年級(jí)是根底教育的起始階段，更是進(jìn)展良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。因此，我的工作講究了耐心，對(duì)學(xué)生所設(shè)定的目的要求起點(diǎn)低，學(xué)會(huì)換位考慮，站在學(xué)生的角度設(shè)身處地地考慮他們的承受、掌握情況，學(xué)生才能踏踏實(shí)實(shí)、按部就班，步步走好。各任課老師都反映本學(xué)期小孩進(jìn)步特別大，紀(jì)律較上學(xué)期有明顯進(jìn)步。如此幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練，行為要求已深化學(xué)生心田，并化為自覺(jué)行為，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了，效率也提高了。我充分利用班會(huì)時(shí)間教學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，讓他們?cè)趦?nèi)心深處明白哪些行為是對(duì)的，哪些是不對(duì)的。
把微笑送給學(xué)生。12
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