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正文內(nèi)容

20xx20xx高三班主任工作計(jì)劃范文-wenkub

2025-01-17 00 本頁面
 

【正文】 的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,逐漸形成文明儒雅,奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),孜孜以求,勤奮好學(xué),培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
  我班確定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方針,培養(yǎng)合作精神,張揚(yáng)創(chuàng)新個(gè)性,塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。著眼學(xué)生的長期發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。有計(jì)劃的開展家長會(huì)、家庭教育輔導(dǎo)與溝通、與個(gè)別談話相結(jié)合,做好家庭教育的指導(dǎo)。
  三、班級(jí)工作的具體實(shí)施與原則
  
  “教育是一個(gè)系統(tǒng)工程”,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。
  ,本著“成材源于覺醒,心態(tài)決定命運(yùn),自信走向成功”的觀念,狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)。特制定班級(jí)工作計(jì)劃:
  二、 要點(diǎn)與措施
 ?。簶淞閷W(xué)生服務(wù)的意識(shí),一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。2020高三班主任工作計(jì)劃范文  以下是由范文網(wǎng)小編為大家推薦的高三班主任工作計(jì)劃,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。為學(xué)生提供一個(gè)公平的發(fā)展機(jī)會(huì)。
  ,定期開班委會(huì),及時(shí)總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。要把三個(gè)集體聯(lián)系成一個(gè)整體,進(jìn)行口徑一致的統(tǒng)一教育工作,依靠這三個(gè)集體的力量更好的培養(yǎng)每個(gè)班級(jí)體及其成員。
  
  教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范,針對(duì)不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,使之易于、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨?,真正尊重每一個(gè)學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),把思想工作做到學(xué)生心坎上。
  一、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才。期望學(xué)生“做一個(gè)由于自己的存在,而使別人生活更幸福的人”,不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,同時(shí)更要人格健全。班級(jí)以一艘“飛帆”航船號(hào)作喻,激發(fā)學(xué)生集體意識(shí),比喻整個(gè)班級(jí)就像一艘航船,需要大家齊心協(xié)力,用非凡的意志、非凡的努力才能駛向成功的彼岸。將“我榮隊(duì)榮,隊(duì)榮班榮”的思想深入到每個(gè)學(xué)生心中。每人為自己設(shè)計(jì)進(jìn)步階梯,確定自己的發(fā)展目標(biāo),在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi),達(dá)到理想的目標(biāo)。班級(jí)管理思想主要發(fā)揮學(xué)生主體作用,民主平等地與學(xué)生對(duì)話溝通,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。堅(jiān)持必要的溝通,以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。我計(jì)劃做到以下這幾個(gè)方面:
  一、得力班干部的培養(yǎng)——形成向心力
  要做好學(xué)生各方面工作,必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。當(dāng)班干部有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后,千萬不要束縛他們的手腳,讓他們充分總結(jié)搞好班級(jí)工作的新經(jīng)驗(yàn),積極開拓班級(jí)學(xué)生管理的新境界。
  二、必要溝通的堅(jiān)持——增強(qiáng)凝聚力
  溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。為了更好的把握溝通的主動(dòng)權(quán),應(yīng)該提前作好準(zhǔn)備。明確談到什么程度,才算達(dá)到了目的。
  與學(xué)生溝通,要讓他充分暴露自己的思想,不要給予道德性評(píng)價(jià),可以給予心里按摩,溝通不只是老師在說,而是要注意傾聽,讓學(xué)生談,老師聽。
  三、逆反心理的消除——提高戰(zhàn)斗力
  怎樣克服和消除學(xué)生的逆反心理,引導(dǎo)和教育好有“逆反”心理的學(xué)生?俗話說“解鈴還需系鈴人”。
  講究方法,把握教育時(shí)機(jī)
  要消除青少年學(xué)生的逆反心理,教育方法是十分重要的,對(duì)于個(gè)別學(xué)生要采取耐心說服的方式,盡量減少嚴(yán)厲批評(píng)的次數(shù),多采用談話、談心的方法。
  四、良好班風(fēng)的樹立——提升親和力
  學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長,要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌,
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