一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)-wenkub
2024-11-03 22 本頁面
【正文】 制度實(shí)行得好，一朵小紅花可能比爸爸媽媽獎勵的十元錢更值錢。經(jīng)過與家長的溝通與合作，我們的馬優(yōu)、杜英碩、梅思靜等同學(xué)的進(jìn)步非常明顯。與家長的溝通家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。班干部的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)班干部是班級的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。每每進(jìn)班看到孩子們趴在自己的位置上撿垃圾的情形，就會感到欣慰，現(xiàn)在班上的衛(wèi)生干凈了許多，知道保護(hù)衛(wèi)生的孩子多了，每周的小紅旗也多次到我班做客，每每得到小紅旗，孩子們都會歡呼雀躍。培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子們，已經(jīng)完成了從幼兒園到小學(xué)的過度，成為了一名合格小學(xué)生了！雖說如此，我對他們絲毫沒有松懈，反而是更加嚴(yán)格了，固化他們的行為習(xí)慣！本學(xué)期，我著重做好以下工作：習(xí)慣的培養(yǎng)和固化在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。第一篇：一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間，作為一四班的班主任已經(jīng)一年的時(shí)間。本學(xué)期我在學(xué)生初步養(yǎng)成習(xí)慣的基礎(chǔ)上進(jìn)行固化，再提出更高一層的要求。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長，這學(xué)期雖然學(xué)生不用打掃衛(wèi)生，但是我很注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。注意培樣孩子的文明禮貌習(xí)慣上學(xué)期時(shí)就發(fā)現(xiàn)我班孩子在文明禮貌這塊做的不好，所以這學(xué)期著重培養(yǎng)文明禮貌。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，尤其需要培養(yǎng)小老師來協(xié)助班主任管理班級。因此，我們要特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長間的交流。培養(yǎng)孩子的競爭意識有競爭才有動力，學(xué)了《蘑菇該獎給誰》后孩子們現(xiàn)在都知道該和高手比。但是，這學(xué)期我更注重表揚(yáng)給孩子們帶來的學(xué)習(xí)動力。所以此時(shí)就需要老師主動與家長聯(lián)系。以后應(yīng)該注意，以防和家長之間產(chǎn)生隔閡。我能做的，就是繼續(xù)努力，改掉不足?；厥滓粚W(xué)期的工作，有成績亦有不足。在學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，完成作業(yè)積極，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，樂于幫助他人。如：羅霜悅同學(xué)在上學(xué)途中拾到了一元錢能夠主會交給老師，當(dāng)時(shí)我接到錢的時(shí)候十分感動。）但在使用的過程中由于不慎，弄壞了，過了一段時(shí)間，她爸爸又買了一個(gè)新的轉(zhuǎn)筆刀，現(xiàn)在仍在供全班同學(xué)使用。自己認(rèn)為備好課是上好課的前提，正確地把握課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好合作教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。因此，本人在學(xué)期中特別重視了對學(xué)生的安全教育工作，為了使安全方面不出差錯(cuò)，本人經(jīng)常利用班會課，給學(xué)生詳細(xì)地講述交通安全知識，防火、觸電、防溺水、防傳染病、地震逃生安全演練等方面的知識。如果學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生搞不好，就會直接影響自己的審美觀。六、存在的問題本人盡量下了很大的決心，也花費(fèi)了許多精力，但后進(jìn)生的進(jìn)步仍不突出。回首一學(xué)期的工作，有成績亦有不足。對于這一點(diǎn)，我一直在努力中。用得最多的是學(xué)校的特色項(xiàng)目——獎卡，坐姿好的，上課表現(xiàn)積極的，路隊(duì)走得好的，站的直的，愛勞動的，講衛(wèi)生等等我都用獎卡激勵學(xué)生，效果很好。二、關(guān)心孩子我們班有30名學(xué)生，我作為班主任就像他們的父母一樣，愛他們的孩子。三、表揚(yáng)孩子對于一年級的孩子來說，表揚(yáng)的效果是非常好的。我們班還有幾個(gè)孩子的家長都在國外，他們在父母的關(guān)愛中得到的較少，對于他們我也經(jīng)常與其談心，多送溫暖，家長們從國外打來電話，言語里充滿了感激?；貞浧痖_學(xué)第一個(gè)月的情形，的確相當(dāng)辛苦。于是，我結(jié)合制定的工作計(jì)劃，利用晨會、班會等時(shí)間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。“一看”——孩子們是否到齊，身體、精神、情緒是否正常。作為班主任，我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時(shí)間聯(lián)系他們的家長，安慰他們，不必?fù)?dān)心掉課，
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