20xx人教版三年級音樂教學(xué)參考計(jì)劃5篇-wenkub
2025-01-14 22 本頁面
【正文】 習(xí)正確的唱歌姿態(tài)、明晰的咬字吐字方法和氣息方法?！ ? 培養(yǎng)學(xué)生在音樂聽覺感知根底上識讀樂譜，在活動中運(yùn)用樂譜。 6 盡管已經(jīng)是小學(xué)階段的第三年了，但著重培養(yǎng)學(xué)生良好的上課適應(yīng)依然特別重要(正確的演唱姿態(tài)、上音樂課的適應(yīng)、 游戲 的規(guī)則等等)?！ ? 小學(xué)生好動，還有一部分學(xué)生頑皮，但已經(jīng)有了一定的音樂根底?；顒雍鸵魳吠拕∈墙滩牡奶厣?，通過活動激發(fā)學(xué)生興趣，更好的掌握音樂根底知識，并到達(dá)多種技能的綜合運(yùn)用?！ 《⒔滩姆治觯骸 ”緝越滩墓灿?0課，后面還有選唱選聽的歌曲共四首。下面是關(guān)于人教版三年級音樂教學(xué)打算5篇，希望對您有所協(xié)助?！ ∪私贪嫒昙壱魳方虒W(xué)打算(一) 一、指導(dǎo)思想： 從音樂科的特點(diǎn)出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面開展的方針，為提高民族素養(yǎng)奠定根底，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。每一課都有一個主題，每課都包含“演唱”、“聽賞”“活動”等內(nèi)容。通過表演童話音樂劇使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)過程中得到樂趣和教益，以音樂為主線的綜合藝術(shù)實(shí)踐，協(xié)助學(xué)生更深化地理解音樂?！ ? 如今的小學(xué)生智力水平相對高，動手才能也較強(qiáng)?！ ∷摹⒔虒W(xué)目的： 1 保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動?！ ? 培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)才能及藝術(shù)想像和制造力?！ ?2)教學(xué)中抓住重難點(diǎn)，演唱時要留意音準(zhǔn)、節(jié)拍和正確的情緒?！ ?識譜：掌握各種根本音符、休止符及簡單節(jié)拍，并能在活動中靈敏運(yùn)用?！ W(xué)習(xí)二聲部合唱，留意音量的平衡，音色的協(xié)調(diào)。 (4)、學(xué)習(xí)三連音，切分音?！ ?2)、練唱有增四、減五度旋律音程的練習(xí)曲。視唱4~8小節(jié)二聲部歌曲?！ ?3)、聽記和聲音程中的兩個音。在本學(xué)期，學(xué)生將穩(wěn)固并本人應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后三年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基矗本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調(diào)，升記號和復(fù)原記號等，為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆?！ 〖訌?qiáng)實(shí)踐與制造。在制造與活動中，開展多種方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，評估多方位，多角度，方式豐富多彩了?！ 〗虒W(xué)措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的預(yù)備工作，備課時留意與新課標(biāo)結(jié)合，并留意備學(xué)生。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。響應(yīng)新課標(biāo)要求?？蓯鄣膭游?。愛祖國。 本學(xué)期接著運(yùn)用新教材，增加了許多學(xué)生唱的歌曲以及欣賞內(nèi)容，更不同的是，大大增加了學(xué)生創(chuàng)作、表演等活動，為學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)制造了一個豐富的資源環(huán)境。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反響?！ A聽青年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、淺顯歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。 樂于參與各種演唱活動?！ ?樂于參與各種演奏活動?！ ?能夠識讀簡單樂譜。 采納多種教學(xué)手段，提高教學(xué)藝術(shù)性。各班的學(xué)生情況大同小異，有一小部分學(xué)生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài)，音色也特別優(yōu)美。老師應(yīng)該依照詳細(xì)情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓舞多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的感情?！ 《?、教材分析 本
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